1 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了如图所示实验装置,请分析回答:(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/26/7b6a0d0b-9823-4e99-a2b6-040ea3a85bec.png?resizew=322)
1.首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是使叶片中原有的_____ 运走耗尽.然后在光下照射几小时,从甲、乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝的是_____ (填“甲”或“乙”)装置.此实验现象可以证明_____ 是光合作用的原料.
2.在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_____ 作用,水分是通过叶片上的_____ 散失的.
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1.首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是使叶片中原有的
2.在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
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2 . 学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行探究,方法如下:
①如甲图所示,取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜;
②将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
③甲装置移到光下6小时;
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
⑤取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑥取出脱色后的叶片,漂洗后滴加碘液.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/25/1561355470798848/1561355472076800/STEM/105d269b-d9d5-472a-aa5c-4c1eac4fe27d.png)
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是 ;B与C构成的对照实验,变量是 .
(2)步骤④中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳;这是叶片进行 作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊,原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的 作用消耗.
(3)步骤⑤用乙装置脱色时,小烧杯中的液体是酒精,其作用是 .
(4)步骤⑥滴加碘液后,变蓝的是取自 瓶的叶片.实验证明: 是绿叶制造淀粉必不可少的条件,而 则是绿叶制造淀粉所需的重要原料之一.
(5)光照数小时后,玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 .
(6)若将一片牵牛花的叶片放入70℃的热水中,可以看到叶片的下表面产生的气泡比上表面多,此现象说明 .
①如甲图所示,取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜;
②将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
③甲装置移到光下6小时;
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
⑤取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑥取出脱色后的叶片,漂洗后滴加碘液.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/25/1561355470798848/1561355472076800/STEM/105d269b-d9d5-472a-aa5c-4c1eac4fe27d.png)
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是 ;B与C构成的对照实验,变量是 .
(2)步骤④中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳;这是叶片进行 作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊,原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则被叶片进行的 作用消耗.
(3)步骤⑤用乙装置脱色时,小烧杯中的液体是酒精,其作用是 .
(4)步骤⑥滴加碘液后,变蓝的是取自 瓶的叶片.实验证明: 是绿叶制造淀粉必不可少的条件,而 则是绿叶制造淀粉所需的重要原料之一.
(5)光照数小时后,玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 .
(6)若将一片牵牛花的叶片放入70℃的热水中,可以看到叶片的下表面产生的气泡比上表面多,此现象说明 .
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3 . “绿叶在光下制造有机物”实验的结果是:叶片遮光部分遇碘液不变色,见光部分遇碘液变蓝色。该实验可以证明。
①光合作用需要光
②光合作用需要水
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用能产生淀粉
⑤光合作用能产生氧气
①光合作用需要光
②光合作用需要水
③光合作用需要二氧化碳
④光合作用能产生淀粉
⑤光合作用能产生氧气
A.①④ | B.①③④ |
C.①③④⑤ | D.①②③④⑤ |
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2016-11-18更新
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175次组卷
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7卷引用:【校级联考】江西省中等学校2018-2019学年七年级上学期招生考试阶段检测生物试题
4 . 为证实“绿叶在光下制造有机物”,某同学制定了以下实验方案:
①选取一盆生长旺盛的天竺葵,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,放到阳光下照射几个小时,使其充分进行光合作用。
②取下该叶片,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶于酒精中。
③将变为黄白色的叶片取出,用清水漂洗后,平铺在培养皿中,向叶片滴几滴碘液,观察叶片颜色的变化。
请根据实验方案回答下列问题:
(1)该实验方案有一处明显的错误,请改正_____________________________________,这项操作的目的是____________________________。
(2)实验中,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行____________实验,以探究______________是否是光合作用的条件。
(3)按照改正的实验方案进行实验,观察到的实验现象应该是叶片未遮光的部分______________,遮光的部分______________。
(4)向脱色的叶片滴加碘液是为了检验有无______________生成,该物质是光合作用的产物。将叶片变蓝的部分用双面刀片纵向迅速切割,选取最薄的一片制成临时装片,放在显微镜下观察发现,在叶肉细胞中变蓝的结构是______________,该结构既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为______________的“能量转换器”。请用式子表示该结构中光合作用发生的过程____________________________。
①选取一盆生长旺盛的天竺葵,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,放到阳光下照射几个小时,使其充分进行光合作用。
②取下该叶片,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶于酒精中。
③将变为黄白色的叶片取出,用清水漂洗后,平铺在培养皿中,向叶片滴几滴碘液,观察叶片颜色的变化。
请根据实验方案回答下列问题:
(1)该实验方案有一处明显的错误,请改正_____________________________________,这项操作的目的是____________________________。
(2)实验中,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行____________实验,以探究______________是否是光合作用的条件。
(3)按照改正的实验方案进行实验,观察到的实验现象应该是叶片未遮光的部分______________,遮光的部分______________。
(4)向脱色的叶片滴加碘液是为了检验有无______________生成,该物质是光合作用的产物。将叶片变蓝的部分用双面刀片纵向迅速切割,选取最薄的一片制成临时装片,放在显微镜下观察发现,在叶肉细胞中变蓝的结构是______________,该结构既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为______________的“能量转换器”。请用式子表示该结构中光合作用发生的过程____________________________。
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5 . 探究与思考:
下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题:
①把盆载的灭竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后移到阳光下,照射3﹣﹣4个小时;
③剪下遮光的叶片,丢掉黑纸;
④将剪下是叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,直到叶片由绿变成黄白色;
⑤取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察并记录结果.
(1)该实验中有无对照实验_____ (填有或无).
(2)实验过程中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是_____ .
(3)在步骤④中酒精的作用是_____ .
(4)该实验结束后,你观察到的结果是_____ .
(5)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你还能得出的结论是____ .
下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题:
①把盆载的灭竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后移到阳光下,照射3﹣﹣4个小时;
③剪下遮光的叶片,丢掉黑纸;
④将剪下是叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,直到叶片由绿变成黄白色;
⑤取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察并记录结果.
(1)该实验中有无对照实验
(2)实验过程中,把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是
(3)在步骤④中酒精的作用是
(4)该实验结束后,你观察到的结果是
(5)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你还能得出的结论是
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2016-11-18更新
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1047次组卷
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2卷引用:2013-2014学年江西景德镇初一上期期末质量检测卷生物卷
12-13七年级上·山东东营·期中
6 . 如图为“绿叶在光下制造有机物”实验的处理及结果示意图,对此分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/27/1826280480808960/1882981926584320/STEM/2d31c45a99c4492bab819d0f78ad188a.png?resizew=350)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/27/1826280480808960/1882981926584320/STEM/2d31c45a99c4492bab819d0f78ad188a.png?resizew=350)
A.说明叶片制造的有机物是淀粉 |
B.说明叶片制造有机物需要光 |
C.说明叶片进行光合作用放出了氧气 |
D.对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 |
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2016-11-18更新
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565次组卷
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6卷引用:2012-2013学年江西省南昌市西山学校七年级上学期期末考试生物试卷
7 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用酒精溶解叶绿素后,漂洗叶片,滴加碘液,叶片的变化是( )
A.未遮光的部分变成黄色,遮光部分不变色 |
B.遮光部分无明显变化,未遮光部分变为蓝色 |
C.遮光部分变成蓝色,未遮光部分不变色 |
D.都变成淡黄色 |
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2016-11-18更新
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920次组卷
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2卷引用:2016-2017学年江西省鄱阳县第二中学七年级上学期期末考试生物试卷
8 . 生物营养方式有两种,即自养和异养。两者的主要区别是
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.吸收作用 |
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2016-11-17更新
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942次组卷
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2卷引用:2013-2014学年江西上饶四中初一上期期中考试生物卷