广东省茂名市镇江一中2018年八年级上学期测试生物试题
广东
八年级
单元测试
2018-11-28
1266次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的人、健康地生活
一、选择题 添加题型下试题
A.配制培养基﹣接种一培养 |
B.配制培养基一高温灭菌一接种一培养 |
C.配制培养基一高温灭菌一接种 |
D.配制培养基一高温灭菌﹣接种一高温灭菌一培养 |
【知识点】 细菌和真菌
A.制作培养基 | B.接种 | C.培养 | D.观察 |
A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再做 |
B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌菌落 |
C.一套培养皿为实验组,另一套作对照 |
D.准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等 |
【知识点】 检测不同环境中的细菌和真菌解读
A.个体微小,结构简单 | B.数量多,分布广 |
C.生长繁殖速度极快 | D.A、B、C都是 |
A.空气中自然产生的 | B.放置过长时间的食品自身产生的 |
C.由原来已经存在的细菌产生的 | D.动物的细胞演变来的 |
【知识点】 检测不同环境中的细菌和真菌解读
A.400个 | B.800个 | C.1600个 | D.3200个 |
A.多数种类能够分解动植物的遗体 |
B.都会危害动植物和人的健康 |
C.对自然界的物质循环起重要作用 |
D.有些种类能与动植物共生 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
A.细菌的生活需要适宜的温度,冰箱里温度低,影响了细菌的生活 |
B.细菌的生活需要一定的光照,冰箱里光线太暗,影响了细菌的生活 |
C.冰箱里缺乏水分,影响了细菌的生活 |
D.冰箱里缺乏有机物,影响了细菌的生活 |
【知识点】 检测不同环境中的细菌和真菌解读
A.真菌的类型多种多样,有单细胞的,也有多细胞的 |
B.酵母菌是多细胞真菌,蘑菇是单细胞真菌 |
C.酵母菌细胞内没有叶绿体 |
D.霉菌呈现的各种颜色是孢子的颜色 |
A.被雨水溶解冲走了 | B.被土壤同化吸收了 |
C.被腐生微生物分解了 | D.被植物吸收利用了 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读
A.水分 | B.无机盐 | C.有机物 | D.维生素 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.地衣中的真菌和藻类 | B.大豆与根瘤菌 |
C.牛和生活在牛胃中帮助消化的菌类 | D.生活在人的小肠中的蛔虫和人 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 |
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 |
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物 |
D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.水蒸气 | B.二氧化碳 | C.氧气 | D.氮气 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤制作面包
A.①②④ | B.②④⑤ | C.①③④ | D.②③⑤ |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A.①③ | B.①④⑤ | C.②④⑥ | D.②③⑥ |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.通入空气是为了增加酒精的含量,将装置密闭是为了增加酵母菌的数量 |
B.通入空气是为了增加酵母菌的数量,将装置密闭是为了增加酒精的含量 |
C.在两种情况下都能产生酒精 |
D.在两种情况下都不能产生酒精 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.能生产发酵产品 | B.能使动植物和人患病 |
C.促进自然界的物质循环 | D.能进行光合作用,释放氧气 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
A.抗生素由部分细菌和真菌产生,可以杀死某些致病细菌 |
B.抗生素可以用来治疗相关的疾病 |
C.青霉素是由青霉菌产生的 |
D.青霉素可以用来治疗多种真菌和病毒性疾病 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读 人类对细菌和真菌的利用解读
①流行性感冒 ②病毒性肝炎 ③艾滋病 ④传染性非典型性肺炎 ⑤结核病
A.①②⑤ | B.①③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②③④ |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读
A.该病毒个体微小,但肉眼可见 |
B.该病毒具有细胞结构 |
C.该病毒只能生活在活细胞中 |
D.该病毒的类型属于植物病毒 |
A.培养基要经过高温灭菌处理 |
B.在接种后,进行高温灭菌处理 |
C.若探究手上的菌类,要将培养皿放入37℃下恒温培养 |
D.设置对照实验 |
【知识点】 检测不同环境中的细菌和真菌解读
A.细菌细胞没有细胞壁、细胞核等结构 | B.细菌的遗传物质是DNA |
C.大多数细菌在生态系统中是分解者 | D.细菌在不良环境条件下能形成芽孢 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读 细菌的形态和结构解读
A.手足口病 | B.棉花枯萎病 | C.玉米瘤黑粉病 | D.小麦叶锈病 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读 人类对细菌和真菌的利用解读
A.细菌比真菌个体更细小 |
B.真菌有成形的细胞核 |
C.剩饭变馊主要是细菌造成的,而发霉则是由真菌造成的 |
D.生殖方式都是分裂生殖 |
A.图甲中仍保鲜的是B瓶 |
B.甲、乙两组所控制的变量都是空气的有无 |
C.图乙中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而图甲中控制变量的方法是高温灭菌 |
D.该实验证实了细菌是自然产生的 |
【知识点】 检测不同环境中的细菌和真菌解读
A.能够繁殖后代 | B.能够生活在人体细胞中 |
C.离开细菌细胞就不能进行生命活动 | D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 |
试卷分析
导出试卷题型(共 50题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 细菌的形态和结构 | 单选题 |
2 | 0.85 | 细菌和真菌 | 单选题 |
3 | 0.94 | 细菌和真菌的分布 | 单选题 |
4 | 0.65 | 细菌和真菌的分布 | 单选题 |
5 | 0.65 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 单选题 |
6 | 0.65 | 细菌和真菌的区别 | 单选题 |
7 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
8 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
9 | 0.85 | 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 病毒的结构特征 病毒的繁殖和生活 | 单选题 |
10 | 0.65 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 单选题 |
11 | 0.85 | 细菌的形态和结构 | 单选题 |
12 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
13 | 0.85 | 植物细胞的基本结构 细菌的形态和结构 | 单选题 |
14 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 单选题 |
16 | 0.85 | 动物细胞的基本结构 细菌和真菌的区别 病毒的结构特征 | 单选题 |
17 | 0.65 | 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
18 | 0.65 | 真菌的种类和结构 | 单选题 |
19 | 0.65 | 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
20 | 0.94 | 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
21 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 | 单选题 |
22 | 0.64 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
23 | 0.65 | 真菌的种类和结构 | 单选题 |
24 | 0.65 | 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
25 | 0.65 | 真菌的种类和结构 | 单选题 |
26 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
27 | 0.65 | 食品安全 | 单选题 |
28 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
29 | 0.65 | 细菌和真菌的分布 | 单选题 |
30 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
31 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
32 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
33 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
34 | 0.85 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
35 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
36 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
37 | 0.65 | 病毒的结构特征 | 单选题 |
38 | 0.65 | 病毒的繁殖和生活 | 单选题 |
39 | 0.65 | 传染病的概念及常见的传染病 | 单选题 |
40 | 0.65 | 病毒的形态和种类 病毒的结构特征 病毒的繁殖和生活 | 单选题 |
41 | 0.65 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 单选题 |
42 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 细菌的形态和结构 | 单选题 |
43 | 0.65 | 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
44 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
45 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 细菌的形态和结构 真菌的种类和结构 | 单选题 |
46 | 0.65 | 细菌和真菌的区别 | 单选题 |
47 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
48 | 0.65 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 单选题 |
49 | 0.65 | 细菌的形态和结构 真菌的种类和结构 病毒的结构特征 | 单选题 |
50 | 0.65 | 病毒的形态和种类 病毒的结构特征 病毒的繁殖和生活 | 单选题 |