1 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
江上赠窦长史①
李白
汉求季布鲁朱家②，楚逐伍胥去章华③。
万里南迁夜郎国，三年归及长风沙。
闻道青云贵公子，锦帆游戏西江水。
人疑天上坐楼船，水净霞明两重绮。
相约相期何太深，棹歌摇艇月中寻。
不同珠履三千客④，别欲论交一片心。
[注]①李白晚年被流放夜郎，遇赦归至安庆长风沙，窦长史盛情迎接，同游江上。李白写此诗相赠。②季布先为项羽部将，多次困辱高祖，项羽败，季布匿于朱家（鲁人）处，朱家冒着风险收留款待。③伍胥，伍子胥。章华，楚章华台名。④春申君客三千余人，其上客皆蹑珠履。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．一、二句使用季布和伍胥的典故，讲述二人当年遭遇，诗人以古人自比来寄情。 |
| B．三、四句中，“万里”与“三年”时空对举，不言情感而情在其中，表达含蓄。 |
| C．“贵公子”这里指窦长史，诗人对他坐楼船挂锦帆的悠闲生活表达出羡慕之情。 |
| D．此诗虽有奇异的想象，但与《将进酒》相比，诗人的自信、狂放精神明显减弱。 |
2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赠宣城赵太守悦
李白
赵得宝符①盛，山河功业存。
三千堂上客，出入拥平原②。
六国扬清风，英声何喧喧。
大贤茂远业，虎竹③光南藩。
错落千丈松，虬龙盘古根。
枝下无俗草，所植唯兰荪。
【注】①宝符：赵简子对诸子说，他把宝符藏在常山上，谁先得到有赏。诸子回来俱无所得，只有赵毋恤说已得到。他说，从常山居高临下可以看到代国，如果吞并代国，这就是宝。赵简子于是立赵毋恤为太子。②平原：指平原君赵胜。③虎竹：铜虎符与竹使符的并称。铜虎符用以发兵；竹使符用以征调等。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．因为太守姓赵，就将其与赵国历史联系起来，从家族史的角度盛赞对方，构思巧妙，立意高远。 |
| B．次句的“拥”字下得极好，前呼后拥，形象地写出平原君门客之多，显示其在赵国显赫的地位。 |
| C．以“虎竹”代朝廷命官，“藩”为边防重镇，亦有篱笆之意，借此盛赞太守赵悦守边护国之功。 |
| D．以“错落”反衬“千丈松”，象征和彰显赵悦在赵氏家族中的显赫地位，对其表达敬意与羡慕。 |
3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
寄王汉阳【注】
李白
南湖秋月白，王宰夜相邀。
锦帐郎官醉，罗衣舞女娇。
笛声喧沔鄂，歌曲上云霄。
别后空愁我，相思一水遥。
【注】此诗当作于乾元元年（758）八月。时李白流放夜郎，途经汉阳。友人汉阳令王某，于月夜设宴相邀。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联不仅交代了诗歌创作的时间、地点和事由，还营造了一种秋夜静谧的氛围。 |
| B．颔联中“郎官醉”与“舞女娇”以点带面，写出了宴会上热闹欢快的场面与气氛。 |
| C．颈联采用互文见义的手法，从听觉角度描写“笛声”“歌声”传遍沔鄂，上达云霄。 |
| D．尾联主要表达别后朋友间的互相思念，这种相思恰如一江秋水，绵绵不断。 |
4 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
咏邻女东窗海石榴
李白
鲁女东窗下，海榴世所稀。
珊瑚映绿水，未足比光辉。
清香随风发，落日好鸟归。
愿为东南枝，低举拂罗衣。
无由共攀折，引领望金扉。
1．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ）| A．一二两句运用记叙、描写和议论，勾勒出一幅“花面交相映”的美丽图景。 |
| B．海石榴不管是外形还是内在品质都可称得上是世间珍品，鲁女是喜欢它的。 |
| C．第五句正面描写海石榴，第六句中“落日”“好鸟”侧面衬托海石榴的美好。 |
| D．诗歌以诗人伸长脖子痴痴望着鲁女的“金扉”作结，卒章显志，富有韵味。 |
5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送族弟单父主簿凝摄宋城主簿至郭南月桥却回栖霞山留饮赠之①
李 白
吾家青萍②剑，操割③有馀闲。
往来纠二邑，此去何时还。
鞍马月桥南，光辉歧路间。
贤豪相追饯，却到栖霞山。
群花散芳园，斗酒开离颜。
乐酣相顾起，征马无由攀。
【注】①李凝，李白族弟，单父主簿，兼代宋城主簿。本诗作于李白送李凝赴任宋城主簿时。②青萍，古宝剑名。③操割，即操刀割锦。春秋时，郑人子皮想让没有经验的尹何管理自己的采邑，子产对子皮说：“小孩子还不会操刀，就让他去剁肉，他一定会先伤到自己；把贵重的锦缎交给没裁过衣服的人去裁割，他一定会毁了锦缎。"后以此比喻才能太低，不能胜任责任重大的事情。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．一、二句先以青萍剑为喻，突出李凝的优异，再反用操刀割锦的典故，赞扬李凝的能力。 |
| B．五、六句写诗人送别李凝时月下出行的景象，美好的月光衬托了诗人此刻兴奋的心情。 |
| C．七、八句中贤士豪杰争相为李凝饯行，一直将他追回到栖霞山，展现出李凝的人缘之好。 |
| D．九、十句写暮春时分花园里群花散落，而席上斗酒毫无离别之愁，突出欢乐的送别气氛。 |
6 . 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
观放白鹰两首（其二）
李 白
寒冬十二月，苍腐八九毛①。
寄言燕雀莫相啅②，自有云霄万里高。
鹰
罗 隐
越海霜天暮，辞韬野草干。
俊通③司隶职，严奉武夫官。
眼恶藏锋在，心粗逐物殚。
近来脂腻足，驱遣不妨难。
[注]①八九毛，始获之鹰，剪其劲羽。②啅，鸟鸣，这里有聒噪之意。③俊通，精通。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．李诗写刚被捕获的鹰被猎人剪掉了强劲的羽毛，鹰不能展翅腾飞而去。 |
| B．聒噪的燕雀不理解鹰的飞上云霄之志，“莫相哼”表达了诗人对燕雀的态度。 |
| C．罗诗写鹰近来脂肪增多，习惯了养尊处优而不肯尽职，驱遣它也就不容易了。 |
| D．李白以鹰自况，而罗诗中鹰的形象让人联想到那些一直不忠于职守的武将。 |
7 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀（节选）
李白
醉骑白花马，西走邯郸城。入郭登高楼，万事伤人情。
相如章华巅，猛气折秦赢。平原三千客，谈笑尽豪英。
皆为黄泉土，使我涕纵横。伤哉何足道，感激仰空名。
日落把烛归，凌晨向燕京，方陈五饵策【注】，一使胡尘清。
【注】五饵策：出自《汉书·贾谊传》，原为贾谊提出的怀柔、软化匈奴的五种措施，后泛指笼络外族的种种策略。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．本诗首句开门见山，“醉骑”“西走邯郸城”与标题相呼应，交代了事件和地点。 |
| B．诗人登高望远，发思古之幽情，一个“伤”字引出下文对古人的追忆与感慨。 |
| C．想到像蔺相如、平原君的三千门客等英雄豪杰都已化为黄土，诗人忍不住涕泪纵横。 |
| D．最后四句实写诗人雷厉风行，凌晨赴京，呈上了良策，使天下永远平定清明。 |
8 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
临江王节士歌①
李白
洞庭白波木叶稀，燕鸿始入吴云飞，
吴云寒②，燕鸿苦。
风号沙宿潇湘浦，节士悲秋泪如雨。
白日当天心，照之可以事明主。
壮士愤，雄风生。
安得倚天剑③，跨海斩长鲸④？
［注］①临江王节士歌，乐府古题。作于乾元二年（759年）秋在洞庭时。节士：有节操之士。②吴云：指南方的天空。③倚天剑：极言剑之长。宋玉《大言赋》：“方地为车，圆天为盖，长剑耿耿倚天外。”④长鲸：指巨寇。唐刘知几《史通·叙事》：“论逆臣则呼为问鼎，称巨寇则目以长鲸。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗歌开篇写景，秋日洞庭白浪连天，叶落稀疏，北方的鸿雁开始飞入吴地。 |
| B．吴云寒冻，鸿燕哀鸣苦号、诗中鸿雁就是诗人，借之写出诗人内心的苦楚。 |
| C．“风号”句描绘出一幅节士因悲秋而无限感伤，泪流如雨下的凄冷景色图。 |
| D．本诗善用典故，借景、借典故抒情与直抒胸臆有机结合，情感真切而热烈。 |
江夏赠韦南陵冰（节选）①
李白
人闷还心闷，苦辛长苦辛。
愁来饮酒二千石，寒灰重暖②生阳春。
山公③醉后能骑马，别是风流贤主人。
头陀④云月多僧气，山水何曾称人意？
不然鸣笳按鼓戏沧流，呼取江南女儿歌棹讴。
我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲⑤。
赤壁争雄如梦里，且须歌舞宽离忧。
【注释】①韦南陵冰：李白的故人，时任南陵县令的韦冰。②寒灰重暖：汉代韩安国身陷囹圄，自信死灰可以复燃。③山公：指晋人山简。④头陀：僧寺名。⑤鹦鹉洲：因东汉末年作过《鹦鹉赋》的祢衡被黄祖杀于此地而得名。
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．“人闷”“苦辛”两句以短促的五言入诗，直抒胸臆，表达诗人因际遇坎坷而产生的愁苦与酸辛。 |
| B．诗中运用山简的典故，表现了诗人面对人生打击时通过饮酒来消解苦闷的乐观与豁达。 |
| C．“捶碎黄鹤楼”与“倒却鹦鹉洲”是诗人因自己与被贬友人同受命运不公而发出的愤激之语。 |
| D．“赤壁”句与“人生如梦，一尊还酹江月”有异曲同工之妙，都借“梦”表达人生失意的感悟。 |
酬裴侍御留岫师弹琴见寄①
李白
君同鲍明远②，邀彼休上人③。
鼓琴乱白雪，秋变江上春。
瑶草绿未衰，攀翻④寄情亲。
相思两不见，流泪空盈巾。
【注】①此诗作于乾元二年秋。乾元元年，李白流放夜郎，行至巫山途中遇赦。②鲍明远；与休上人以诗相赠答。③休上人，即惠休，善诗文，与鲍照齐名。④攀翻：攀折。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌的一二句把裴侍御和岫师分别比作鲍照与休上人，意在表明二人情趣之高雅。 |
| B．一个“乱”字生动地展现了岫师弹奏《白雪》曲的场景，给人一种纷纷扬扬的视觉感。 |
| C．“秋变江上春”与“大珠小珠落玉盘”都以比喻的手法描写音乐，都突出了音乐之美。 |
| D．第五句作者有以“瑶草”自比之意，委婉地表达了“烈士暮年，壮心不已”的济世之心。 |
