1 . 某同学设计了一个探究平抛运动轨迹的家庭实验装置，如图甲所示让一个水平桌面靠近墙面，在墙上附上白纸和复写纸，在水平桌面上固定放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上滚下，滚过桌边后钢球做平抛运动，最终打在墙上，记录钢球的落点。改变桌子和墙之间的距离，就可以得到多组数据，从而可以得到平抛运动的轨迹。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s²。

(1)关于该实验，以下说法中正确的是______。（填正确答案标号）

A．必须保证钢球每次从同一位置由静止滚下

B．必须保证水平桌面和斜面是光滑的

C．必须保证斜面底端与桌边的距离不变

(2)为了得到平抛运动的轨迹，必须测量的物理量包括______。（填正确答案标号）

A．桌子右边缘和墙之间的距离

B．钢球的质量

C．桌面距地面的高度

(3)为了在以上实验结论的基础上进一步研究平抛运动的规律，该同学用以上所示的器材继续进行实验，描绘出小球做平抛运动的轨迹。如图乙所示，以小球的抛出点O为原点，水平方向为轴，竖直方向为轴建立坐标系。该同学在轨迹上测量出A、B、C三点的坐标分别为、和，如果纵坐标满足______（用、、表示）关系，、、说明小球抛出后在、、、相邻两点间运动经历了相等的时间间隔。同时，如果横坐标还满足______（用、、表示）关系，那么证明小球的水平分运动是匀速直线运动。

2 . 为“探究向心力大小与角速度的关系”，某实验小组通过如图甲所示的装置进行实验。滑块套在水平杆上，可随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动，力传感器通过细绳连接滑块，可测绳上拉力大小。滑块上固定一遮光片，宽度为d，光电门可以记录遮光片通过的时间，测出滑块中心到竖直杆的距离为l。实验过程中细绳始终被拉直。

(1)滑块随杆转动做匀速圆周运动时，每经过光电门一次。力传感器和光电门就同时获得一组拉力F和遮光时间t，则滑块的角速度ω=______（用t、l、d表示）。
(2)为探究向心力大小与角速度的关系，得到多组实验数据后，F与______（填“t”、“”、“”或“”）的关系图像是一条的倾斜直线。
(3)若作出图像如图乙所示，图线不过坐标原点的原因是______。

3 . 某同学测量阻值约为20kΩ的电阻。现备有下列器材：
A.直流电源（12V，允许最大电流1A）
B.电流表（量程0~100μA，内阻约1kΩ）
C.电流表（量程0~500μA，内阻约200Ω）
D.电压表（量程0~15V，内阻约150kΩ）
E.电压表（量程0~50V，内阻约500kΩ）
F.滑动变阻器（最大阻值20Ω）
G.开关和导线若干
(1)测量时要求电表的示数安全且准确，电流表应选______，电压表应选______。（填字母代号）
(2)为了使电阻测量的误差尽量小，且能保证实验顺利进行，请完成下面的电路连线______；

(3)上面电路电阻的测量值______其真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

5 . 某实验小组用如图甲所示的电路测量某电源的电动势和内电阻，其中R为电阻箱。
进行了如下的实验操作：

（1）按图示电路进行连接，闭合开关之前，调节电阻箱的阻值为________（选填“最大”或“最小”）；
（2）闭合开关，把与1连接，调节电阻箱的阻值，记录对应的电压表示数U和电流表示数I；
（3）以U为纵坐标，I为横坐标，作图线，如图乙所示。则待测电源的电动势E＝________V，内阻
r＝________Ω。（结果均保留2位有效数字）。

6 . 某实验小组利用图甲所示的电路测量金属丝的电阻率（图中表示待测金属丝的电阻）．

(1)正确操作螺旋测微器，测量金属丝的直径结果如图乙所示，则该次测得的金属丝的直径为______；
(2)图中已连接了部分导线。请根据甲图补充完成图中实物间的连线______；
(3)连接好电路后，开关S闭合前滑动变阻器的滑片应滑至______。（选填“左端”或“右端”）；
(4)实验中发现电压表的量程无法满足实验要求，某同学将量程为、内阻为的灵敏电流计G与阻值为的定值电阻串联后，改装成量程为的电压表，则______。
(5)用刻度尺测得被测金属丝接入电路的长度为l，螺旋测微器测得金属丝的直径为d，用电流表和电压表测得金属丝的电阻为，则被测金属丝的电阻率为______。（用题中所给物理量的字母表示）

7 . 小明在实验室探究物体加速度与所受合外力的关系，实验装置如图甲所示，主要实验步骤如下：

（1）调整长木板倾角进行阻力补偿，使小车恰好沿长木板向下做匀速运动。
（2）保持长木板的倾角不变，绳子下端只挂一个钩码，将小车移近打点计时器，接通电源然后释放小车，小车沿长木板向下做匀加速直线运动，得到一条纸带如图所示，为计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的频率为。利用刻度尺测量得到。通过纸带求得小车在点的速度大小为______；通过纸带求得小车加速度大小为______。（均保留2位有效数字）
（3）保持绳子下端悬挂的钩码不变，在小车上放置不同数量的相同钩码，小车上钩码的个数记为，重复实验操作（2），求出小车对应的加速度，得到加速度的倒数和钩码个数的图像如图所示，已知一个钩码的质量为，图像中直线斜率为，纵轴截距为，利用题中信息可得出重力加速度______，小车的质量______。（用表示）。

9 . 用如图甲所示的电路测量电池组的电动势和总内阻。

(1)闭合开关，发现电压表指针不偏转，小明用多用电表的直流电压挡来检测故障，保持开关闭合，将________（填“红”或“黑”）表笔始终接触b位置，另一表笔依次试触a、c、d、e、f、g六个接线柱，发现试触a、f、g时，多用电表均有示数，试触c、d、e时多用电表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障是________。
A．接线柱b、c间短路       B．接线柱d、e间断路       C．定值电阻断路
(2)排除故障后按规范操作进行实验，改变电阻箱R的阻值，分别读出电压表和电阻箱的示数U、R。某一次测量，电压表的示数如图乙所示，该示数为________V。
(3)作出图线如图丙所示，根据图中数据可得电池组的电动势________V、总内阻________Ω。（计算结果均保留两位小数）

10 . 用如图所示的演示装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系，匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内小球也随着做匀速圆周运动，横臂的挡板对球的弹力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值，请回答相关问题：

(1)在探究向心力与半径、质量、角速度的关系时，用到的实验方法是________。（填正确答案标号）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．理想化模型法

(2)在某次实验中，某同学把两个质量相等的钢球放在位置，到塔轮中心距离相同，将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上，匀速转动手柄，观察左右标尺露出的刻度，左边标尺露出1格，右边标尺露出4格，则皮带连接的左、右塔轮半径之比为________。
(3)在（2）的实验中，其他条件不变，若减小手柄匀速转动的速度，则下列符合实验实际的是________。（填正确答案标号）

A．左右两标尺的示数将变大，两标尺示数的比值变大

B．左右两标尺的示数将变大，两标尺示数的比值变小

C．左右两标尺的示数将变小，两标尺示数的比值变小

D．左右两标尺的示数将变小，两标尺示数的比值不变