解题方法
1 . 在统计调查中,问卷的设计是一门很大的学问,特别是对一些敏感性问题.例如学生在考试中有无作弊现象,社会上的偷税漏税等.更要精心设计问卷.设法消除被调查者的顾虑,使他们能够如实回答问题,否则被调查者往往会拒绝回答,或不提供真实情况,为了调查中学生中的早恋现象,随机抽出300名学生,调查中使用了两个问题.①你的学籍号的最后一位数是奇数(学籍号的后四位是序号);②你是否有早恋现象,让被调查者从装有4个红球,6个黑球(除颜色外完全相同)的袋子中随机摸取两个球.摸到两球同色的学生如实回答第一个问题,摸到两球异色的学生如实回答第二个问题,回答“是”的人往一个盒子中放一个小石子,回答“否”的人什么都不放,后来在盒子中收到了78个小石子.
(1)你能否估算出中学生早恋人数的百分比?
(2)若从该地区中学生中随机抽取一个班(40人),设其中恰有
个人存在早恋的现象,求
的分布列及数学期望.
(1)你能否估算出中学生早恋人数的百分比?
(2)若从该地区中学生中随机抽取一个班(40人),设其中恰有
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名校
解题方法
2 . 为实现有效利用扶贫资金,增加贫困村民的收入,扶贫工作组结合某贫困村水质优良的特点,决定利用扶贫资金从外地购买甲、乙、丙三种鱼苗在鱼塘中进行养殖试验,试验后选择其中一种进行大面积养殖,已知鱼苗甲的自然成活率为0.8.鱼苗乙,丙的自然成活率均为0.9,且甲、乙、丙三种鱼苗是否成活相互独立.
(1)试验时从甲、乙,丙三种鱼苗中各取一尾,记自然成活的尾数为
,求
的分布列和数学期望;
(2)试验后发现乙种鱼苗较好,扶贫工作组决定购买
尾乙种鱼苗进行大面积养殖,为提高鱼苗的成活率,工作组采取增氧措施,该措施实施对能够自然成活的鱼苗不产生影响.使不能自然成活的鱼苗的成活率提高了50%.若每尾乙种鱼苗最终成活后可获利10元,不成活则亏损2元,且扶贫工作组的扶贫目标是获利不低于37.6万元,问需至少购买多少尾乙种鱼苗?
(1)试验时从甲、乙,丙三种鱼苗中各取一尾,记自然成活的尾数为
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(2)试验后发现乙种鱼苗较好,扶贫工作组决定购买
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2020-02-27更新
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933次组卷
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7卷引用:新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学2021届高三第六次月考数学(理)试题
新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学2021届高三第六次月考数学(理)试题2020届山西省高三适应性调研数学(理)试题2020届河南省普通高中高考质量测评(二)数学理科试题广西师大附中2019-2020学年高三4月份(理科)数学试题宁夏回族自治区银川一中2020届高三第四次模拟考试数学(理)试题河南省郑州市名校联考2020-2021学年高三第一次调研考试数学(理科)试题(已下线)8.8 分布列与其他知识综合运用(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)
名校
3 . 设随机变量
,
,若
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8ccb5aeb0a465158b8c81646212172fa.png)
______ .
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab093adf60021306352f1c1386f4f0cd.png)
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2019-06-18更新
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1528次组卷
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4卷引用:新疆生产建设兵团第二师八一中学2023届高三上学期开学考试数学(理)试题
4 . 今年学雷锋日,某中学计划从高中三个年级选派4名教师和若干名学生去当学雷锋文明交通宣传志愿者,用分层抽样法从高中三个年级的相关人员中抽取若干人组成文明交通宣传小组,学生的选派情况如下:
(Ⅰ)求
,
的值;
(Ⅱ)若从选派的高一、高二、高三年级学生中抽取3人参加文明交通宣传,求他们中恰好有1人是高三年级学生的概率;
(Ⅲ)若4名教师可去
、
、
三个学雷锋文明交通宣传点进行文明交通宣传,其中每名教师去
、
、
三个文明交通宣传点是等可能的,且各位教师的选择相互独立.记到文明交通宣传点
的人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望.
年级 | 相关人数 | 抽取人数 |
高一 | 99 | |
高二 | 27 | |
高三 | 18 | 2 |
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(Ⅱ)若从选派的高一、高二、高三年级学生中抽取3人参加文明交通宣传,求他们中恰好有1人是高三年级学生的概率;
(Ⅲ)若4名教师可去
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
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名校
5 . 为了解某品种一批树苗生长情况,在该批树苗中随机抽取了容量为120的样本,测量树苗高度(单位:cm),经统计,其高度均在区间[19,31]内,将其按[19,21),[21,23),[23,25),[25,27),[27,29),[29,31]分成6组,制成如图所示的频率分布直方图.其中高度为27 cm及以上的树苗为优质树苗.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/5/a928f244-03c9-4bb5-bea4-5539ef68ab22.png?resizew=197)
(1)求图中a的值;
(2)已知所抽取的这120棵树苗来自A,B两个试验区,部分数据如下列联表:
将列联表补充完整,并判断是否有99.9%的把握认为优质树苗与A,B两个试验区有关系,并说明理由;
(3)用样本估计总体,若从这批树苗中随机抽取4棵,其中优质树苗的棵数为X,求X的分布列和数学期望EX.
下面的临界值表仅供参考:
(参考公式:
,其中
.)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/5/a928f244-03c9-4bb5-bea4-5539ef68ab22.png?resizew=197)
(1)求图中a的值;
(2)已知所抽取的这120棵树苗来自A,B两个试验区,部分数据如下列联表:
A试验区 | B试验区 | 合计 | |
优质树苗 | 20 | ||
非优质树苗 | 60 | ||
合计 |
(3)用样本估计总体,若从这批树苗中随机抽取4棵,其中优质树苗的棵数为X,求X的分布列和数学期望EX.
下面的临界值表仅供参考:
![]() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
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2018-11-11更新
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1577次组卷
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5卷引用:新疆乌鲁木齐市第十二中学2024届高三上学期1月月考数学试题