1 . 下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　）

A．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流

B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器

C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心

D．观察是科学探究的一种基本方法

2 . 某校生物兴趣小组的同学为了探究“影响霉菌生长的环境条件”，在丙三个已经灭菌处理的培养四中分别放入大小相同的面包（面包的其他条件都相同），处理方法及实验现象如下表所示：

装置	处理方法	实验现象
甲	新鲜的面包，置于25℃的室内	面包发霉了
乙	新鲜的面包，烘干，置于25℃的室内	面包没有发霉
丙	新鲜的面包，置于冰箱冷藏室内	面包没有发霉

(1)本实验设置了___________组对照实验。
(2)分析表中实验现象，得出的结论是___________。
(3)请根据本实验的结论，写出保存食品的两种方法：___________。
(4)同学们为了进一步研究霉菌，制作了霉菌临时装片进行观察。小华在观察过程中看不到霉菌，在老师的指导下才看到，你推测小芳操作显微镜的不当之处可能是___________（写出两点）。

3 . 如图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答：
   
(1)在这个宇航生态系统中，生产者是___，消费者是___，分解者是___。
(2)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行___的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供___。
(3)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自___。
(4)在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自___。
(5)当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的___。
(6)目前，有幸在神舟系列飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌。请你根据某一特征，把以上生物分为三类：___。

4 . 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）

A．生长现象

B．应激性

C．繁殖

D．呼吸

5 . 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学方法，培养研究生物学的能力，回忆学过的生物学方法：
(1)早期的生物学大多以简单的______为研究方法，来描述生物个体的形态结构。瑞典科学家林奈根据生物的形态、习性等特点，将当时已经发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统，从而使______成为一门科学。
(2)资料分析也是学习生物学的一种方法，要说明生物对环境的适应，你可以利用什么资料？请你举例说明：_______（举出一例即可）。

6 . 某校生物小组想将原产热带、亚热带的火龙果等水果引种到北方，小组成员对“火龙果种子萌发的影响因素”进行了探究。实验结果如下：

温度 发芽率（%） 浸种时间	20℃	25℃	30℃
2小时	83.2	89.3	76.0
6小时	91.8	95.6	93.8
12小时	86.2	93.7	91.6

关于上述探究实验的叙述正确的是（       ）

A．该实验变量是温度

B．选取大小不一的多粒种子，进行浸种处理

C．实验探究中只有温度会影响火龙果种子的萌发

D．在25℃下浸泡6小时，火龙果种子发芽率比表中其他条件下都高

7 . 破壳而出的海南壁虎，这一现象体现的生物特征是（       ）

A．生活需要营养	B．具有遗传和变异的特性
C．能够生长和繁殖	D．能对外界刺激作出反应

8 . 甲、乙、丙、丁四位同学都喜欢研究小动物，他们分别设置以下实验装置，用以探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。四个实验分别选用20只生理状况基本相同的鼠妇，四个装置都放在温度适宜且明亮的环境中，观察并记录。请据图分析并回答下列问题。

(1)以上四位同学设置的实验属于对照实验的是________（选填甲、乙、丙、丁）。
(2)丙同学的实验具有_______和_______两个变量。
(3)如图为丁同学的实验数据统计图，该实验现象应为：鼠妇大多集中在________（填“玻璃板”或“黑纸板”）一侧，该实验两边都放湿土的目的是___________。
(4)除了甲同学和丁同学研究的非生物因素外，乙同学认为“温度也会影响鼠妇的生活”，这属于科学探究一般过程中的_________。

9 . 一些中学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前，请回答有关问题。

(1)参与实验的雄性大鼠生长状况，饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是__。
(2)设计B组是为了_______。
(3)每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是______。
(4)从图中可看出，电脑辐射影响了_____组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。通过本实验你得到的启示是_____。

10 . 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下:

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将干燥的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①___的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②___环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

(1)通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是___；这一对照实验的变量是___；分析实验结果，小明得出的结论应该是：___。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是___和___。