①旨在引导居民文化消费,带动文化产业发展
②有助于引导人们树立正确的国家观、历史观
③能彻底消除落后文化、腐朽文化产生的土壤
④可以促进理想信念教育,加强思想道德建设
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①用学术观点统领思想,推进马克思主义中国化大众化
②弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观
③形成良好的科学素养,坚持学而信,学而思,学而行
④增强四个“自信”,立志肩负起民族复兴的时代重任
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①引导青少年自觉学习,积极参加各种文化活动
②教育学生弘扬奋斗精神,脚踏实地、重在行动
③在全社会营造崇尚劳动、尊重劳动的浓厚氛围
④以崇尚劳动为文化素养的核心,提高道德修养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
材料 新冠肺炎疫情发生后,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。中华儿女风雨同舟、守望相助,筑起了抗击疫情的巍峨长城。
2003年“非典”肆虐之初,权威认定病源是衣原体,钟南山用严密的病例探究出病原体是病毒,力排众议,置个人荣辱得失于身外,坚守科学家的良知,义无反顾地奔赴疫区,不眠不休监测重症病房,主持制定我国“非典”等急性传染病诊治指南,为战胜“非典”疫情作出重要贡献。十七年后再出征,新冠疫情爆发初期,钟南山迎着未知的风险,第一时间逆行赴鄂前线,“只有在第一线,才能更真实地了解病毒”。欧洲疫情爆发,他视频连线欧洲同仁,全程英文分享中国抗疫经验,各种国际医学健康研讨会上都少不了他的身影,人类命运共通共融,关怀才是最好的答案。
2020年9月8日,全国抗击新冠疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记向“共和国勋章”获得者钟南山和“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章。授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家最高荣誉,大力宣传抗疫英雄的卓越功绩和光辉形象,强化国家尊崇与民族记忆,强化爱国主义与集体主义教育,弘扬社会主义核心价值观,充分展示中华儿女众志成城、不畏艰险、愈挫愈勇的民族品格,为顺利推进中国特色社会主义伟大事业,实现第一个百年奋斗目标凝聚党心军心民心。
结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈对作出杰出贡献的人士授予国家最高荣誉的意义。
A.理想信念是一种精神力量,能促进社会的发展 |
B.理想信念影响人们在实践中的目标确定和行为选择 |
C.理想信念对人具有深远持久的影响,决定一个人的世界观、人生观、价值观 |
D.理想信念是文化的核心,对人生道路的选择有重大意义 |
A.筑牢理想信念,发扬爱国精神 |
B.革除传统文化,继承奋斗精神 |
C.营造文化氛围,培育创造精神 |
D.吸收外来文化,传播时代精神 |
①“时代楷模”对筑牢理想信念之基起基础作用
②要充分发挥党在意识形态工作领域的领导权
③要创新互联网内容建设营造清朗的网络空间
④要发挥社会主义核心价值观对社会引领作用
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
2020年五四青年节,习近平总书记深情寄语,高度赞誉当代中国青年的担当精神,希望青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
大时代提供大际遇,大舞台成就大梦想。总书记的殷殷嘱托,新时代的浩浩大势,吹响了为建设强国伟业再立新功的新号角。身处强国时代的中国青年,将亲眼见证、亲身经历、亲手成就这个人类发展奇迹、这个世界大势变局、这个民族复兴伟业,何其幸哉!这是一场更持久更艰巨更伟大的复兴之战、民族之战和英雄之战,前进的道路必将布满荆棘和挑战,就像习近平总书记生动比喻的那样,这是新时代的长征路。需要青年人和革命前辈们一样,去摆脱围追堵截、去克服重重封锁,去攀登绝顶雪山、去走过泥淖草地,去传承起流淌于中华民族血脉之中的自强基因,去担当起属于这一代青年人的责任使命。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,分析中国青年怎样才能担当新时代使命,走好新时代的长征路。
①有利于继承革命文化,推动社会主义精神文明建设
②旨在提升中小学生的科学文化素养,培养健全向上的人格
③可保证党牢牢掌握意识形态工作的领导权,增强文化自信
④有利于践行社会主义核心价值观,筑牢理想信念之基
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①筑牢中国共产党人心中的远大理想
②推动中华优秀传统文化创造性转化
③深化中国特色社会主义的宣传教育
④推进革命文化的教育
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |