第02章章末复习课

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同步教学共681套

2020-2021学年10分钟同步课堂专练收藏

共681套| 浏览：92896次| 更新：2023-07-12 | 尊享会员免费下/PLUS会员8折下 立即升级

《10分钟同步课堂专练》与课堂教学内容完全同步，她紧扣教材知识，按照实际教学中的课时安排编写训练题目，针对性强。作为一堂课收尾的一个计时练，她注重利用每堂课的空余时间，见缝插针，让学生将当堂所学的知识消化掉，做到当堂训练，当堂反馈，限时达标，将堂堂清落到实处。古语曰“教学相长”，又曰“学学半”，通过这个产品，老师和学生可以实现双向自查，检验每堂课的教与学效果。基础练根据教学实际编写的基础训练类题目，注重夯实基础知识。重点练根据教学实际编写的重点、常考题目，注重掌握常考题型。

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高二 2020-09-16 415次

第02章章末复习课

重点练

一､单选题

2020·甘肃兰州·模拟预测

单选题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

裂项相消法

已知

是一个等差数列的前

项和，对于函数

，若数列

的前

项和为

，则

的值为（）

A．

B．

C．

D．

2020-07-22更新 | 450次组卷 | 6卷引用：甘肃省兰州市西北师大附中2020届6月高三诊断考试试卷文科数学试题

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19-20高三·新疆·阶段练习

单选题 | 适中(0.65)

解题方法

Sn和an关系法求数列通项错位相减法

数列

的前

项和为

，则

A．

B．

C．

D．

2020-04-11更新 | 952次组卷 | 4卷引用：新疆2019-2020学年高三年级第二次联考理科数学试题

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2020高二下·浙江·学业考试

单选题 | 适中(0.65)

解题方法

公式法求数列通项等差等比公式法

已知数列

的前

项和为

，

，

，

成等差数列，则下列说法正确的是（）

A．如果数列

成等差数列，则

，

，

成等比数列

B．如果数列

不成等差数列，则

，

，

不成等比数列

C．如果数列

成等比数列，则

，

，

成等差数列

D．如果数列

不成等比数列，则

，

，

不成等差数列

2020-07-04更新 | 681次组卷 | 3卷引用：2020年6月浙江省学业水平适应性考试数学试题

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单选题 | 适中(0.65)

已知

是等差数列

的前

项和，且

.以下有四个命题：①数列

中的最大项为

；②数列

的公差

；③

；④

.其中正确的序号是（）

A．②③

B．②③④

C．②④

D．①③④

2017-11-13更新 | 1088次组卷

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二､填空题

19-20高二上·山东潍坊·期中

填空题-单空题 | 适中(0.65)

名校

下表给出一个“直角三角形数阵”：

满足每一列成等差数列，从第三行起，每一行的数成等比数列，且每一行的公比相等，记第i行第j列的数为

（i，j∈N^*)，则

_____.

2020-04-21更新 | 735次组卷 | 6卷引用：山东省潍坊市诸城市2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题

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2020·全国·模拟预测

填空题-单空题 | 适中(0.65)

设数列

的前

项和为

，已知

，

，则

等于______.

2020-07-11更新 | 534次组卷 | 4卷引用：2020年普通高等学校招生全国统一考试理科数学样卷（八）

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三､解答题

17-18高三上·江苏南通·阶段练习

解答题-证明题 | 适中(0.65)

名校

设数列

的前

项和为

，且

.
（1）求证：数列

为等比数列；
（2）设数列

的前

项和为

，求证：

为定值；
（3）判断数列

中是否存在三项成等差数列，并证明你的结论.

2017-09-14更新 | 1950次组卷 | 7卷引用：江苏省海安县2018届高三上学期第一次学业质量测试数学试题

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