解题方法
1 . 已知函数,直线为曲线在点处的切线.
(1)当时,求出直线的方程;
(2)若,求的最小值;
(3)若直线与曲线相交于点,且,求实数的取值范围.
(1)当时,求出直线的方程;
(2)若,求的最小值;
(3)若直线与曲线相交于点,且,求实数的取值范围.
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解题方法
2 . 已知数列的各项均为正整数,设集合,记的元素个数为.
(1)若数列,求集合,并写出的值;
(2)若是递减数列,求证:“为等差数列”的充要条件是“”;
(3)已知数列,求证:.
(1)若数列,求集合,并写出的值;
(2)若是递减数列,求证:“为等差数列”的充要条件是“”;
(3)已知数列,求证:.
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3 . 已知椭圆过点,且离心率为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过动点作直线交椭圆于两点,且,过作直线,使与直线垂直,证明:直线恒过定点,并求此定点的坐标.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过动点作直线交椭圆于两点,且,过作直线,使与直线垂直,证明:直线恒过定点,并求此定点的坐标.
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2023-09-03更新
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1088次组卷
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6卷引用:北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题
北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题广东省揭阳市普宁市第二中学2024届高三上学期期中数学试题河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高二上学期期中数学考前模拟试题(已下线)第3章 圆锥曲线与方程章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第一册)
4 . 点分别是棱长为2的正方体中棱的中点,动点在正方形(包括边界)内运动.若面,则的长度范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-03-04更新
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2185次组卷
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36卷引用:北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题
北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题2020届北京市石景山区高三4月统一测试数学试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高一下学期6月月考数学试题北京市密云区2019-2020学年高一下学期数学期末试题湖北省黄石市育英高中2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题北京科技大学附属中学2020—2021学年高二上学期数学期中试题浙江省金华市东阳中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题四川省成都市石室佳兴外国语学校2019-2020学年高一下学期期中数学试题北京市育英学校2020-2021学年高二11月1-5班数学月考试题北京市首都师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题江西省分宜中学2020-2021学年高二下学期第一次段考数学(理)试题江苏省无锡市天一中学2020-2021学年高二下学期期末学情检测数学试题河北省辛集中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题(已下线)专题8.4 直线、平面平行的判定及性质(练)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题10 立体几何-备战2022年高考数学(文)母题题源解密(全国乙卷)(已下线)热点08 立体几何-2022年高考数学【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题3 空间角与综合问题-学会解题之高三数学321训练体系【2022版】福建省厦门双十中学2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)专题07 立体几何中的范围与最值问题-2021-2022学年高一数学下学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版2019)北京市中国农业大学附属中学2021-2022学年高二上学期期中学业水平调研数学试题2022年山西省普通高中学业水平考试数学试题广东省珠海市第二中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题四川省达州市大竹县庙坝中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题湖南省湘潭市部分学校2022-2023学年高三上学期期末线上联考数学试题(已下线)8.5 空间直线、平面的平行(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)四川省巴中市恩阳区2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题18 空间几何题综合问题(体积、面积、角度、距离、轨迹等)(选填题)-2(已下线)2023高考考前突破选填专题(北京)(已下线)高一下学期期末数学考试模拟卷02-2022-2023学年高一数学下学期期中期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)(已下线)模块三 专题3 小题满分挑战练(2)(人教B)(已下线)模块一 专题5 立体几何初步(2)(苏教版)专题07A立体几何选择填空题(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题七 空间范围与最值问题 微点8 空间范围与最值问题综合训练福建省福州第八中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
解题方法
5 . 已知集合,,从集合中取出个不同元素,其和记为:从集合中取出个不同元素,其和记为. 若,则的最大值为( )
A.17 | B.26 | C.30 | D.34 |
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6 . 设函数给出下列四个结论:
①当时, ,使得无解;
②当时, ,使得有两解;
③当时, ,使得有解;
④当时, ,使得有三解;
其中,所有正确结论的序号是_________ .
①当时, ,使得无解;
②当时, ,使得有两解;
③当时, ,使得有解;
④当时, ,使得有三解;
其中,所有正确结论的序号是
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7 . 已知集合.对于,,定义,定义与之间的距离为.
(1)设,,,直接写出,,;
(2),判断 与 的大小关系,并给出证明;
(3)证明:,,,三个数中至少有一个是偶数.
(1)设,,,直接写出,,;
(2),判断 与 的大小关系,并给出证明;
(3)证明:,,,三个数中至少有一个是偶数.
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名校
8 . 对于,若数列满足,则称这个数列为“数列”.
(1)已知数列1,,是“数列”,求实数m的取值范围;
(2)是否存在首项为的等差数列为“数列”,且其前n项和使得恒成立?若存在,求出的通项公式;若不存在,请说明理由;
(3)已知各项均为正整数的等比数列是“数列”,数列不是“数列”,若,试判断数列是否为“数列”,并说明理由.
(1)已知数列1,,是“数列”,求实数m的取值范围;
(2)是否存在首项为的等差数列为“数列”,且其前n项和使得恒成立?若存在,求出的通项公式;若不存在,请说明理由;
(3)已知各项均为正整数的等比数列是“数列”,数列不是“数列”,若,试判断数列是否为“数列”,并说明理由.
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2020-10-21更新
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973次组卷
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15卷引用:北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题
北京市房山区2024届高三上学期入学统练数学试题2018届北京市北京101中学3月份高三理零模试卷广东省广州市玉岩中学2023-2024学年高三下学期开学考数学试卷2016-2017学年北京市丰台区高三想上学期一模练习理数试卷河北省定州中学2018届高三下学期第一次月考数学试题1北京海淀教师进修学校附属实验学校2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题江苏省淮安六校联盟2019-2020学年高三年级第三次学情调查理科数学试题2020届江苏省南京市中华中学高三下学期阶段考试数学试题江苏省盐城市第一中学2020届高三下学期6月第二次调研考试数学试题(已下线)专题20 数列的综合-2020年高考数学母题题源解密(江苏专版)江苏省淮安市淮阴中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题湖北省武汉市五校联合体2019-2020学年高一下学期期末数学试题北京交通大学附属中学2022届高三12月月考数学试题(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编重庆市涪陵第五中学校2024届高三第一次适应性考试数学试题