1 . 痛风属于生活方式病，易发于喜食火锅、海鲜、高果糖饮料、啤酒等人群。当人体内尿酸过多时可能会导致痛风。车前草是一种多年生草本植物，具有清热利尿的功效。为研究天然的车前草提取物是否能有效降低尿酸，下表是某科研小组对三组患痛风的大鼠进行的相关实验及得到的结果：

组别	实验处理	结果：检测血液中的 ①
A组	饲喂正常饲料	6mg/dl
B组	饲喂正常饲料+秋水仙碱	3.9mg/dl
C组	饲喂正常饲料+ ②	2.7mg/dl

注：秋水仙碱是治疗痛风的常见药物。

(1)当血液流经肾脏时，尿酸经___过滤后，部分被肾小管重吸收回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。
(2)图所示为人体肾小管细胞的刷状缘，该结构有利于尿酸盐的重吸收，请从结构和功能相适应的角度分析原因是：___。
(3)请完善表格中的内容：①___，②___。
(4)请将表格实验结果转化为柱形图，答案写在答题卡相应方框内___。
(5)根据实验结果可以得出的结论是___。
(6)请你为痛风患者提出一条合理的饮食建议：___。

2 . 如图1表示银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色圆纸片在B处两面遮盖，移到光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。分析回答下列问题：

(1)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______。
(2)图2中小烧杯中盛的液体是________，目的是溶解叶片中的______。
(3)在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是________。叶片A处不变蓝的原因是________。
(4)B处和C处构成一组对照实验，变量是_______。
(5)通过本实验说明光合作用需要的条件和场所分别是______、_______。

3 . 蛋白质在人体消化道内的分解从胃开始。胃腺能分泌含胃蛋白酶的胃液，胃液呈强酸性，有助于胃蛋白酶分解蛋白质。食物成分进入小肠后，在含胰蛋白酶的胰液等多种消化液的作用下，蛋白质最终被分解为氨基酸。某生物小组发现，把清蛋白加入琼脂（琼脂是一种凝固剂，加热后为液态，冷却后为“果冻”状固态）中，琼脂会变浑浊；当清蛋白被胰蛋白酶分解后，琼脂就会变得透明。为了研究胰蛋白酶分解蛋白质是否受酸碱性的影响，该生物小组进行了如下实验。
步骤一：将加热溶化的琼脂与清蛋白均匀混合，倒入培养皿中。待冷却凝固后，在浑浊的清蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小相同的凹孔。
步骤二：在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂（缓冲剂用于设置相应的酸碱性环境），如图所示。设置5个相同的培养皿，编号为1～5号。
步骤三：把培养皿放在适宜温度的恒温箱中24小时后，测量每个凹孔周围透明区的直径，结果如下表。

组别	加入的缓冲剂类型	凹孔周围透明区的直径（mm）
		1号	2号	3号	4号	5号
A	酸性缓冲剂	2	1	3	2	2
B	中性缓冲剂	8	11	6	9	7
C	碱性缓冲剂	22	20	23	24	21

回答下列问题：
(1)该实验的变量是______。步骤三中，培养皿应放在______℃的恒温箱中，原因是模拟人体正常温度，保持______最强的活性。
(2)实验中收集了5个培养皿的测量结果，如上表，三组凹孔周围透明区的平均直径的数据要如何处理？______，目的是______。
(3)根据上表实验结果，得出的实验结论是______。
(4)为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用，在此实验基础上，还可以怎样设计？______。出现怎样的实验现象，才能为“碱性缓冲剂也具有分解蛋白质的作用”的观点提供证据支持？______。

4 . 为了解人们洗手习惯，研究人员在闹市区通过扫二维码的方式进行问卷调查，关于洗手时机的调查数据如下表。根据所学回答：
洗手随机调查数据表

	整体	男	女	25岁以下	25～35岁	35～45岁	45岁以上
便后	80%	75%	84%	83%	75%	82%	89%
碰脏东西后	80%	74%	83%	84%	77%	77%	80%
觉得脏时候	77%	70%	82%	83%	74%	72%	86%
饭前	76%	73%	78%	73%	73%	81%	89%
回家后	55%	48%	59%	49%	47%	56%	63%
出汗后	52%	45%	57%	63%	57%	41%	60%

(1)如表中数据是通过____法获取的。
(2)从表中数据可知____性有较好的洗手习惯。
(3)请设计一个表格用于统计男性和女性的洗手时长____。
(4)洗手属于预防传染病基本措施中的____。

5 . 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化程度，反应结束后物质的检测结果如下表。

试管编号	①	②	③	④
蛋白质含量	高	低	无	高

(1)该模拟实验探究的问题是：___？
(2)①号试管内加入蛋白液的量是___；③号试管模拟的器官是___。
(3)各组实验选取37℃作为实验温度的目的是___。
(4)分析实验结果时，与___号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。

6 . 为了探究提高大棚中草莓产量的科学方法，同学们在四个温室中分别种植了相同品种长势一样的草莓幼苗，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

温室	A	B	C	D
二氧化碳浓度	0.3%	0.1%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃	30℃
培养液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸馏水

(1)为探究温度对草莓幼苗光合作用强度的影响，应该选择______两组进行对照实验，若探究二氧化碳浓度对草莓幼苗光合作用强度的影响，小明选用A、C两组进行对照实验，请分析是否可行______（填可行或不可行）。
(2)草莓根系分布较浅，不能积水过多，否则根会因为______而死亡。
(3)在草莓生长发育的旺盛期，定期喷洒某种气体，能够使它的产量大大增加，这种气体的主要成分是______，它能通过叶片中的______进入植物体内。

7 . 如下表是探究种子萌发的外部条件的实验设计与结果，据表分析。

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	10粒相同种子，不放水，置于温暖处	不萌发
2	10粒相同种子，放适量水，置于温暖处	萌发
3	相同种子，放过量水，置于冰箱保鲜层（0℃）	不萌发
4	相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖	不萌发

(1)请根据实验结果分析：
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的___。
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明________。
③比较______号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）。
②将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于______环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发_____（填“没有”或“有”）影响。
(3)若该实验中用的是玉米种子，为进一步探究种子的成分，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪还是淀粉？______，它主要存在玉米种子的哪一结构中？ _______。

8 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______；
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用，A，B，C三个实验装置中最合理的是图______。
(3)______是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过______组和______组对照得出。

9 . 植物生长调节剂在农业生产中应用广泛，研究表明，矮壮素是一种季铵盐类植物生长调节剂，使用后抑制作物细胞伸长，但不抑制细胞分裂，能降低株高，使植株变矮。小明同学为了探究矮壮素是否能抑制作物生长，降低株高，现设计如下探究：将生长良好、状况一致的4株番茄幼苗平均分成2组，在合理施肥的基础上，定时给A组叶喷适量的（？），B组叶喷等量的适当浓度的（？）溶液，注意连续观察A、B两组番茄幼苗株高变化。
(1)本探究提出的问题是________？
(2)定时给A组叶喷适量的________（作空白对照组），B组叶喷等量的适当浓度的________溶液。
(3)本探究的预期结果是________。
(4)为完善探究方案，应将番茄改为40株，意义是________。

10 . 家鸽的结构适于空中飞翔，它的飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”，生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明，信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，请结合所学知识，回答下列相关问题：

(1)家鸽的结构适于空中飞翔，结合图一，请写出两点其适于飞行的结构特点______________________。
(2)家鸽适于飞翔，具有独特的呼吸方式，结合图二可知，家鸽体内有发达的[       ]________可辅助[       ]________完成气体交换，提高了对氧气的摄入能力。
(3)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系，研究人员进行以下实验，木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。请你补充相关实验步骤并回答问题：
步骤1：将2只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽分为甲、乙两组。
步骤2：甲组用木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，乙组用         处理。
步骤3：在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，计算出归巢速度，将结果绘制成如右图三所示曲线。

①步骤1中，选用的信鸽生长发育生理状况、飞行能力等均相近，目的是__________________。
②步骤2中，乙组用____________处理。
③据图三，分析曲线可知：
当放飞距离较近时，甲、乙两组归巢速度差异________（“明显”或“不明显”）；当放飞距离较远时，甲、乙两组归巢速度差异________（“明显”或“不明显”）：这一现象说明_________________________。
④为保证本实验更加严谨，请你提出一条改进实验的建议：__________________________________。