1 . 根据情境，按要求写句子。
旅行准备
华华把要去“鲁迅故里”的消息告诉家长，以下是他们对话的场景，请帮忙补充完整，注意不用“说”来表达。
华华冲进家门，_________：“爸爸妈妈，学校要组织我们去绍兴参观“鲁迅故里”，我可以参加吗？”
爸爸________：“可以近距离了解大文豪鲁迅，支持！”
妈妈________：“路途有点儿远，可要注意安全。”
“______________。”华华_________。

2 . 刘博同学希望每周周末都有半天自由放松的时间，又怕妈妈不同意。因为他不善言辞，想请你帮忙写一段话，得到妈妈的支持。（要求：表明观点，写清理由，注意表达有条理。）
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5 . 综合实践活动。
学校正在开展“传承中华经典”的综合实践活动，请你完成以下任务。
活动一：传承中华经典艺术，赞中华“艺术之美”。
(1)围绕“艺术之美”先把成语补充完整，再按要求写话。

__曼舞	行云 ____	巧 __天 __
___龙蛇	天籁 ____	画 __点 ___

请你从上面成语中任选一个写一两句话，介绍中国艺术之美。
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活动二：传承中华经典美文，歌颂祖国。
(2)轻叩诗歌大门，我们目睹了诗人 _____笔下“______，水村山郭酒旗风。”的江南美景；欣赏了宋词中“______，听取蛙声一片。”的田园风光；感受到王安石笔下“______，两山排闼送青来。”山水的灵动；体会到诗人 ____笔下“____，乡音无改鬓毛衰。”的思乡之情。
(3)“忆往昔峥嵘岁月稠。”多少仁人志士抛头颅、洒热血，才会有我们如今的幸福生活！李纲的“____，当以死守，_____。”气壮山河；曹植的“捐躯赴国难，_____。”言犹在耳；红军们“_____，乌蒙磅礴走泥丸。”的大无畏精神令人折服。
活动三：传承中华文明，我们在行动。
在“创建全国文明城市”的活动中，你们班决定为此召开一次主题班会，请完成以下两个任务。
任务一：为本次班会定一个符合活动内容的主题。
_____________
任务二：请积极献言献策，至少提出两条创建全国文明城市的建议。
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8 . 积累运用。
（1）初见天门山，那“____________，____________。”的浩荡气势，让我不禁感叹大自然的神奇壮丽。同时，我也想到了劳动人民在面对大自然的强大时，是英勇无畏的，俗话说“________，泰山移。”正因为这样的团结，才有了长城、故宫等闻名世界的伟大奇观。
（2）我最喜欢的童话故事是《________》，他的主人公是 ________。
（3）上周，老师布置了一个手工作业——做书签，我需要向妈妈求助，请你帮我跟妈妈说一说：____________________。

9 . 关于演讲和演讲稿，下列说法不恰当的一项是（        ）

A．演讲要有说服力，演讲稿的观点必须鲜明。

B．手舞足蹈的肢体语言最能增强演讲感染力。

C．可以引用名人名言、列举事实来说明观点。

D．引用生动的故事丰富内容，更具有感染力。

10 . 实践乐园。
周末难得好天气,叨叨和冰冰走进山林徒少锻炼、露营、捡菌子……望云卷云舒.大口呼吸着清新的空气,舒适惬意。可是，看到林中草地上、灌木丛中被人们丢弃的塑料袋、矿泉水瓶、食品包装袋，冰冰的美好心情一下就被破坏了。
请你结合上面的图、文材料，谈谈你的看法。

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