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解析
| 共计 1929 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 如图可以用来说明
A.文艺复兴促进社会进步B.理性主义的价值与作用
C.自然科学影响社会改造D.法治精神战胜封建制度
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 关于法国启蒙运动,有学者认为:“理论上,哲人们坚信打破宗教迷信、树立理性权威能使这个时代的人变得更聪明、更高尚、更幸福;但现实中,不是所有人都能够拥有或愿意接受理性权威,而基督教传统更是深深扎根于普通民众之中。”该学者意在(  )
A.抨击基督教会对人的思想束缚B.批评启蒙思想家对传统的割裂
C.反思法国大革命的暴力与激进D.说明理性与宗教精神不可调和
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如表记录了“古希腊三贤”关于法律的主张,三者都
思想家主张
苏格拉底不论是真理的持有者,还是美德的富有者,最后都必须是法律的服从者。
柏拉图人们必须为他们自己制定法律并在生活中遵循他们,否则他们会无异于最野蛮的野兽。
亚里士多德对已成立的法律普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定良好的法律。

A.反对过度泛滥的直接民主B.认为法律应当体现民意
C.注重提高公民的参政素养D.强调必须尊重法律权威
2022-06-03更新 | 312次组卷 | 5卷引用:安徽省合肥一六八中学2022届高三最后一卷文综历史试题
21-22高一下·浙江·期中
单选题-单题 | 较易(0.85) |
4 . 他的理论当中没有丝毫东西是天文学家所不可能想到的,他的成就重要处在于将地球撵下了几何学位置独尊的宝座。从长远来说,这一来基督 教神学中赋予人类在宇宙间的重要地位便难以归到人身上了。材料中的“他”是
A.牛顿B.伽利略C.哥白尼D.开普勒
2022-06-01更新 | 222次组卷 | 7卷引用:2024届安徽省合肥市高三下学期第二次教学质量检测历史试题变式练习世界史
5 . 伏尔泰说“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人民的自然生活”。这主要表明伏尔泰
A.赞同人的理性、独立思考B.强调追求财富、自由竞争
C.主张天赋人权、自由平等D.反对君主制度、宗教信仰
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 《朱子语类》记载:“试思人以眇然之身,可以赞天地之化育;以常人而可以为圣贤……是如何而致?若分明见此,志自立,功夫自住不得。”此语蕴含的中华优秀传统文化的内涵主要是(     
A.“格物致知”B.“天人合一”C.崇德尚贤D.自强不息
2022-05-30更新 | 352次组卷 | 6卷引用:安徽省合肥市第一中学2023届高三11月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 德国学者马克斯·韦伯认为宗教改革时期产生了新教禁欲主义思想。它主张把劳动或工作看作是增加上帝荣耀的神圣职责或手段,既反对贫穷、懒惰,又厌恶“豪门的放纵挥霍以及暴发户的奢华炫耀”。该思想
A.是对中世纪思想的继承和发展B.强化了宗教学说对人们的束缚
C.适应了新经济因素发展的要求D.有力挑战了封建神学的创世说
8 . 14-18世纪,西欧相继发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢,解放人们的思想。17-19世纪,资产阶级在一些国家进行了不同规模、不同形式的革命和改革,确立了资本主义制度。以上说明
A.思想解放是社会变革的先导B.改革有利于维护社会稳定
C.构建了未来资产阶级的新王国D.体现了资产阶级的精神追求
9 . 毛泽东在延安举行的文艺座谈会上指出,我们的文艺第一是为工人的,第二是为农民的,第三是为武装起来了的工人农民即八路军新四军和其他人民武装队伍的,第四是为城市小资产阶级劳动群众和知识分子的。毛泽东的这段论述
A.致力扩大人民民主统一战线B.为夺取中心城市提供基础
C.契合新民主主义理论要义D.在建国后被长期有效地执行
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 明中期以来,王阳明提出“致良知”,标榜“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”;王艮“离经叛道”,认为百姓为国家之本,草莽匹夫亦应关心国家天下大事;李贽抨击“道统说”,主张民利高于君利。这说明
A.儒学价值出现严重危机B.早期人文主义思潮萌发
C.平民社会地位大幅提升D.经世致用学说受到推崇
2022-05-27更新 | 689次组卷 | 4卷引用:安徽省合肥市第一中学2022届高三下学期高考最后一卷历史试题
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