1 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁^[注]

辛弃疾

春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。

[注]本词作于作老被罢官落职，不得不退居田园之后。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．前两句描绘了一幅充满生机的乡间春色图，就连“群鸦”也显得很可爱。

B．作者虽然过着清闲自在的生活，却仍然感到愁苦，主要是因为日趋年迈。

C．词中的“多情”二字传递出作者带有苦味的诙谐，“白发”透出作者的愁绪。

D．村民牛栏近旁种桑麻，青裙素衣的女子回娘家，所描写的情景带有浓郁的生活气息。

2．本词在主要抒情手法和艺术风格方面与《永遇乐·京口北固亭怀古》有何不同？请简要分析。

2 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

定风波·赠杜鹃花^①

辛弃疾

百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小住，风雨，空山招得海棠魂^②。

恰似蜀宫当日女，无数，猩猩血染赭罗巾^③。毕竟花开谁作主? 记取：大都花属惜花人。

【注】①这首词作于词人被革职闲居瓢泉之时，词人虽赋闲在家，仍存恢复之志。②海棠魂，此处指杜鹃花。海棠含苞未放之时特别红艳，与火红的杜鹃花相似。③唐人司空曙《杜鹃行》一诗中有句云：“古时杜宇称望帝，魂作杜鹃何微细。……岂思昔日居深宫，嫔嫱左右如花红。”

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句入笔起波澜，明确了时序的变化，以此构成春天到来又归去的两个层次。

B．用“海棠魂”体现杜鹃花的精神，表现杜鹃花在风雨中盛开彰显的高洁品格。

C．词的下片，在上片的基础上，着重描绘杜鹃花的姿色，并引出词人自己的议论。

D．词人问究竟谁能为花做主，此处“花”不仅是自然界的花，“惜花人”也另有深意。

2．本词上片第二句“杜鹃声苦不堪闻”与白居易《琵琶行并序》中的“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”都以“杜鹃”这一意象抒发悲伤之情，但二者感情颇不相同。请结合两首作品的具体内容，简要分析两首作品所抒感情的不同。

3 . 阅读下面的宋词，完成各题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来^【2】华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

注释：【1】庵：小草屋，已废弃。【2】归来：指作者淳熙八年冬，被免职归隐。
1．下列对词句的分析，不正确的一项是（     ）

A．“绕床饥鼠”，夜出觅食的饥鼠绕床乱窜，写得直观具体，如在眼前。

B．“蝙蝠翻灯舞”，蝙蝠居然到室内围着油灯翻飞，写出小屋久无人居。

C．“破纸窗间自语”，用拟人手法，写破碎的窗纸随斜风细雨瑟瑟作响。

D．“布被秋宵梦觉”，凄冷的秋风吹透了单薄的布被，使作者梦中惊醒。

2．下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（     ）

A．上阕选取了饥鼠、蝙蝠等意象，写出了古庙荒凉破败的特点。

B．“归来华发苍颜”与范仲淹“可怜白发生”蕴含的情感不同。

C．这首词最后一句“眼前万里江山”使词的思想境界顿然提高。

D．本词风格代表辛词的另一种词风，与其豪放之作截然相反。

4 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

清平乐·检校山园书所见^①

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社^②肉，白酒床头初熟。西风^③梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

【注】①本词写于词人闲居江西期间。山园，即词人的居第。②社，指祭祀土地神的活动。③西风，指秋风。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(       )

A．松、竹高大，与白云相连。其树木葱茏、环境清幽，正是常见的山林隐居的环境特色。

B．词人无奈闲居山园，虽然生活富足，有酒有肉，但仍借“白酒”句表达借酒消愁之意。

C．儿童手握长竿扑打梨、枣，“偷”字写出了儿童贪吃嘴馋，又怕被人发现的天真童趣。

D．本词写山园所见，既描绘了自然景色，也刻画了生活场景。字里行间透露出词人心情。

2．“亲仁善邻”“睦乃四邻”是古人对美好邻里关系的表述。本词表现了词人与乡人之间和睦融洽的邻里关系，请结合内容简要分析。

5 . 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。

读书

陆游

归老宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课^①蝇头二万言。

读书

辛弃疾

是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。

【注】①课：阅读。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．陆诗思路清晰，前两句概括写读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。

B．辛诗首句感慨是非不分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。

C．辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节，诗人也只能捶胸顿足。

D．两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。

2．从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。

6 . 阅读下面这首宋词，完成下列小题。

清平乐·博山道中即事

辛弃疾〔宋代〕

柳边飞鞚^①，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。

一川明月疏星，浣纱人影娉婷^②。笑背行人归去，门前稚子啼声。

【注】①飞鞚：鞋是马勒，飞鞋即纵马疾驰。②娉婷：形容女子姿态轻盈美好。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．从描写浣纱妇女的文字中，可以感知作者对淳厚朴实的民情风俗的赞赏之情。

B．开篇两句写出了柳枝上的露水使行人的衣衫都沾湿变重了，表现出行人心情的压抑。

C．最后两句给画面增添了浓厚的生活情味，生动表现了山村妇女淳朴温良和羞涩天真的心性。

D．本词篇幅虽短，但意境清新，语言淡朴，别见幽情奇趣，具有很高的审美价值。

2．这首宋词写景很成功，请赏析本词的写景技巧。

7 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

念奴娇·瓢泉酒酣，和东坡韵^①

辛弃疾

倘来轩冕，问还是，今古人间何物？旧日重城愁万里，风月而今坚壁。药笼功名^②，酒垆身世^③，可惜蒙头雪。浩歌一曲，坐中人物三杰。

休叹黄菊凋零，孤标应也有，梅花争发。醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。万事从教，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在？长庚^④应伴残月。

【注】①和东坡韵：用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的韵唱和。作此词时，词人正赋闲在带湖。②药笼功名：功名在药笼中。典出《旧唐书·元行冲传》。③酒垆身世：本意指出身低微。典出《史记·司马相如列传》。④长庚：即金星，亦名太白星、启明星。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本词为词人贬官闲居时所作，与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》背景相似。

B．“药笼”三句连用两个典故，自述身世，志在建功立业，却是白发无成。

C．词人以“三杰”比自己与座中友人，以“梅花争发”喻爱国志士前赴后继。

D．词人醉眼遥望西北，但又叹息“枉了冲冠发”，表现出失望和归隐之情。

2．本词的结句“故人何在？长庚应伴残月”历来为人称道，请简要分析其妙处。

8 . 阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成下列小题。

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

1．对画线句用典作用的分析，不正确的一项是（     ）

A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。

B．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。

C．表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。

D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。

2．作者登临怀古，在众多的英雄人物中却只提孙权和刘裕两个人，试写出其用意。

9 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹧鸪天

辛弃疾

桃李漫山过眼空，也曾恼损杜陵翁。若将玉骨冰姿^①比，李蔡^②为人在下中。

寻驿使，寄芳容，陇头休放马蹄松。吾家篱落黄昏后，剩有西湖处士^③风。

注：①玉骨冰姿：指梅花。②李蔡：李广的族弟，人品在中下，名声远不如李广却位至三公。③西湖处士：北宋林逋，长期隐居西湖，酷爱梅花，以梅为妻，以鹤为子。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上阕前两句写漫山桃李盛开，但转瞬凋零，不能持久，这也曾让杜甫烦恼不已。

B．上阕后两句将桃李和梅花作对比，桃李如同李蔡，是中下之品，衬托梅花的冰清。

C．下阕前三句写词人寻找驿使，要把信件和梅花寄给相思之人，请她快马加鞭来此共赏美景。

D．这首咏梅词在写法上另辟蹊径，词人描写梅花时轻形态，重神韵，以此来寄托自己的情感。

2．如何理解词的最后两句“吾家篱落黄昏后，剩有西湖处士风”？请结合全词简要分析。

10 . 阅读下面这首宋词,完成各题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

【注】辛弃疾在淳熙十二年(公元1185年)前后,约45岁时,贬官为民,闲居带潮。
1．下列对本词的分析和鉴赏,不正确的一项是

A．“饥鼠”说明这里已经长时间断了“烟火”;蝙蝠翻舞,形象逼真地写出了眼中所见。

B．“屋上”二句用拟人手法写出了耳中所闻,屋外狂风暴雨,窗纸破烂,瑟瑟自语

C．上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景,给人身临其境的感受,为下文抒情作铺垫。

D．下片抒写词人无限感慨,“眼前万里江山”,表达了对祖国大好河山的赞美之情。

2．全词表现了词人怎样的情思?请结合全词简要分析。