名校
1 . 严复于1896年夏天开始翻译《天演论》,1898年刊行,自此一纸风行,风靡全国,以至于出现卖断货的现象。这反映出
A.崇尚科学成为主流思潮 | B.国人救亡图存意识增强 |
C.维新思想已被普遍接受 | D.中体西用退出历史舞台 |
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2022-03-14更新
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128次组卷
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2卷引用:河北省唐山外国语学校2022届高三下学期四月月考历史试题
名校
2 . 胡适说:“(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。”将进化论思想介绍到中国的是
A.严复 | B.梁启超 | C.康有为 | D.谭嗣同 |
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3 . “天演”“物竞”“淘汰”“天择”等词语,逐渐成为报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅,许多人用这些名词命名。原名胡嗣糜的胡适,也从“物竞天择,适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。下列与这些现象有联系的人物有
①达尔文 ②拉马克 ③普朗克 ④严复
①达尔文 ②拉马克 ③普朗克 ④严复
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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名校
4 . 《天演论制私》按语:“不仁爱则不能群,不能群则不胜物,不胜物则养不足。能群者存,不群者灭;善群者存,不善群者灭。”材料强调的是
A.民族团结在竞争中的重要性 |
B.发愤图强救亡图存的必要性 |
C.敢于竞争倡言开放的积极性 |
D.肯定人与自然争胜的进步性 |
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2019-10-18更新
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90次组卷
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7卷引用:河北省唐山市迁西县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题
名校
5 . 明末清初与晚清民初,中国先后出现了两次西学东渐的热潮,利玛窦和严复作为代表人物,体现了两次西学东渐不同的时代特征。
(1)材料一、二是否足以证明“利玛窦推崇中华文化”这一观点?简要说明理由(至少两点依据)。
(2)据材料三并结合所学知识,说明严复成为“中国西学第一人”的时代背景。
(3)依据材料及所学概述两次西学东渐有何差异?
材料一
材料二 大西洋陪臣利玛窦谨奏……臣本国极远……闻天朝声教文物……故离本国航海而来……缘音译未通,有同喑哑,僦居学习语言文字,淹留肇庆十五年,颇知中国古先圣人之学,于凡经籍奕略诵记……伏念堂堂天朝,方且招来四夷,遂奋意径趋阙庭。
——1601年利玛窦给明神宗的上疏
(1)材料一、二是否足以证明“利玛窦推崇中华文化”这一观点?简要说明理由(至少两点依据)。
材料三
(2)据材料三并结合所学知识,说明严复成为“中国西学第一人”的时代背景。
(3)依据材料及所学概述两次西学东渐有何差异?
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2019-06-22更新
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49次组卷
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2卷引用:河北省唐山市玉田县2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
6 . 被康有为称赞为“中国西学第一人”的是:
A.梁启超 |
B.谭嗣同 |
C.严复 |
D.郑观应 |
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名校
7 . 《辛丑条约》签订后,士大夫们对严复《天演论》的解读,逐渐指向革命。这说明
A.严复主张资产阶级革命 |
B.达尔文进化论直接影响广大国人 |
C.时局变化影响思想变迁 |
D.适者生存思想必然推动革命发展 |
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2019-03-26更新
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286次组卷
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6卷引用:河北省唐山市开滦第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
真题
名校
8 . 严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见
A.该书解释人类社会发展的理论并不科学,但警醒国人的作用巨大 |
B.该书正确揭示了人类社会的发展,在中国思想界起了振聋发聩作用 |
C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器 |
D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作 |
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2019-01-30更新
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1382次组卷
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17卷引用:河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题(已下线)2011年上海市高考真题历史卷2012-2013学年甘肃永昌第一高级中学高二上期期中考试历史试卷2011-2012学年湖北武汉部分重点中学高二上学期期中考试历史试卷2013届四川省成都高新区高三11月检测历史试卷2015届浙江桐乡一中高三下期高考仿真统测文综历史试卷2016届湖北老河口一中三上期期中历史试卷福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题2019届人教版高中历史必修三复习题:第14课 从“师夷长技”到维新变法【校级联考】河北省承德市2018—2019学年高二上学期期末八校联考模拟卷历史试题江西省吉安县第三中学高三一轮复习历史日日清:第9讲考点2从“师夷长技”到维新变法江西省南康中学、平川中学、信丰中学2019-2020学年高二12月联考历史试题河北省保定市博野中学2019-2020学年高二12月月考历史试题四川省郫县2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题浙江省2022年6月高考历史真题变式--选择题2022年6月浙江历史高考真题变式练习---中国近现代史上海市鲁迅中学2018-2019学年高二上学期学科等级班考试历史试题
名校
9 . 梁启超读了《天演论》后感慨道:“夫竞争者,文明之母也。竞争一日停,则文明之进步立止。……一国者,团体之最大圈,而竞争之最高潮也。”据此,梁启超认为
A.面临民族危机亟待进行政治改革 |
B.文明发展推动竞争的激烈 |
C.西方列强掀起瓜分中国的狂潮 |
D.国家的出现是竞争的产物 |
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2019-01-13更新
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106次组卷
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3卷引用:河北省唐山市迁安市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
10 . 阅读材料,回答问题。
历史时期 | 中国 | 西欧国家 |
①公元前6世纪~公元前3世纪 | 春秋战国时期,百家争鸣局面出现,形成中国历史上的第一次思想解放潮流. | 古希腊涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等人文主义思想家,形成了欧洲历史上的思想解放潮流。 |
②公元前3世纪~公元15世纪 | 秦始皇:“焚书坑儒” 汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术” 朱元璋:科举以朱熹等“传注为宗” | 公元4世纪末,罗马帝国规定:信奉基督教之外的异端为犯罪行为,反对教会就是反对帝国。 1231年天主教会设立宗教裁判所,对宗教异端进行侦查、审判和裁决. |
③16世纪 | 李贽:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?” | 马丁•路德:“我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音“每个人都是自己的牧师.” |
④18~19世纪 | 严复指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆. | 卢梭:“人民的主权是至高无上的,必须由人们直接行使,不能被代表。” |
(1)据材料,概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征.
(2)结合所学知识,指出孔子和苏格拉底思想的共同点,分析②时期中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。
(3)结合所学知识分析④时期中西方思想家思想主张产生的原因有何不同。综上,谈谈你对中西方思想发展演变的认识。
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