2 . 一次考试后，学校将全体考生的成绩分数绘制成频率分布直方图（如下图），并按照等级划分表（如下表）对考生作出评价，若甲考生的等级为“A”，则估计甲的分数为______．（写出满足条件的一个整数值即可）

等级	划分范围（分数由高到低）
A+	前20%（包括20%）
A	前20%~35%（包括35%）
B+	前35%~65%（包括65%）
B	前65%~85%（包括85%）
C+	前85%~95%（包括95%）
C	最后5%

4 . 绘制频率分布表
（1）求极差
一组数据的最大值与最小值的______称为极差，又称全距．
（2）确定组距与组数
组距是指每个小组的区间端点之间的______，组距的选取决定了组数的多少．
（3）统计每组的频数及频率
将样本分组后，每个小组内的数据个数称为______，它与______的比值叫做这一小组的频率．
（4）绘制频率分布表
将分组、频数及频率分别填入表格即可．
问题1组距、组数和极差之间的关系是什么？_____

7 . 已知一组数据为2，3，6，7，8，10，11，13，若在这组数据中插入一个自然数a使得这组新数据满足中位数是7且平均数大于7，则a可以是_______.（写出符合条件的一个值）

10 . 在一组数据0，3，5，7，10中加入一个整数a得到一组新数据，这组新数据与原数据相比平均数不增大且方差减小，则a的一个取值为___________．