1 . 人体的肝脏位于右上腹，在消化、解毒、免疫调节等方面起着重要的作用。据图分析回答：
   
(1)肝脏是人体消化系统中最大的________（填“消化道”或“消化腺”）器官，其分泌的________不含消化酶而对脂肪起乳化作用。
(2)图甲为肝细胞代谢过程中部分物质交换示意图，其中X、Y分别代表物质。图中X可代表________（至少写出一种），Y可代表________（至少写出一种）。
(3)近年来，我国由酒精所致肝损伤的发病率逐年上升，成为继病毒性肝炎后的第二大病因。为研究酒精对肝脏的损伤情况，科研人员进行了如下实验：
Ⅰ取100只健康状况一致的同种小鼠，随机分为两组，编号A和B。
ⅡA组小鼠每天灌胃2次54度白酒，第1﹣3周按8mL/kg灌胃，第4﹣7周按10mL/kg灌胃，第8﹣16周按12mL/kg灌胃，同时以10%的白酒为唯一“饮用水”；B组小鼠每天灌胃2次等量蒸馏水，饮用水为自来水。
Ⅲ在第4、8、12、16周的周末随机取样观察小鼠肝脏以及肝细胞的形态、结构，检测小鼠血清中反映肝功能的生化指标：丙氨酸氨基转移酶（ALT）和天冬氨酸氨基转移酶（AST）。①实验中B组起________作用，能够体现控制单一变量原则的实验操作有________（至少写出一点）。
②对肝细胞形态、结构的观察需要借助________。通过观察发现，实验早期肝细胞以酒精性脂肪肝（肝脏细胞中出现脂滴）为主，而实验末期肝细胞出现肿胀、有不同程度的坏死。该结果说明随着饮酒时间的延长和饮酒浓度的增高，酒精对肝脏的损伤程度________。
③酒精对小鼠血清中ALT和AST的影响结果如图乙。由图乙可知，酒精处理后，小鼠血清中________（填“ALT”或“AST”）的含量增多更加明显。ALT和AST主要存在于肝细胞中，肝细胞的________（填细胞基本结构名称）受到损伤后，通透性增加，会导致二者释放进入血液，因此可作为反映肝细胞受损程度的指标。

2 . 如图是生物的生殖和发育示意图，请分析回答问题。
   
(1)图1青蛙的生殖和发育过程均在_____________（陆地/水中）完成，它的发育方式是_____________发育。
(2)图2植物的生殖方式为无性生殖中_____________，保证其成活的关键是图中接穗和砧木的_____________紧密结合。如果将久保桃的枝条嫁接到水蜜桃的主干上并成活，该枝条所结出的果实应是_____________（久保/水蜜）桃风味。
(3)图3蝴蝶的发育属于_____________变态，蝗虫的发育与蝴蝶相比缺少了[       ]_____________期。
(4)某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖与发育”后，开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。具体如下表：

组别	蛙受精卵数量	模拟环境	实验结果
甲缸	100粒	1000mL清水；控制室温23℃	孵化率82%
乙缸	100粒	1000mL清水，加入10mL洗涤剂：控制室温23℃	孵化率16%

请据实验回答下列问题：
①本实验的变量是_______________________。
②甲缸在实验中的作用是_______________________。
③根据实验结果，可得出的实验结论是：________________。

3 . 如图是巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然澄清，另一瓶变质；接着，将澄清的那瓶的瓶颈打断（如乙图）。据图回答问题。

(1)甲图中A瓶和B瓶是一组_______。
(2)甲图中A瓶煮沸的目的是______。

A．把肉汤煮熟	B．杀灭肉汤中可能存在的微生物
C．排除烧瓶中的空气	D．再次加工烧瓶成鹅颈瓶

(3)几天后，甲图中煮沸的A瓶中的肉汤保持澄清，B瓶中的肉汤变得浑浊，表明肉汤中长有_______。
(4)巴斯德由此推测出______不会自发地从肉汤中长出。
(5)乙图中，将盛有澄清肉汤的A瓶的瓶颈打断，几天后，肉汤变得________。
(6)巴斯德“鹅颈烧瓶”实验证明了________。

4 . 如图甲～丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图，请据图回答：

(1)甲图中___（填序号）所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，由____发育而来。
(2)乙图中的①是由甲图中的[　]_______（填序号）发育而成。从乙图可知其根系属于_________，大豆根中存在大量_________，为植物提供氮肥，与植物构成共生关系。此微生物与植物细胞最大区别_________
(3)如图丙所示，大豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物增加，主要原因是又进行_______作用合成有机物。
(4)图丁为探究大豆种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为大豆种子）。探究温度对种子萌发的影响，应该择_______两个编号的种子对照；该实验严重的不足之处是______________，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(5)利用黄豆制作豆浆，内含____，是构成组织细胞的基本物质，消化此物质的消化液___

5 . 米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？
(1)淀粉在口腔中被分解为______，其消化的最终产物被细胞吸收，并通过______作用为生命活动提供能量。
(2)同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其惯常主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示。
   
①37 ℃水浴是在模拟______，以保证唾液淀粉酶的活性。
②向稀碘液中滴入混合液后，若颜色______，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录______，求平均值。
③根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为______。
(3)为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，同学们认为应该选择______的受试者作为研究对象，将其每日主食换为等量的______，并保证其他饮食不变，四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。
(4)如图为人体部分生命活动示意图1～9表示生理过程，a、b表示两种气体，A、B表示与毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题：
   
①图中1、2、3、9表示人体的呼吸过程，过程9是通过______实现的。
②淀粉在小肠内被彻底分解为______，经______被吸收进入血液。
③在胰腺的分泌活动中，过程______（填序号）属于内分泌腺的分泌过程，它分泌的激素能够降低血糖的浓度。

6 . 如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答：

(1)与外分泌腺比较，内分泌腺的特点是______。人在幼年时4分泌的激素不足就会患______。
(2)李明近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖。其症状的形成可能与[       ]______的功能异常有关。
(3)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力，这说明人体的生命活动调节是由______协调配合完成的。
(4)某同学为了探究甲状腺激素的功能，设计了以下实验：
I：取两个大烧杯，编号为A、B，A内加入适量的池塘水，B内加入等量的自来水；
II：将2条大小及发育状况相似且良好的蝌蚪分别放入A、B烧杯中；
III：用含甲状腺激素的饲料饲喂A烧杯中的蝌蚪、用等量的普通饲料饲喂B烧杯中的蝌蚪；
IV：将两个烧杯置于相同环境中，一段时间后，观察实验现象。
①实验有两处明显设计缺陷，请改正：
A．______；
B．______。
②预测实验结果是：______内的蝌蚪提前发育成小青蛙。
③本实验的实验结论是：______。

7 . 长江是全球生物多样性最为丰富的河流之一，分布有4300多种水生生物。为了保护长江生物种群资源，维持长江整体生态平衡，农业农村部宣布，自2021年1月1日起实施长江十年禁渔计划。如图是长江部分生物构成的食物网示意图，请据图回答。


(1)长江作为一个生态系统，在该图的食物网中，还缺少的生态系统组成成分是非生物成分和______。在这食物网中鹭与鱼之间除了捕食关系外，还有______关系。
(2)图中食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的，请写出图中鹭获得能量最多的一条食物链：______。
(3)某些在生物体内难以分解的有毒物质会通过食物链不断积累，图中在______体内积累得最多。
(4)工业和生活污水的排放，常导致水体富营养化，从而使水体中的氧气减少。某同学想探究水中氧气的含量对鱼呼吸的影响，设计了如下探究实验：选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼，编号1号、2号和3号：设置温度相同的三种不同的水质：A.普通清水、B.煮沸后冷却的清水（溶入氧气较少）、C.煮沸后冷却并滴加少许植物油的清水（溶入氧气更少）。实验中，每做一次更换不同烧杯，测量三条金鱼在不同的水质中每分钟的呼吸次数。实验过程如下表：

统计水质	第一次			第二次			第三次			平均
	1号	2号	3号	1号	2号	3号	1号	2号	3号
A	76	45	63	65	53	62	69	47	61	60
B	132	112	109	122	110	107	127	109	111	115
C	198	187	190	192	185	179	197	183	172	187

①该同学提出的探究问题是______？
②实验之所以要重复多次并取平均值，原因是______。
③分析实验结果，可以得出：水中含氧量越高，金鱼每分钟呼吸次数越______。

8 . 如图一是人体某细胞内的性染色体组成示意图，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请回答：

操作步骤：①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒，模拟卵细胞；另一个装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子；②将装置正立，摇匀；③将装置倒立（如图二）；④记录下端看到的弹珠颜色组合；⑤重复步骤②~④，共10次，统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表

组次	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	合计	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
白黑	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

(1)据图一可知该人的性别为______性。
(2)图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体？________。
(3)在做统计数据分析时，对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃？________。
(4)模拟精子与卵细胞的随机结合的结果说明了______。
(5)人类红绿色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，它们都位于X染色体上，Y染色体上没有。若该夫妇中一方患红绿色盲，一方色觉正常，他们已生育一个患红绿色盲的女儿。该夫妇计划再生育一个孩子，请判断他们再生育一个色觉正常孩子的概率是__________。

9 . 如图是探究“唾液对淀粉的分解作用”实验的示意图，请据图回答下列问题：

(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL淀粉液，再向2号试管中加入2mL唾液，向1号试管中加入等量的 _____。
(2)滴加碘液后，1号试管变蓝，2号试管不变蓝，这说明唾液对定粉有 _____作用。
(3)当烧杯中的水温为 _____℃时，实验效果最好。
(4)某同学想要探究”温度对唾液分解淀粉是否有影响”，对上述实验进行了改进，请完善下列实验设计：
①在步骤B中，向两支试管中滴加等量的 _____。
②在步骤C中，将一支试管放在 _____中，将另一支试管放在5℃的水浴中。

10 . 煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（【   】内填序号或字母，____上填文字）

(1)萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[     ]____________和图丙[     ]__________发育而成的。
(2)汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[     ]__________，在种子萌发过程中提供有机物，我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[     ]____________。
(3)某同学“探究种子萌发的环境条件”时：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量同样活的饱满的黄豆种子放在上面，在不同条件下进行培养数日后记录下发芽情况，如下表所示，请回答：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中	种子不萌发

①在这个探究种子萌发的活动中，某同学共设置了________组对照试验
②通过本探究活动可以得出结论，种子萌发的环境条件需要_______________________。
③装置乙中有的种子有了合适的环境条件但没有萌发，请你写出种子没有萌发的原因_________________________________________________________。
④多项选择：描述花生果实有“麻屋子”“红帐子”“白胖子”，下列有关说法正确的是（       ）________________
A．麻屋子是果皮，由子房壁发育而来        B．红帐子是种皮，由子房壁发育而来
C．白胖子是种子，由受精卵发育而来        D．白胖子是胚，由受精卵发育而来