1 . 计算：.

2 . 下图是解决数学问题的思维过程的流程图：在此流程图中，①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是

A．①综合法，②反证法	B．①分析法，②反证法
C．①综合法，②分析法	D．①分析法，②综合法

3 . 某学校的组织结构图如图所示：

则教研处的直接领导是________．

4 . 在复平面内，若复数z满足|z＋1|＝|1＋iz|，则z在复平面内对应点的轨迹是(　　)

A．直线	B．圆
C．椭圆	D．抛物线

5 . 如图所示，在复平面内，对应的复数是1－i，将向左平移一个单位后得到，则P₀对应的复数为(　　)

A．1－i	B．1－2i
C．－1－i	D．－i

6 . 《概率》的知识结构图如图所示，下列说法错误的是（       ）

A．“随机数与随机模拟”的上位要素是古典概型

B．“古典概型”“几何概型”与“随机数与随机模拟”都具有逻辑先后关系

C．该结构图的右半部分为“环”形结构

D．“下位”要素越多，结构图越复杂

7 . 如图所示是一结构图，在处应填入(　　)

A．图象变换	B．对称性
C．奇偶性	D．解析式

8 . 下面几种推理是合情推理的是(　　)
①由圆的性质类比出球的有关性质；
②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°，归纳出所有三角形的内角和都是180°；
③张军某次考试成绩是100分，由此推出全班同学的成绩都是100分；
④三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，五边形内角和是540°，由此得凸多边形内角和是(n－2)·180°.

A．①②	B．①③
C．①②④	D．②④

9 . 执行如图所示程序框图，若输入的a，b，k分别为1，2，3，则输出的M＝________．

10 . 执行下面的程序框图，如果输入的a=4，b=6，那么输出的n=

A．3

B．4

C．5

D．6