1 . 我们扬州市有一个宝应县，“县”作为地方一级行政单位正式确立于何时

A．商朝

B．战国

C．秦朝

D．汉朝

2 . 人类文明的发展中，制度建设关系到国家和社会的发展，体现着政治的智慧。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

                                                                                     ——张岂之《中国历史十五讲》

材料三   西汉初期中央和封国力量对比

请回答:
(1)据材料一，指出西周实行了什么政治制度?结合所学知识，概括该制度实行的目的。
(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?结合所学知识，指出秦朝时该制度在地方上的具体表现。
(3)材料三反映出西汉前期存在的社会问题。结合所学知识，概括指出汉武帝的解决措施。综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。

3 . 清朝人李祖陶说：“今人之文，一涉笔惟恐触得于天下国家……人情望风觇（看，窥视）景，畏避太甚。见鳝而以为蛇，遇鼠而以为庇。消刚正之气，长柔媚之风。”上述社会现象出现的直接原因是，清王朝实行（       ）

A．廷杖制度

B．“文字狱”

C．八股取士

D．特务统治

4 . 历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是（       ）

A．分封制

B．科举制

C．行省制

D．中央集权制

5 . 【制度创新】制度的变革与创新与国家的发展有着密切的关系。阅读材料，回答问题。

材料一 秦朝的中央集权制度对巩固祖国统一，促进社会经济、文化的发展，起过作用。

——摘编自张传玺《简明中国古代史》

（1）秦朝创新的制度在监督官员及地方管理方面分别采取了什么措施？

材料二：明清时期，这种制度及做法，使得民间很难出现创新，创造力受到压抑和捆绑，出现社会衰颓、个性发展庸俗化……这种制度最终为民主革命的烈火烧毁。

——摘编自宋泽睿《中国古代君主专制之利弊》

材料三：20世纪五六十年代，由于经验不多，实行的制度出现偏差，犯过阶级斗争扩大化、在经济建设上急于求成的错误……20世纪七十年代末，在世界的东方，中国一场卓有成效的社会变革拉开序幕。此后，体制改革不断深入，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——摘编自《复兴之路》

（2）材料二的“民主革命”与材料三的“社会变革拉开序幕”的标志分别是什么？
（3）结合上述材料，谈谈当前我国要不断推进制度创新的必要性。（要求史论结合，论证严密）

6 . 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。
【秦之兴】

材料一   “秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

（1）材料一中李白所述的历史事件是什么？这事件后建立了怎样的国家？
（2）如表列出了秦巩固统一的一系列措施，请你完成它。

	措施
经济	统一        A        ，统一        B
文化	统一文字
交通	统一        C        和        D        宽窄，开凿        E
军事	秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑        F

【秦之衰】

材料二   二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……

——《史记陈涉世家》

（3）材料二所述是哪一事件的直接原因？
【秦之亡】

材料三   秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？

——《史记秦始皇本纪》

（4）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？

7 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料，回答问题。

材料一   大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二   禹传子，家天下。

材料三   封建亲戚，以藩屏周。

材料四   

材料五   中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位子的制度？请写出两位与这一制度直接相关的人物。材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？
（2）材料三描述的是西周实行的什么制度？该制度的作用是什么？
（3）材料四反映的是哪一朝代的政治制度？图示中的地方行政制度是什么？图中①处应该填什么官职？
（4）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

8 . 我们获取历史信息，会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是

A．“及秦之季世，焚诗书，坑术士。”

B．“秦有陇西、北地、上都，筑长城以拒胡。”

C．“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。”

D．“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代。”

9 . 占代统治者非常重视盐铁的管理，把地方盐铁经营权收归中央的皇帝是（ ）

A．秦始皇

B．汉高租

C．汉景帝

D．汉武帝

10 . 阅读下列材料：

材料一   丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。

材料二   有一天，原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着对各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看着手中的刀币叹了口气，丧气地走了。

材料三   一次，王五（原魏国人）到街上买了两尺布，可回到家里自己一量不足两尺。于是去找卖布的老板退货，可老板（原秦国人）坚持认为自己给足了尺寸，坚决不退，两人把官司打到秦始皇那里。

材料四   秦始皇发布了一封诏书到南方（原楚国），但是这里的官吏看不懂诏书的内容。

请回答：
（1）秦始皇的姓名？统一全国是在那一年？
（2）上述材料反映的问题，秦始皇是如何解决的？
（3）为抗击匈奴秦朝修筑万里长城，它的起止点分别在哪？
（4）如何评价秦始皇的功绩？