组卷网 > 章节选题 > §4 数据的数字特征
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解析
| 共计 206 道试题
1 . 数据的平均数是2,方差是1,则数据的平均数与方差之和是______.
2023-07-18更新 | 344次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
2 . 近年来,“直播带货”受到越来越多人的喜爱.目前已经成为推动消费的一种流行的营销形式.对某直播平台的直播商家进行调查统计,发现所售商品多为小吃、衣帽、生鲜、玩具、饰品类等,各类直播商家所占比例如图①所示.
   
(1)该直播平台为了更好地服务买卖双方,打算随机抽取80个直播商家进行问询交流.如果按照比例分配分层抽样的方式抽取,则应抽取小吃类、玩具类商家各多少家?
(2)在问询了解直播商家的利润状况时,工作人员对抽取的80个商家的平均日利润进行了统计(单位:元),所得频率分布直方图如图②所示.请根据频率分布直方图,求出图中a的值,并估计该直播平台商家日利润的平均数(求平均数时同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
2023-07-18更新 | 274次组卷 | 2卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
3 . 已知某艺术班共25人,其中有10名男生和15名女生,在期末作品展示中,该班男生每人作品数量的平均数为25,方差为1,女生每人作品数量的平均数为30,方差为2,则这25名学生每人作品数量的方差为__________
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 甲、乙两名大学生参加面试时,10位评委评定的分数如下.
甲:93,91,80,92,95,89,88,97,95,93.
乙:90,92,88,92,90,90,84,96,94,92.
(1)若去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分,通过计算比较甲、乙面试分数的平均分的高低.
(2)在(1)的前提下,以面试的平均分作为面试的分数,笔试分数和面试分数的加权比为,已知甲、乙的笔试分数分别为92,94,综合笔试和面试的分数,从甲、乙两人中录取一人,你认为应该录取谁?说明你的理由.
5 . 某校举办数学文化节活动,10名教师组成评委小组,给参加数学演讲比赛的选手打分.已知各位评委对某名选手的打分如下:

则下列结论正确的为(       
A.平均数为48B.极差为9
C.中位数为47D.第75百分位数为51
6 . 设一组数据的方差为1.2,则数据,…,的方差为______.
2023-07-05更新 | 149次组卷 | 2卷引用:吉林省吉林市第一中学2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 甲、乙两位射击爱好者,各射击10次,甲的环数从小到大排列为4,5,5,6,6,7,7,8,8,9,乙的环数小到大排列为2,5,6,6,7,7,7,8,9,10.若甲的方差为2.25,乙的方差为4.41,则这20个数据的方差为______.
2023-07-05更新 | 388次组卷 | 2卷引用:吉林省吉林市第一中学2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题
8 . 在一次校园诗朗诵比赛中,由10名专业评委和10名观众代表各组成一个评委小组为选手打分.已知某参赛选手的得分如下:

评委小组

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

7.3

7.5

7.8

7.8

8.0

8.0

8.2

8.3

8.5

8.6

B

6.8

7.5

7.6

7.8

7.8

8.0

8.0

8.5

9.0

9.0

(1)分别计算该选手在A组和B组得分的平均数;
(2)选择一个可以度量打分一致性的量,并对每组评委的打分计算该度量值,根据这个值判断A组与B组哪个是专业评委组,哪个是观众代表组?
2023-07-04更新 | 259次组卷 | 2卷引用:吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题
9 . 为深入学习宣传党的二十大精神,某校开展了“奋进新征程,强国伴我行”二十大主题知识竞赛.其中高一年级选派了10名同学参赛,且该10同学的成绩依次是:.则下列针对该组数据说法正确的是(       
A.平均数为89,方差为3.06
B.中位数为90,众数为88和92
C.每个数都加5后平均数和方差均无变化
D.分位数为93,极差为19
2023-07-03更新 | 572次组卷 | 4卷引用:吉林省长春市长春外国语学校2022-2023学年高一下学期期末数学试题
10 . 在某次模拟测试中,30名男生的平均分数是70分,样本方差是10;20名女生的平均分数是80分,样本方差是15,则该次模拟考试中这50名同学成绩的平均分为______,方差为______.
共计 平均难度:一般