1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

奉和袭美抱疾杜门见寄次韵

陆龟蒙

虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。

因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。

栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。

但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。

【注】①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。

B．由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。

C．作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。

D．尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。

2．请简要概括本诗所表达的思想感情。

2 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

读   史

王安石

自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。

当时黮暗犹承误，末俗纷纭更乱真。

糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。

区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。

【注】①黮暗：蒙昧，糊涂。②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子·天道》：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗从大处着眼，并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。

B．历代高人贤士一世奔忙，建功立业，但无法避免身后湮没无闻的可能。

C．历史人物在其所处的时代已经难免被误解，在世俗的传言中更会失真。

D．颈联的上下两句反复陈说，表明诗人的观点，堪称这首诗的警策之语。

2．这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？

3 . 阅读下面诗歌，完成下面小题。

寄东鲁二稚子^【1】

李白

吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。我家寄东鲁，谁种龟阴^【2】田。

春事已不及，江行复茫然。南风吹归心，飞堕酒楼前。

楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。

桃今与楼齐，我行尚未旋。娇女字平阳，折花倚桃边。

折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。

双行桃树下，抚背复谁怜。念此失次第，肝肠日忧煎。

裂素写远意，因之汶阳川。

注释：[1]这首诗作于金陵。[2]龟阴：地名，与后文的“汶阳川”都在鲁地。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(     )

A．李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种，心生茫然之感。

B．李白思念一双儿女，追忆昔日春游漫步的场景，不禁泪下如泉。

C．这首诗叙事朴实，语言明白如话，亲切自然，堪称“天然去雕饰”。

D．这首诗展现李白柔情的一面，其风格与《梦游天姥吟留别》不同。

2．下列对诗句的分析，正确的一项是

A．诗人先说“吴蚕已三眠”，后又说“别来向三年”，抒发了青春不再的痛苦之情。

B．诗人先感慨“谁种龟阴田”，最后又说“因之汶阳川”，表达了归隐田园的志向。

C．“南风吹归心，飞堕酒楼前”，这两句由金陵酒楼引发东鲁家园之思，过渡巧妙。

D．“念此失次第，肝肠日忧煎”，意思是想到孩子们缺失父爱，诗人心中纷乱焦虑。

3．这首诗多处写到桃树。请分析桃树在诗中的意义与作用。

4 . 阅读下面首诗，完成各题。

野泊对月有感^①

周   莘

可怜江月乱中明，应识逋逃^②病客情。

斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。

酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。

欲问行朝^③旧消息，眼中盗贼尚纵横。

注：①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃，此处意为逃避战乱。③行朝，指朝廷迁移不定。
1．对本诗的分析概括不恰当的一项是（     ）

A．首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点名了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。

B．后人评价周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。

C．诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。

D．颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时的所思、所感、所痛。

2．诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

5 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

秀州城外①

苏舜钦

秀州城外九里有竹树小桥，予十八年前与友人解晦叔饮别于此。今过之，景物依然，而解生已亡。悲叹不足，复成小诗。

当年共醉此桥边，道旧狂歌至暮天。

得句旋题新竹上，移舟还傍乱花前。

君埋尘土骨应化，我逐风波心欲燃。

落日长号感人事，沙头②寂寞上渔船。

【注】①苏舜钦（1008-1048），字子美，北宋文学家、政治家，因支持范仲淹的革新运动，遭罢职，闲居苏州。秀州，今嘉兴附近，古属苏州府。②沙头：即渡头。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联诗人回忆昔时与友人赋诗郊游、狂歌醉饮的场面，表达了对解晦叔的深切思念。

B．颔联中“乱花”写出了秋天花落凋零的景象，表达了诗人与友人离别的伤感之情。

C．颈联写友人尸骨已化尘土，自己也身逐风波，人生艰难，流露出内心的悲哀之意。

D．尾联“落日长号感人事”句，间接抒情、直接抒情相结合，表现诗人对人事的感慨。

2．诗中“沙头寂寞上渔船”包含复杂的情感，请简要概括。

6 . 阅读下面的词，完成各题。

南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【注】兜鍪：即头盔，此处借指士兵。万兜鍪，千军万马。
1．下列对这首词的理解，不正确的一项是（     ）

A．《南乡子》中的“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”与《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“风流总被，雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。

B．《南乡子》“何处望神州”中的“神州”与《永遇乐》“望中犹记”中的“望中”意义不同，前者指中国，后者指中原地区。

C．《南乡子》“千古兴亡多少事”中的“千古”与《永遇乐》“千古江山”中的“千古”意义相同，都是“久远的年代”的意思。

D．《南乡子》中的“曹刘”指曹操和刘备。《永遇乐》中的“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘，“佛狸”是他的小名。

2．辛弃疾在本词和《永遇乐·京口北固亭怀古》中都提到了孙权，请结合作品分析作者两处用典在表情达意上的异同点。

7 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗开头两句运用拟人手法，形象而准确地点明了秋风去而复还的时令。

B．“五夜飕飗枕前觉”一句正面点题，从诗人自己的角度写了秋风的劲疾肃爽。

C．“一年颜状镜中来”欲扬先抑，是为了衬托诗人颜状虽衰，心如砥石的精神。

D．首尾两句都将秋风称为“君”，表达了作者对给万物带来生机的秋风的喜爱。

2．清代沈德潜评价这首诗歌“下半首英气勃发，少陵操管不过如是”（《唐诗别裁集》）。结合相关诗句分析这首诗是如何体现出“英气勃发”的。

8 . 阅读下面这首诗，按要求作答。

赴彭州山行之作

【唐】高适

峭壁连崆峒，攒峰叠翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。

怪石时侵径，轻萝乍拂衣。路长愁作客，年老更思归。

且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲？

【注】唐肃宗乾元二年（759年）夏，时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗人山路独行，一路美景和鸟声清越，这些美景远近结合，声色交错，虚实相生。

B．嶙峋的峭壁怪石，撩人衣裳的轻萝，令山行艰难，又因路长年老，诗人困顿不已。

C．山行迢迢，无限芳菲争相逞妍，诗人放下意绪，尽情饱览秀色，只可惜没人同游。

D．全诗写景远近结合，声色交错，抒情转折起伏，凸显诗人赶路时内心的曲折变化。

2．“峭壁连崆峒，攒峰叠翠微”描绘了一幅怎样的画面？
3．诗人流连山水之际，还流露了哪些情感？结合文本进行简要分析。

9 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

国风·秦风·无衣

《诗经》

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。

B．诗歌独具矫健而爽朗的风格，这正是秦人的爱国主义精神的反映。

C．诗歌属于现实主义风格，写出战场上士兵们不怕牺牲的战斗场面。

D．诗歌采用问答式的句法和强烈动作性的语言，情感充沛激动人心。

2．重章叠句是《诗经》常用的表现手法结合这首诗分析其效果。

10 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

万山潭^①作

孟浩然

垂钓坐磐石，水清心亦闲。

鱼行潭树下，猿挂岛藤间。

游女昔解佩^②，传闻于此山。

求之不可得，沿月棹歌还。

注：①万山在襄阳西北、汉水南岸。②据《列仙传》载，江妃二神女尝出游江汉之滨，逢郑交甫，交甫见而悦之，因请其配饰，二女遂手解佩与之，交甫受而怀之，去数十步，佩与二女俱不见。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗人稳坐磐石之上垂钓，心境仿佛与水性相通，将自我沉浸于周遭景物之中。

B．鱼儿和猿猴一低一高，相映成趣；作为动景，又恰与上联稳坐之“静”形成对照。

C．后两联借助典故，把自己游山的过程说成是在“寻访神女和玉佩”，浪漫而有趣。

D．诗人为传说而神往却求之不得，只得与当年的郑交甫一样心怀遗憾，郁闷而归。

2．闻一多称此诗贵在“冲淡”，“甚至淡到令你疑心到底有诗没有，淡到看不见诗了，才是真孟浩然的诗”。请结合诗句，对本诗“淡”的特点加以说明。