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同步教学 共681套

2020-2021学年10分钟同步课堂专练收藏

共681套| 浏览:92899次| 更新:2023-07-12 | 尊享会员免费下/PLUS会员8折下 立即升级

《10分钟同步课堂专练》与课堂教学内容完全同步,她紧扣教材知识,按照实际教学中的课时安排编写训练题目,针对性强。 作为一堂课收尾的一个计时练,她注重利用每堂课的空余时间,见缝插针,让学生将当堂所学的知识消化掉,做到当堂训练, 当堂反馈,限时达标,将堂堂清落到实处。古语曰“教学相长”,又曰“学学半”,通过这个产品,老师和学生可以实现双向自查, 检验每堂课的教与学效果。 基础练 根据教学实际编写的基础训练类题目,注重夯实基础知识。 重点练 根据教学实际编写的重点、常考题目,注重掌握常考题型。

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高二 2020-09-16 96次

2.1数列的概念与简单表示法(2

重点练

一、单选题

单选题 | 较易(0.85)
下列说法正确的是        
A.数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}
B.数列1,0,−1,−2与数列−2,−1,0,1是相同的数列
C.数列{}的第k项为1+
D.数列0,2,4,6,…可记为{2n}
2017-11-27更新 | 1694次组卷 | 6卷引用:陕西省延安市吴起县高级中学2019-2020学年高二上学期期中数学(文)试题
单选题 | 适中(0.65)
名校
已知,(),则在数列{}的前50项中最小项和最大项分别是(       
A.B.C.D.
2018-08-13更新 | 2882次组卷 | 12卷引用:甘肃省武威第十八中学人教版高中数学必修五单元测试:第二章数列
共有10项的数列的通项,则该数列中最大项、最小项的情况是
A.最大项为、最小项为B.最大项为、最小项为
C.最大项为、最小项为D.最大项为、最小项为
2020-06-26更新 | 553次组卷 | 4卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.1(2)数列的递推公式
单选题 | 适中(0.65)
已知数列满足:,且数列是递增数列,则实数a的取值范围是
A.B.C.D.
2016-12-03更新 | 3313次组卷

二、填空题

填空题-单空题 | 适中(0.65)
名校
已知数列{an}是递增数列,且对于任意的n∈N*ann2λn恒成立,则实数λ的取值范围是________.
2018-01-11更新 | 1081次组卷 | 16卷引用:2015届内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)理科数学试卷
填空题-单空题 | 适中(0.65)
名校
已知数列满足,给出下列命题:
①当时,数列为递减数列;
②当时,数列不一定有最大项;
③当时,数列为递减数列;
④当为正整数时,数列必有两项相等的最大项.
请写出正确的命题的序号__________
2018-07-18更新 | 678次组卷 | 10卷引用:2015-2016学年四川资阳中学高一下学期期中数学(理)试卷

三、解答题

解答题-问答题 | 适中(0.65)
已知数列的通项公式是
(1)判断是否是数列中的项;
(2)试判断数列中的各项是否都在区间内;
(3)试判断在区间内是否有无穷数列中的项?若有,是第几项?若没有,请说明理由.
2018-09-17更新 | 599次组卷 | 7卷引用:苏教版2016-2017学年高二必修五第二章2.1数列练习数学试题

共计 平均难度:一般