1 . 病毒在自然界中分布广泛，与人类关系密切。病毒的发现经历了曲折的过程。
(1)1886 年，德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点，命名为烟草花叶病（图一）。他提取患病烟草叶片汁液，注射到健康植株叶脉，结果健康烟草也出现了病斑，因此他认为_______中含有导致健康烟草患病的“感染源”。

（图一）
(2)1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验，过程如下：

①他的假设是：导致烟草患病的“感染源”是细菌。
②如果出现烟草_______（患病/不患病）的现象，则初步证明他的假设是正确的。遗憾的是当实验结果与假设不一致时，他受多种因素影响没有揭开谜底。
(3)1897-1899 年，荷兰微生物学家贝叶林克继续研究，开展了如下实验：

对该实验分析合理的有_______（不定项选择）。

A．应将患病烟草叶片汁液接种于多个培养基

B．导致烟草患病的“感染源”能在细菌培养基上独立生活

C．初步推测导致烟草患病的“感染源”不是细菌

(4)贝叶林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后，注射到健康烟草叶脉，令人吃惊的是烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行______，从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。
(5)直到 1939 年，人们才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒（图），它与细菌在结构上的本质区别是_______，仅由蛋白质外壳和核酸组成。后来，人们对病毒的研究逐步发展，成为一门独立的分支学科——病毒学。

2 . 阅读科普短文，回答问题。
在北京的部分郊野公园，你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？它们究竟是什么？有着什么样的作用？其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆（如图1）。

本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯木和树枝等搭建框架，然后选取石块放置在周边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后，随着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地，还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加，构成了微小的生态系统，如图2所示。

本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间，加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近，以进行科普教育和宣传，提高人们的环保意识。
本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善，实现“以生态的办法解决生态问题”。“十四五”期间，北京市园林绿化局将结合新一轮百万亩造林绿化工程，在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆，这将推进首都生态环境的改善。

(1)本杰士堆中的所有生物成分和______构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物，在生态系统成分中属于______根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链：____________。
(2)下列关于本杰士堆的叙述正确的是______（多选）。

A．动物会取食植物，对生态系统只有负面作用

B．微生物能够分解动物粪便，促进物质循环

C．其中的各种生物相互联系，相互影响

(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动，图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点为______（填字母）。

3 . 分析“小浩同学的观察实验”，回答下列问题：
实验观察1：黄蜂的“繁殖行为”。当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土堆中挖一个穴道，穴道末端扩展成室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化的幼虫即以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
实验观察2：蜜蜂的“采蜜行为”。一窝蜜蜂中有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，它们有明确的分工。当一只工蜂找到蜜源后，会跳“8字舞”招来伙伴，共同采蜜。
实验观察3：蜜蜂的“访花行为”。根据温室内温度的变化规律，将一天中的温度划分为四个区间：T₁≤14℃、14℃<T₂≤19℃、19℃<T₃≤24℃、T₄>24℃。通过观察、记录、统计和分析，绘制曲线如图。

(1)分析实验观察1：黄蜂的繁殖行为是___________行为（用“先天性”或“后天学习”填空），是由___________决定的。判断的依据是___________。
(2)分析实验观察2：当一只工蜂找到了蜜源后，会通过跳“8字舞”招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着___________现象。可见，蜜蜂是具有___________行为的昆虫。
(3)黄蜂和蜜蜂的发育过程相同，都属于完全变态。它们的发育过程依次经历哪几个阶段？___________。
(4)分析实验观察3的曲线：当温度在___________区间时，蜜蜂的访花时间最长。

4 . 生物技术在生活中有广泛的应用，请根据所学知识，回答提出的问题。
资料一：为拯救频危动物开辟了一条新的途径，科学家正在尝试利用下面的技术方法繁殖大熊猫，如图是该技术的过程示意图：

资料二：小明寒假到奶奶家过春节，奶奶知道小明最喜欢吃板栗，特地保存了一些板栗给小明吃。由于保存了一段时间，部分板栗腐烂。小明感觉非常可惜，于是通过实验探索了一下保存板栗的方法，实验方案与过程如表所示。

组号	A组	B组	C组	D组
处理方法	10粒板栗，用保鲜袋装好，密封袋口	10粒板栗，用塑料袋装好，密封袋口	10粒板栗，用保鲜袋装好，密封袋口	10粒板栗，用塑料袋装好，密封袋口
保存方法	冰箱冷藏室	冰箱冷藏室	悬挂室内高处	悬挂室内高处
1个月后检查	腐烂1粒	腐烂4粒	腐烂5粒	腐烂7粒

结合以上资料，请回答：
(1)资料一中为挽救濒危物种所采取的这种生物技术是___________，它属于____________生殖。
(2)若A为雄性大熊猫，B为雌性大熊猫，则大熊猫D的性别为___________，其判断依据是：___________。
(3)资料二的实验设计中，能用来说明保鲜袋比塑料袋保存板栗效果好的对照实验有___________组。
(4)小明在实验中每组都用10粒板栗，而不是1粒的目的是___________。
(5)通过本实验结果，你认为保存板栗适宜采用的方法是___________。

5 . 阅读资料，回答问题：
资料一：黑头鸥头呈暗色，腿深红色，通常在田野里寻食，主要食物是昆虫。黑头鸥的巢建在地面上。一大群黑头鸥的巢通常聚集在一起，形成一片巢区。每当繁殖期，雌黑头鸥每次能产下2到3枚受精后的卵，最多的可以产下6枚。生物学家廷伯根的研究团队在研究黑头鸥育雏行为时发现，当雏鸥孵出，双亲会小心地把卵壳残片用喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉（如图所示）。
资料二：自然条件下，乌鸦和银鸥是黑头鸥的两种主要天敌，他们常常取食黑头鸥的卵和雏鸥。黑头鸥的卵壳表面为杂色，与周围环境颜色接近。廷伯根推测，黑头鸥天然杂色的卵壳有利于防止卵被乌鸦和银鸥捕食。他进行了下边的实验：它们先把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙丘上，其中有些卵保持黑头鸥的自然杂色，其他卵都被涂为醒目的白色。廷伯根从隐蔽处观察沙丘数日，并记录乌鸦和银鸥（黑头鸥的主要捕食者）对这两种卵的捕食率，结果如下表。
表1黑头鸥卵的被捕食实验

	白色卵	天然杂色卵
被乌鸦捕食数	14	8
被银鸥捕食数	19	1
被其他动物捕食数	10	4
未被捕食总数	26	55

资料三：那么成年鸥为什么要移走卵壳碎片呢？科学家提出了三种假设：①破卵壳锋利的边缘有可能伤害到雏鸟；②破卵壳妨碍了成年鸥孵卵和喂养雏鸟；③破卵壳内表面的白色十分醒目，容易招致天敌的注意，对完整卵及已孵化的雏鸥的安全造成威胁。于是廷伯根和同事们设计了第二个实验：它们先把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙地上，再把一些破卵壳放置在离完整卵不同距离的地方（分别是15米、100米和200米），观察完整卵被捕食的情况并记录。实验结果如图所示：

(1)黑头鸥属于脊索动物门___________类（纲）。
(2)与鱼、青蛙的卵相比，黑头鸥卵表面有坚韧的___________。这一结构既有保护作用，又能___________，从而更好适应陆地干旱环境，雌鸟产卵后还有孵卵行为，而爬行动物不孵卵，推测原因是：鸟的体温___________，可以为受精卵的发育提供适宜温度。
(3)资料二中，科学家投放了两种颜色的黑头鸥卵，其中对照组是___________色卵组。两种卵除了颜色不同以外，大小、形态、新鲜程度都基本相同，目的是___________。实验结果表明，乌鸦和银鸥对白色卵的捕食数量都___________天然杂色卵，由此得出的结论是___________。
(4)资料三中所做的实验，是针对假设___________（①、②或③）设计的，实验结果表明，在一定范围内，完整卵与破壳卵的距离越远，完整卵被捕食的数量越___________。
(5)结合以上的三个资料，可以得知，雌雄黑头鸥在繁殖期表现出来的“抛壳”行为有利于减少被天敌发现的可能性，从而对___________的安全起到保护作用。

6 . 阅读资料，回答问题
塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的“千里松林”。从1863年塞罕坝开围放垦，随之森林植被遭到破坏，后来遭遇日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，到解放初期，原始森林已荡然无存，呈现“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。20世纪90年代后期，塞罕坝人用两代人的青春和汗水，营造起万顷林海，形成了国家一级旅游资源。
塞罕坝有丰富的野生动植物资源，其中维管植物659种，保护区有国家重点保护野生植物4种，有国家重点保护动物47种，其中兽类7种，鸟类39种，鱼类1种。
据中国林科院评估，林区空气负离子平均含量比北京城区高出5倍。与建场初期相比，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善：年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林区空气湿度比林区外无林地高出50%。
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、蛇、鹰等影响植物生活和分布的因素统称为______。
(2)在塞罕坝的“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，鹰和蛇的关系是______。
(3)文中提到20世纪90年代后期塞罕坝“营造起万顷林海”后“塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善”，这体现生物与环境的关系是______。
(4)历史上的塞罕坝森林茂密，鸟兽繁多，各种生物的数量和比例一直处在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自我调节能力。但20世纪50年代，塞罕坝却由森林变为荒原，说明这种能力是______的。
(5)如果要探究植物对空气湿度的影响，你在设计实验时要同时设置植物多的地区和植物少的地区进行实验探究，原因是______。

7 . 杀手白蚁竟然可以帮助热带雨林抗旱？白蚁曾经被认为是世界性害虫，它们不仅可以“吃掉”树木、家具、螺丝钉，甚至可以“吞下”一座房子。但是，热带雨林生态系统却十分欢迎这些小动物。研究表明，长期干旱使热带雨林中树木死亡率大大增加，然而干旱对白蚁丘（白蚁的巢穴）附近的植物幼苗的存活率影响却不大。
为了更好的理解白蚁在生态系统中的作用，研究人员连续多年在干旱的热带雨林中进行实验，分别探究了干旱期间“白蚁的活动对植物幼苗存活率的影响”；“白蚁的活动对土壤含水量的影响”；“白蚁的活动对土壤营养成分的影响”。在2500平方米的热带雨林中，随机选取八个区域，在其中的四个区域设置毒饵，以便将白蚁驱逐殆尽，另外四个区域未采取任何措施。

白蚁活动区1	白蚁活动区2	白蚁活动区3	白蚁活动区4
白蚁驱除区1	白蚁驱除区2	白蚁驱除区3	白蚁驱除区4

研究结果显示：
①干旱期间白蚁活动区的植物幼苗的存活率比白蚁驱除区高51%；
②干旱期间白蚁活动区的5cm深度土壤含水量比白蚁驱除区高36%；
③干旱期间，白蚁活动区白蚁的活性和数量较以往增加了一倍以上，落叶分解速率提升41%，这使得土壤营养成分更多样。
实际上，非洲的原住民很早以前就意识到，白蚁丘上的土壤比一般土壤更肥沃。肥沃的土壤利于植物生长，进而可以供养更多能被蚁群捕食的昆虫。这些白蚁丘就像热带草原的超级市场，同时也吸引了斑马、水牛、大羚羊等食草动物前来“购物”。
科学家预测，未来几年干旱将更加频繁，白蚁和白蚁丘在稳定生态系统、应对气候变化方面或许将发挥重要作用。
(1)在该项研究中，热带雨林中设置未采取任何措施的区域是为了在实验中起到____________作用。
(2)白蚁在该生态系统中既能捕食昆虫，又能分解落叶，他们所扮演的角色是______

A．消费者

B．分解者

C．生产者

D．既是消费者也是分解者

(3)根据实验结果，干旱期间白蚁活动区的植物幼苗的存活率较高的原因是①____________；②____________。
(4)文中提到的食草动物前来“购物”体现出生物与生物之间的______关系和____________关系。
(5)白蚁在某种程度上增加了热带雨林生态系统的生物种类多样性，因此提高了该生态系统的_________能力，使其更加稳定，利于抵御干旱。
(6)曾几何时因白蚁巨大的破坏力，人们提出要将白蚁一网打尽。请判断这样做是否合理并说明理由_______。

9 . 资料分析：“丝绸之路”是中国古代连接东西方文明的贸易和文化桥梁。习主席倡导“一带一路”建设，与沿线国家共同打造人类命运共同体。我国神舟十一号搭载的太空养蚕实验，又开创了“太空丝绸之路”。
(1)进入太空的六只桑蚕，有五只顺利结茧后进入_____期，由此判断桑蚕的发育属于__________。
(2)如图的“太空房”两侧放置了由桑叶调制的食物，生物小组的同学对桑蚕的取食行为很感兴趣。以下是他们设计实验方案时的对话，请分析其中蕴含的科学思维。

甲的观点属于探究实验步骤中的______，是建立在已有的知识和生活经验的基础上。乙和丙提出的方法能更规范地获得科学证据。乙的目的是排除后天学习的影响；丙遵循了______和_______原则。如果实验结果如丁所述，那么家蚕的取食行为就是由_________决定的。
(3)六只太空蚕是科学家培育改良的品种“秋丰白玉”。而生物小组养的蚕多数是有斑纹的。他们将两只有斑纹蚕杂交，子代蚕既有有斑纹的又有无斑纹的。如果控制相对性状的基因用B、b表示，则亲代两只有斑纹蚕的基因组成是_____，而子代蚕中有斑纹的基因组成是______和无斑纹的基因组成是______。
(4)“春蚕到死丝方尽”，家蚕辛勤吐丝，但蚕丝的强度、韧性却不如蛛丝，科学家将蛛丝蛋白基因转移到家蚕体内。使家蚕吐出大量与蛛丝类似的超级蚕丝。应用的现代生物技术是______________。

10 . 阅读以下材料，回答问题：
某兴趣小组对“检测不同环境中的细菌、真菌”探究实验做了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境：手和教室的空气。
实验设计：
第一步：取 3 个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号 1、2、3，将标签贴在培养皿的底部。 第二步：取一支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开 1 号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好；打开 2 号培养皿，将其暴露在空气中约 10 分钟，盖好；3 号不做处理。
第三步：将 1、2、3 号培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录。请根据以上实验设计，回答下列问题：
(1)该探究实验中的对照组是_____号。
(2)2 号 和 3号形成对照实验 ， 其实验的变量是______。
(3)下列选项中哪些是该实验探究的问题？

A．哪些环境中没有细菌、真菌的存在？

B．手上有细菌和真菌吗？

C．手上和教室的空气中，哪个环境中的细菌和真菌多？

D．教室空气中有细菌和真菌吗？

(4)严格讲，对 1 号的操作是不正确的，因为打开 1 号培养皿用无菌棉棒接种时，_____中的细菌和真菌也会进入，因此必须在无菌环境中操作。
(5)细菌、真菌生存的基本条件是：一定的水分、适宜的温度和丰富的_____。