11-12高二下·江西抚州·期中
名校
1 . 设
的三边长分别为
,
的面积为
,内切圆半径为
,则
;类比这个结论可知:四面体
的四个面的面积分别为
,内切球的半径为
,四面体
的体积为
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/258e40e3883271c3580c1d3c805dcac6.png)
__________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0faed94a64b2dcfc6801b4fca0f16675.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f7f5573b30734d65648f61c0a94c98de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf231f8f86fb922df4ca0c87f044cec3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11bc05f41215f9894e11d1df0465751a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1f723998bbf8a413350921b6afa1ddc2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/41e5db1d2fd912f77923e4c120a7dc19.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/765def622d9ab7d1eb806ed0f8ebe2fe.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11bc05f41215f9894e11d1df0465751a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/41e5db1d2fd912f77923e4c120a7dc19.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be54e84508decfcce6d2fcbe6c8c1a92.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/258e40e3883271c3580c1d3c805dcac6.png)
您最近一年使用:0次
2019-05-07更新
|
857次组卷
|
17卷引用:2016-2017学年福建省漳州一中高二上学期期末考试数学(文)试卷
2016-2017学年福建省漳州一中高二上学期期末考试数学(文)试卷江西省高安中学2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题黑龙江省绥化市青冈县第一中学校2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题2016-2017学年福建省漳州市第一中学高二上学期期末考试数学(文)试卷(已下线)2011-2012学年江西省临川一中高二下学期期中考试理科数学试卷(已下线)2013-2014学年江西省九江市七校高二下学期期中联考文科数学试卷(已下线)2015届浙江省台州中学高三上学期第一次统练文科数学试卷(已下线)2014年北师大版选修1-2 3.2数学证明练习卷2015-2016学年江西省崇义中学高二下学期第一次月考文科数学试卷四川省成都石室中学2016-2017学年高二下学期期中考试数学(理)试题【全国校级联考】江西省吉安县第三中学、泰和县第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试数学(文)试题江西省南康中学2018-2019学年高二下学期期中考试(第二次大考)数学(文)试题【校级联考】山东省实验中学等四校2019届高三联合考试数学文科试题安徽省阜阳市第三中学2019-2020学年高二上学期第二次调研考试数学(理)试题(已下线)押第13题 推理与证明-备战2021年高考数学(文)临考题号押题(全国卷2)安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二下学期期中数学(理)试题天津市宁河区芦台第四中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学试题
名校
2 . 祖暅(公元前5~6世纪)是我国齐梁时代的数学家,是祖冲之的儿子,他提出了一条原原理:“幂势既同,则积不容异.”这里的“幂”指水平截面的面积,“势”指高.这句话的意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体体积相等.设由椭圆
所围成的平面图形绕
轴旋转一周后,得一橄榄状的几何体(称为椭球体),课本中介绍了应用祖暅原理求球体体积公式的做法,请类比此法,求出椭球体体积,其体积等于
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/48da128547c4cf9745e8e4b99988a3db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
2019-04-25更新
|
867次组卷
|
3卷引用:【市级联考】江西省萍乡市2019届高三第一学期期末考试数学文试题
3 . 有下列说法
①互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件
②演绎推理是从特殊到一般的推理,它的一般模式是“三段论”
③残差图的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越高,回归方程的预报精度越高
④若
,则事件
与
互斥且对立
⑤甲乙两艘轮船都要在某个泊位停靠4小时,假定它们在一昼夜的时间段中随机到达,则这两艘船中至少有一艘在停靠泊位时必须等待的概率为
.
其中正确的说法是______ (写出全部正确说法的序号).
①互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件
②演绎推理是从特殊到一般的推理,它的一般模式是“三段论”
③残差图的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越高,回归方程的预报精度越高
④若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5da952dd1ffdaecf10dc2686ffb1b54b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
⑤甲乙两艘轮船都要在某个泊位停靠4小时,假定它们在一昼夜的时间段中随机到达,则这两艘船中至少有一艘在停靠泊位时必须等待的概率为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/82d98cdadd820e3bef97e9c7eed493ff.png)
其中正确的说法是
您最近一年使用:0次
4 . 斐波纳契数列,又称黄金分割数列,指的是这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,
,在数学上,斐波纳契数列
定义为:
,
,
,斐波纳契数列有种看起来很神奇的巧合,如根据
可得
,所以
,类比这一方法,可得
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/987517758fad59f6f695761deb2a5ebd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07096af3b99fd1cb11c31f19a2c6408e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6d2348d5068480809ea002ebc2d3261b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/33234b1dfb648c2841a95ce41a811338.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3ae418943403fa219367bdcc283c7af6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/510ffea9a741014b260157fc2dfdef62.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/510ffea9a741014b260157fc2dfdef62.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/baa6ef70846e7a6a8d81fd1ff6a081c7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8dff2dbf694a92387247c2302bf6ed7d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ec2342f5b7c37fef9a9e6418c9c9999d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/987517758fad59f6f695761deb2a5ebd.png)
A.714 | B.1870 | C.4895 | D.4896 |
您最近一年使用:0次
5 . 我国齐梁时代的数学家祖暅提出了一条原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.椭球体是椭圆绕其轴旋转所成的旋转体.如图,将底面直径都为
,高皆为
的椭半球体和已被挖去了圆锥体的圆柱放置于同一平面
上,用平行于平面
且与平面
任意距离
处的平面截这两个几何体,可横截得到
及
两截面.可以证明
总成立.据此,半短轴长为1,半长轴长为3的椭球体的体积是_______ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b8231c13e8a6f86250faf3df6b14fdce.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b5858ee1ce52b251816757257a11c29.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b5858ee1ce52b251816757257a11c29.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b5858ee1ce52b251816757257a11c29.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c02bc0c74292b1e8f395f90935d3174.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8cf4ca38dd88abe1906764a913f89a11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9907b710022afe51c7ff377fc472f683.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3521e5848342f1bcad027fb616208dd3.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/4/2175264621789184/2176598841499648/STEM/8406dcf0-9436-4980-8fd5-7270068fb7dd.png?resizew=419)
您最近一年使用:0次
2019-04-06更新
|
786次组卷
|
4卷引用:【市级联考】福建省龙岩市2019届高三第一学期期末教学质量检查数学(理科)试题
【市级联考】福建省龙岩市2019届高三第一学期期末教学质量检查数学(理科)试题【市级联考】湖北省十堰市2018-2019学年高二下学期第一次月考文科数学试题【全国百强校】安徽省六安市第一中学2019届高三高考模拟(四)数学(文)试题(已下线)押第13题 推理与证明-备战2021年高考数学(文)临考题号押题(全国卷2)
名校
6 . 下面几种推理中是演绎推理的为
A.高二年级有12个班,1班51人,2班53人,3班52人,由此推测各班都超过50人 |
B.猜想数列![]() ![]() |
C.半径为![]() ![]() ![]() |
D.由平面三角形的性质推测空间四面体的性质 |
您最近一年使用:0次
2019-03-15更新
|
861次组卷
|
5卷引用:2016-2017学年海南省海南中学高二上学期期末考试数学(理)试卷
7 . 现有
,
,…,
这5个球队进行单循环比赛(全部比赛过程中任何一队都要分别与其他各队比赛一场且只比赛一场).当比赛进行到一定阶段时,统计
,
,
,
这4个球队已经赛过的场数分别为:
队4场,
队3场,
队2场,
队1场,则
队比赛过的场数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a18722354086c42e62334983fc50eb6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd3b9e816b14051f785aa5aae72b8eed.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5002f030017f6f0b34a61b2e15c5a9cb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a18722354086c42e62334983fc50eb6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd3b9e816b14051f785aa5aae72b8eed.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/04b56e44e4f0424a2b7a45567120a2e4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9e47cd514b2920609e3781c87df6ab70.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a18722354086c42e62334983fc50eb6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd3b9e816b14051f785aa5aae72b8eed.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/04b56e44e4f0424a2b7a45567120a2e4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9e47cd514b2920609e3781c87df6ab70.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5002f030017f6f0b34a61b2e15c5a9cb.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
10-11高三上·浙江金华·阶段练习
名校
8 . 已知整数以按如下规律排成一列:
、
、
、
、
,
,
,
,
,
,……,则第
个数对是____ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/5d03c99ee28d4ace83d81061b499084e.png?resizew=32)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/196bfd90653447acb112f665acbbe078.png?resizew=36)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/9b56fa96d5034bf8b3301d91a9f3c7cf.png?resizew=36)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/316004d6194c46a18298ddcc0060584b.png?resizew=35)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/28a9be7578a64134a09f5dc557c345c9.png?resizew=39)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/d44e307d576b460596a99e7d9e6a3537.png?resizew=35)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/5eafb528c38a457b976a3c9bd64d792e.png?resizew=36)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/7eb3406b694745a68a9f91dd676cd9fb.png?resizew=37)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/71e48ad0ae14444aaaa15644053313f3.png?resizew=37)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/28/1569877583478784/1569877588303872/STEM/cbac2e8fb0d648f1b5f245a75d85dfad.png?resizew=36)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
您最近一年使用:0次
9 . 某班级
四位学生
参加了文科综合知识竞赛,在竞赛结果公布前,地理老师预测得冠军的是
或
;历史老师预测得冠军的是
;政治老师预测得冠军的不可能是
或
;语文老师预测得冠军的是
,而班主任老师看了竞赛结果后说以上只有两位老师都说对了,则得冠军的是_____ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b73a5e293f7c9357aacb2cc785f2916f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d4496fe22b40bc63581998e6b7ef6783.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
您最近一年使用:0次
10 . 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从下图中可以发现,任何一个大于
1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
2019-01-26更新
|
627次组卷
|
3卷引用:【区级联考】海南省海口市龙华区2018-2019学年高二第一学期期末学业质量监测试卷数学(理)