组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 > 绿叶在光下制造有机物的实验
题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:1540 题号:2143807
下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计,24小时后观察分析。

(1)A瓶的温度比B瓶的温度_________________________些。
(2)将带温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进_____________瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶,振荡后倒出观察石灰水,发现变浑浊的仅____________。
(3)若表示光合作用的式子是:水+二氧化碳                  有机物(储存能量)+氧气。请用___________________________________________________式子表示出呼吸作用。
(4)上图右依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步处理一昼夜的目的是______________________________;第四步在大、小烧杯中装的液体分别是_______________________。

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实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图为小明同学利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究过程示意图,请据图回答问题。

(1)小明同学进行“绿叶在光下制造有机物”的探究过程,正确的顺序是___(填写图中数字序号)。
(2)步骤1把天竺葵放入黑暗处一昼夜的目的是___。步骤3用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是形成___
(3)步骤7的目的是使叶片内的___
(4)实验现象:叶片见光部分变成蓝色,未见光部分未变蓝色。实验结论:______是绿色植物制造有机物不可缺少的外界条件。
2024-03-04更新 | 13次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步:将天竺葵整株植物放置在黑暗环境中两昼夜。
第二步:用黑卡纸对叶片乙作局部遮光处理:用装有碱石灰(碱石灰可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋,将叶片丙包裹密封;叶片甲不做任何处理。
第三步:将植株放置于阳光下3-4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙,按图2的步骤进行检验。

(1)实验步骤中第一步的作用是通过______(光合 /呼吸)作用消耗叶片中原有的淀粉。
(2)图2中去除叶片内叶绿素的是步骤______( a/b/c)。
(3)分析图3的实验现象,未遮光部分变蓝表明______(有/无)新淀粉生成,遮光部分不变蓝表明______(有 /无)新淀粉生成,说明绿色植物的光合作用需要______
(4)若要验证光合作用是否需要二氧化碳,应选择叶片甲与叶片______进行对照分析。
2020-08-16更新 | 102次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图回答下列问题:

(1)装置A是植物蒸腾作用实验装置示意图,列出可探究的一个问题:____________________
(2)在装置B中,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,由此可以得出的结论是____________________;为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的__________
(3)利用装置C探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_________________________处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向________(左或右)移动。
(4)装置D表示________________________________的实验过程,该实验正确的操作步骤是__________________(按序号排列)。
2018-02-11更新 | 95次组卷
共计 平均难度:一般