1 . 位移传感器经常用在力学实验中，并且可以很好的与计算机结合，快速解决普通方法难以测量的问题。为了测量木块与木板间动摩擦因数
，某小组设计了图甲所示的实验装置，将粗糙长木板（厚度不计）的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上，横杆的位置可在竖直杆上调节。竖直杆
与水平底座垂直，Q为长木板与竖直杆交点，位移传感器安装在粗糙长木板的右端。
______ cm。
(2)调节横杆，当OQ高度
时，轻推在斜面上的小物块，物块到位移传感器的距离x与时间t的关系为乙图，则小物块与粗糙长木板间的动摩擦因素
______ 。
(3)再次调节横杆，小物块无初速度轻放在斜面上，物块到位移传感器的距离x与时间t的关系为丙图，测得OQ高度
，则当地的重力加速度
______ 。（保留3位有效数字）
，某小组设计了图甲所示的实验装置，将粗糙长木板（厚度不计）的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上，横杆的位置可在竖直杆上调节。竖直杆与水平底座垂直，Q为长木板与竖直杆交点，位移传感器安装在粗糙长木板的右端。
(2)调节横杆，当OQ高度
时，轻推在斜面上的小物块，物块到位移传感器的距离x与时间t的关系为乙图，则小物块与粗糙长木板间的动摩擦因素(3)再次调节横杆，小物块无初速度轻放在斜面上，物块到位移传感器的距离x与时间t的关系为丙图，测得OQ高度
，则当地的重力加速度
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2 . 为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小明设计了如图甲所示的装置进行实验。实验步骤如下：
（2）往木块A的凹槽和托盘B里都放入适量钩码，用天平测量出木块A质量为m（含钩码）、托盘B（含钩码）质量为M；
（3）将木块A拉到P点，待托盘B稳定后释放，木块A最终滑到Q点；
（4）用刻度尺测量出
、
的长度h和s，测量h时，刻度尺的读数如图乙所示，则
______ cm；
（5）由以上步骤数据可以算出动摩擦因数______ （结果均用以上测量的物理量符号表示）。
（6）从木块A的凹槽中取出一个钩码移入托盘B，将木块A拉到同一位置P点静止释放，测出此时的M与s，再从木块A的凹槽中取出第二个钩码移入托盘B重复上述步骤，测得多组数据，作出
图像如图丙所示，通过线性拟合得到直线的横轴截距为a，已知木块A、托盘B及钩码的总质量为
，则动摩擦因数______ （结果用a和表示）。
（2）往木块A的凹槽和托盘B里都放入适量钩码，用天平测量出木块A质量为m（含钩码）、托盘B（含钩码）质量为M；
（3）将木块A拉到P点，待托盘B稳定后释放，木块A最终滑到Q点；
（4）用刻度尺测量出
、的长度h和s，测量h时，刻度尺的读数如图乙所示，则（5）由以上步骤数据可以算出动摩擦因数
（6）从木块A的凹槽中取出一个钩码移入托盘B，将木块A拉到同一位置P点静止释放，测出此时的M与s，再从木块A的凹槽中取出第二个钩码移入托盘B重复上述步骤，测得多组数据，作出
图像如图丙所示，通过线性拟合得到直线的横轴截距为a，已知木块A、托盘B及钩码的总质量为，则动摩擦因数表示）。
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3 . 某同学用如图所示的装置测量滑块与水平桌面间的动摩擦因数，质量为M（含遮光条）的滑块和质量为m的重物通过跨过定滑轮的细绳相连，滑块左上角固定的遮光条的宽度为d，桌面上滑块运动路径的前方固定有光电门，计算机记录的遮光条通过光电门的遮光时间用Δt表示，重力加速度为g。
图像为一条过原点的直线，其斜率为k，则滑块运动的加速度大小为__________ 。（用k、d表示）
(2)滑块与桌面间的动摩擦因数__________ 。（用k、d、g、M、m表示）
(3)下列哪些因素会造成测量误差__________。（填正确答案标号）
图像为一条过原点的直线，其斜率为k，则滑块运动的加速度大小为(2)滑块与桌面间的动摩擦因数
(3)下列哪些因素会造成测量误差__________。（填正确答案标号）
| A．实验中没有补偿阻力 |
B．不满足 |
| C．遮光条的宽度d太大 |
| D．滑轮和滑块之间的细绳与桌面不平行 |
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名校
4 . 某兴趣小组利用圆周运动的受力特点设计了图甲所示的装置，测量滑块的质量和滑块与水平台面的摩擦因数。水平转台能绕竖直的轴匀速转动，装有遮光条的滑块（遮光条装在滑块上表面的中心处）放置在转台上，细线一端连接滑块，另一端连到固定在转轴上的力传感器上，连接到计算机上的传感器能显示细线的拉力F，安装在铁架台上的光电门可以读出遮光条通过光电门的时间，兴趣小组采取了下列步骤：
②将滑块放置在转台上，使细线刚好伸直，测量滑块的中心到转轴的距离为L。
③匀速转动转台，记录拉力F和遮光条通过光电门的时间
。
④改变转台的转速，保证每次都是匀速转动，记录不同转速下的拉力和遮光条通过光电门的时间。
回答下面的问题：
(1)滑块匀速转动的角速度大小ω=______ （用d、、L表示）。
(2)以力传感器的示数F为纵轴，对应的角速度大小的平方ω2为横轴，建立直角坐标系，描点后拟合为一条直线，如图乙所示，其中图像斜率为k，与纵轴的截距为
。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则滑块质量m=______ ，滑块和台面间的滑动摩擦因数μ=______ 。
②将滑块放置在转台上，使细线刚好伸直，测量滑块的中心到转轴的距离为L。
③匀速转动转台，记录拉力F和遮光条通过光电门的时间
。④改变转台的转速，保证每次都是匀速转动，记录不同转速下的拉力和遮光条通过光电门的时间。
回答下面的问题：
(1)滑块匀速转动的角速度大小ω=
、L表示）。(2)以力传感器的示数F为纵轴，对应的角速度大小的平方ω2为横轴，建立直角坐标系，描点后拟合为一条直线，如图乙所示，其中图像斜率为k，与纵轴的截距为
。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则滑块质量m=
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5 . 实验小组用如图所示装置测量滑块与导轨之间的动摩擦因数。实验中给滑块向右的初速度，记下滑块通过光电门的时间为，测量了滑块停下时遮光条到光电门的水平距离L和遮光条的宽度d。已知重力加速为g，回答下面问题。______ 调为水平；（填“需要”或“不需要”）
(2)滑块经过光电门的速度大小
_______ （用题中给出的物理量符号表示）
(3)滑块与导轨之间的动摩擦因数_______ 。（用题中给出的物理量符号表示）
，测量了滑块停下时遮光条到光电门的水平距离L和遮光条的宽度d。已知重力加速为g，回答下面问题。
(2)滑块经过光电门的速度大小
(3)滑块与导轨之间的动摩擦因数
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6 . 如图甲所示，某同学想要测量两“pet”板材（表面有一层平整均匀的膜的木板）之间的动摩擦因数，于是从同一张“pet”板材上切割下一个正方形滑块A和一个长方形木板B，将木板B倾斜固定成一斜面，然后让滑块A从木板B上某位置处由静止释放。
(2)改变释放位置，重复实验，测量不同的下滑距离L和所对应的时间t，得到如图乙所示的图象，则该图象是__________ （填“
”或“
”）图象。
(3)若图乙中图线的斜率为
，重力加速度为
，则该“pet”板材之间的动摩擦因数为____ （用（1）中测得的物理量表示）。
| A．用天平测出滑块A的质量m |
| B．用刻度尺测量滑块A的释放点到斜面底端的距离L |
| C．用手机的秒表测出滑块A由静止释放到滑到斜面底端所用的时间t |
| D．用刻度尺测量斜面支撑点的高度h、支撑点到斜面底端的水平距离x、支撑点到斜面底端的斜面长度s |
(2)改变释放位置，重复实验，测量不同的下滑距离L和所对应的时间t，得到如图乙所示的图象，则该图象是
”或“”）图象。(3)若图乙中图线的斜率为
，重力加速度为，则该“pet”板材之间的动摩擦因数为
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7 . 如图（a），两组同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有：长木板、铁块、米尺、打点计时器、位移传感器等。
、x6。已知打点计时器的打点周期为T。则打计数点2时铁块速度的表达式为v=________ ；铁块加速度的表达式为a=_________ 。________ m/s2（保留2位有效数字）。
(3)假设某次实验中木板与水平面夹角为θ，铁块下滑的加速度大小为a，当地的重力加速度为g，则铁块与木板间的动摩擦因数μ=__________ （用θ、a和g表示）。
、x6。已知打点计时器的打点周期为T。则打计数点2时铁块速度的表达式为v=
(3)假设某次实验中木板与水平面夹角为θ，铁块下滑的加速度大小为a，当地的重力加速度为g，则铁块与木板间的动摩擦因数μ=
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2024-04-19更新
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24次组卷
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2卷引用：2024届河南省重点高中高三下学期4月联考模拟预测理综试题-高中物理
名校
8 . 某兴趣小组的同学设计了图（a）所示的装置，用来测量滑块质量（滑块可视为质点）和滑块与水平台面间的动摩擦因数。水平转台能绕竖直的轴匀速转动，装有遮光条的小滑块放置在转台上，不可伸长的细线一端连接小滑块，另一端连到固定在转轴上的力传感器上，连接到计算机上的传感器能显示细线的拉力F，安装在铁架台上的光电门可以读出遮光条通过光电门的挡光时间t，兴趣小组采取了下列步骤：
②将滑块放置在转台上，使细线刚好绷直，量出滑块到转轴的距离L；
③控制转台以某一角速度匀速转动，记录力传感器和光电门的示数，分别为
和
；依次增大转台的角速度，并保证其每次都做匀速转动，记录对应的力传感器示数
、
…和光电门的示数
、
…。
回答下面的问题：
(1)滑块匀速转动的线速度可表示为______ （用d、t中字母表示）。
(2)如图（b），当
大于b时，滑块做匀速圆周运动的向心力由哪些力提供（ ）
(3)处理数据时，兴趣小组的同学以力传感器的示数F为纵轴，为横轴，建立直角坐标系，描点后拟合为一条直线，如图（b）所示（图中a、b已知），设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则物块的质量
______ 。（用a、b、L、d中字母表示）
②将滑块放置在转台上，使细线刚好绷直，量出滑块到转轴的距离L；
③控制转台以某一角速度匀速转动，记录力传感器和光电门的示数，分别为
和；依次增大转台的角速度，并保证其每次都做匀速转动，记录对应的力传感器示数、…和光电门的示数、…。回答下面的问题：
(1)滑块匀速转动的线速度可表示为
(2)如图（b），当
大于b时，滑块做匀速圆周运动的向心力由哪些力提供（ ）| A．绳子的拉力 | B．转盘的摩擦力 | C．绳子的拉力和转盘的摩擦力 |
为横轴，建立直角坐标系，描点后拟合为一条直线，如图（b）所示（图中a、b已知），设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则物块的质量
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名校
9 . 实验小组用图甲所示装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，有凹槽的木块，质量相同的钩码若干，电磁打点计时器，电源，纸带，细线，刻度尺等。___________ （选填“8V”或“220V”）交流电源
(2)实验中将部分钩码悬挂在细线下，剩余的钩码放在凹槽中，保持长木板水平。正确进行实验操作，得到一条纸带，如图乙所示，从某个清晰的打点开始，依次标注0、1、2、3、4、5、6，测出位置0到位置2、位置4、位置6间的距离分别为x1=2.70cm；x2=5.82cm；x3=9.36cm。已知打点周期T=0.02s，则木块的加速度a=___________ m/s2.
(3)将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端，改变悬挂钩码的个数n，测得相应的加速度a记录如下表；请根据表中数据在图丙中作出a—n图像___________ ，已知当地重力加速度g=9.8m/s2，由图线可求得木块与木板间的动摩擦因数μ=___________ 。（结果保留两位有效数字）
___________ 真实值（选填“>”、“<”和“=”），其原因是___________ 。
(2)实验中将部分钩码悬挂在细线下，剩余的钩码放在凹槽中，保持长木板水平。正确进行实验操作，得到一条纸带，如图乙所示，从某个清晰的打点开始，依次标注0、1、2、3、4、5、6，测出位置0到位置2、位置4、位置6间的距离分别为x1=2.70cm；x2=5.82cm；x3=9.36cm。已知打点周期T=0.02s，则木块的加速度a=
(3)将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端，改变悬挂钩码的个数n，测得相应的加速度a记录如下表；请根据表中数据在图丙中作出a—n图像
| 0.60 | 1.30 | 1.96 | 2.62 | 3.30 |
n/个 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
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2024-04-18更新
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223次组卷
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2卷引用：2024届江苏省南通市通州区高三下学期模拟预测物理试题
10 . “天问”实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究加速度与力的关系”实验。______________ （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦，______________ （填“需要”或“不需要”）满足砝码和砝码盘的总质量远远小于小车的质量。
(2)实验时，某同学打出一条纸带如图乙所示，相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，图中的数字为对应的两个计数点间的距离，打点计时器的打点频率为50Hz。小车做匀加速直线运动的加速度
_____________ 
．（计算结果保留两位有效数字）
(3)另一位同学将小车更换为物块，直接利用图甲的装置做实验（长木板水平），得到多组力传感器示数F和物块加速度大小a的数据，作出如图丙所示的
图像。取重力加速度大小
，则由图像可求得物块与长木板间的动摩擦因数_____________ 。（计算结果保留两位有效数字）
(2)实验时，某同学打出一条纸带如图乙所示，相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，图中的数字为对应的两个计数点间的距离，打点计时器的打点频率为50Hz。小车做匀加速直线运动的加速度
．（计算结果保留两位有效数字）(3)另一位同学将小车更换为物块，直接利用图甲的装置做实验（长木板水平），得到多组力传感器示数F和物块加速度大小a的数据，作出如图丙所示的
图像。取重力加速度大小，则由图像可求得物块与长木板间的动摩擦因数
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2024-04-12更新
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303次组卷
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2卷引用：河北省邢台市2023-2024学年高一下学期3月月考物理试卷
