9 . 某生物兴趣小组同学跟随老师来到猕猴桃园，对猕猴桃进行观察记录，图甲是拍摄的猕猴桃园，图乙是猕猴桃叶片的三大生理作用示意图，请据图回答相关问题。

(1)步入猕猴桃园，同学们看到猕猴桃树排列整齐、间距适中，光照充足，这有利于植物进行___________(填图乙中字母)作用制造有机物。
(2)同学们看到技术人员正在向果园施加农家肥、草木灰等，目的是给猕猴桃植株提供其生长所需量最多的含___________的无机盐。这些无机盐需要溶于水中才能进入植物体，能够拉动植物体内水分与无机盐运输的是___________(填图乙中字母)作用。
(3)品尝成熟的果实后，大家针对此地猕猴桃为何比其他地区的猕猴桃甜而多汁，果香味重进行讨论。这些甘甜的汁液来自猕猴桃细胞的___________中，查阅资料后发现，本地昼夜温差大，夜间温度低可以减弱植物的___________（填图乙中字母）作用，从而减少有机物的消耗，有利于积累大量的糖分。
(4)图乙中A、B、C所示生理作用中二氧化碳、氧气和水蒸气进出叶片的结构是___________。
(5)猕猴桃富含维生素C，因此适量食用可以预防___________。