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解析
| 共计 18 道试题
1 . 已知函数
(1)试用周期函数的定义证明函数是周期函数,并指出该函数的一个周期;
(2)若函数上取最大值、最小值时,所对应的x的值按从小到大依次记为,试求关于的函数关系式;
(3)在满足(2)的条件下,记,求证:
2020-02-11更新 | 341次组卷 | 3卷引用:上海市黄浦区2015-2016学年高一下学期期终调研测试数学试题
13-14高三上·上海普陀·阶段练习
2 . 已知数列中,.
(1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)在数列中,是否存在连续三项成等差数列?若存在,求出所有符合条件的项;若不存在,请说明理由;
(3)若,求证:使得成等差数列的点列在某一直线上.
2016-12-02更新 | 1130次组卷 | 3卷引用:上海市格致中学2016-2017学年高二上学期期中数学试题
3 . 已知a1a2,…,an是由nnN*)个整数1,2,…,n按任意次序排列而成的数列,数列{bn}满足bn=n+1﹣akk=1,2,…,n).
(1)当n=3时,写出数列{an}和{bn},使得a2=3b2
(2)证明:当n为正偶数时,不存在满足ak=bkk=1,2,…,n)的数列{an};
(3)若c1c2,…,cn是1,2,…,n按从大到小的顺序排列而成的数列,写出ckk=1,2,…,n),并用含n的式子表示c1+2c2+…+ncn
(参考:12+22+…+n2=nn+1)(2n+1))
2022-06-14更新 | 938次组卷 | 5卷引用:2016届上海市黄浦区高三上学期期末调研测试(文)数学试题
4 . 设数列的前项和为.若对任意正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
(1)若数列的前n项和,证明:是“数列”;
(2)设是等差数列,其首项,公差.若是“数列”,求的值;
2022-01-02更新 | 604次组卷 | 5卷引用:上海市格致中学2016-2017学年高二上学期期中数学试题
5 . 下图称为弦图,是我国古代三国时期赵爽为《周髀算经》作注时为证明勾股定理所绘制,我们新教材中利用该图作为“( )”的几何解释.
A.如果,那么
B.如果,那么
C.对任意实数,有,当且仅当 时等号成立
D.如果那么
2020-12-04更新 | 1276次组卷 | 20卷引用:上海市向明中学2016-2017学年高一上学期期中数学试题
6 . 已知函数,且函数奇函数而非偶函数.
(1)写出的单调性(不必证明);
(2)当时,的取值范围恰为,求的值;
(3)设是否存在实数使得函数有零点?若存在,求出实数的值,若不存在,请说明理由.
2020-03-05更新 | 339次组卷 | 1卷引用:上海市大同中学2015-2016学年高一上学期期末数学试题
7 . 已知函数,其中为常数.
(1)根据的不同取值,判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若,判断函数上的单调性,并证明.
2020-03-02更新 | 138次组卷 | 1卷引用:上海市向明中学2015-2016学年高一上学期期末数学试题
8 . 对于问题“设实数满足,证明:中至少有一个不超过” .
甲、乙、丙三个同学都用反证法来证明,他们的解题思路分别如下:
甲同学:假设对于满足的任意实数都大于矛盾的,从而证明原命题.
乙同学:假设存在满足的实数都大于,再证明所有满足均与“都大于”矛盾,从而证明原命题.
丙同学:假设存在满足的实数都大于。再证明所有满足均与“都大于”矛盾,从而证明原命题.
那么,下列正确的选项为
A.只有甲同学的解题思路正确
B.只有乙同学的解题思路正确
C.只有丙同学的解题思路正确
D.有两位同学的解题思路都正确
2020-02-11更新 | 121次组卷 | 2卷引用:上海市向明中学2016-2017学年高一上学期期中数学试题
9 . 已知椭圆),过原点的两条直线分别与交于点,得到平行四边形.
(1)若,且为正方形,求该正方形的面积.
(2)若直线的方程为关于轴对称,上任意一点的距离分别为,证明:.
(3)当为菱形,且圆内切于菱形时,求满足的关系式.
2020-02-01更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2016届上海市黄浦区高三上学期期末调研测试(文)数学试题
10 . 对于双曲线(),若点满足,则称的外部;若点满足,则称的内部.
(1)证明:直线上的点都在的外部.
(2)若点的坐标为,点的内部或上,求的最小值.
(3)若过点,圆()在内部及上的点构成的圆弧长等于该圆周长的一半,求满足的关系式及的取值范围.
2020-02-03更新 | 163次组卷 | 1卷引用:2016届上海市黄浦区高考二模(文科)数学试题
共计 平均难度:一般