1 . 假定你是李华．你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣，恰好你校今年寒假将为外国学生举办一场汉语冬令营活动（Chinese Winter Camp），请你给他发一封电子邮件，内容包括：
1． 时间和地点；
2． 内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；
3． 报名方式和截止时间．
注意：1． 词数：100左右
2． 可以适当增加细节，以使行文连贯．
Dear Tom,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

2 . 假定最近你们班进行了一次题为“保护文化遗产是否很重要”的讨论。根据以下要点用英语向大家介绍一下讨论结果, 并谈谈你自己的看法。
1. 80%的学生认为重要及其理由。
2. 20%的学生认为不重要及其理由。
注意: 1. 词数80左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 . 结合课文主题, 使用本单元词汇与句型写一篇50词左右的短文
1. 现今, 几乎每个国家都重视文化多样(diverse)性, 保护文化多样性(diversity)也是我们的使命(mission)。
2. 如果我们都这样做, 除了(apart from)对文化自身有益, 我们可能(it’s likely that)也能从中受益。
3. 我们必须承认(admit), 许多外国人来市中心(downtown)的目的是希望目睹各种各样的(a series of)建筑物。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 . 假设你是红星中学高一学生李华，根据中国春节的传统，2019年猪年春节前要装饰房间，根据以下提示，写一篇英语短文。内容如下：1、你跟奶奶学做剪纸、装饰房间；3、表达你对民间剪纸文化的观点。
注意： 1.词数80左右：
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头已经给出，,不计入总词数。
4.提示词：剪纸paper cut；精美的delicate

On February 2nd, I went to visit my grandma.________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 . 结合课文主题, 使用本单元词汇与句型写一篇50词左右的短文
1.我们中华民族以自己传统的美德(virtues)而著称, 我们应该继承并且实践道德原则(moral principles)。
2. 我们应该多了解一下我们民族的历史和文化。
3. 在日常生活中, 我们应该乐于助人, 有一颗善良的心; 在学习中, 我们应该充满活力(energetic), 刻苦努力。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 . 结合课文主题, 使用本单元词汇与句型写一篇50词左右的短文
1. 春节前妈妈总为我买新衣服。在新年那一天我就可以穿上盛装(dress up)了。我非常感激(grateful)我的妈妈。
2. 另外, 我们总会买各种各样的(a wide range of)水果和蔬菜。
3. 每年除夕一家人聚在一起(gather)看春节联欢晚会, 期待看到一些著名的人物(figure)。
4. 尽管(in spite of)社会在变化, 但是我们会利用(take advantage of)这个有重大意义的(significant)节日。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 . 放鞭炮是中国人民庆祝春节的活动之一。假如你是李华,你所居住的小区里,有很多居民过多地燃放烟花爆竹。请你写一封公开信,号召小区居民尽量不燃放烟花爆竹,并陈述自己的理由。
注意：
1.词数120左右；
2.可以适当增加细节,以使行文连贯；
参考词汇: firecrackers鞭炮; resident居民
My dear neighbours,
________________________________________________________________________________________________________________________________

8 . 假定你是李华，是红星中学一名高一学生，现学校正举行英语文化周活动。活动其中一项内容是面向高一新生征稿，写一篇自己最喜欢的节日。内容包括：
1．最喜欢的节日名称
2．谈谈喜欢的原因
注意：1）词数100左右          2）可适当增加细节，以使行文连贯．
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 . 微写作:
The topic: Whether the respect for history is important
Pros: History is a mirror,   from which we can see not only the history itself,   but also the future.
Cons: The society is developing so quickly that we should spend our limited time looking forward instead of looking back.
Which opinion do you agree with? Why?
Your opinion and the reason:  

10 . 结合课文主题使用本单元词汇与句型,根据提示写一篇50词左右的短文
人们应该努力阻止(prevent)文化遗产(relics)的消失(disappearing)。措施如下:
1.首先,保持建设(construction)和文化遗产保护的平衡。2.应该建立相应的委员会(committee)和部门(department)来管理(conduct)这件事。3.通过筹款(funds)和捐(donate)钱来保护(preserve)文化遗产(heritage)。4.提高(promote)保护文化遗产的意识。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________