1 . 已知等差数列前项和为(),数列是等比数列,,,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若,设数列的前项和为,求.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若,设数列的前项和为,求.
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2024-03-08更新
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1645次组卷
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24卷引用:河北省承德市部分高中2024届高三上学期12月期中数学试题
河北省承德市部分高中2024届高三上学期12月期中数学试题江苏省苏州新草桥中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题山西省山西大学附属中学2024届高三上学期10月月考(总第四次)数学试题河北省部分重点高中2024届高三上学期期中数学试题河南省济源市英才学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题河南省商丘市第二高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试卷 山西省孝义市2018届高三下学期名校最新高考模拟卷(一)数学(文)试题(已下线)专题07+数列大题专项训练-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二数学(文)(人教A版)(已下线)专题12+数列大题专项训练-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二数学(人教A版2019)(已下线)专题07+数列大题专项训练-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二数学(理)(人教A版)(已下线)大题专项训练10:数列(讨论奇偶)-2021届高三数学二轮复习(已下线)专题04 数列综合练习-2020-2021学年高二数学单元复习(人教A版选择性必修第二册)天津市河西区2021-2022学年高二上学期期末数学试题辽宁省沈阳市小三校2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题(已下线)专题07 数列大题专项训练(已下线)专题07 数列大题专项训练安徽省六安市金寨第一中学2024届高三上学期期末适应性考试数学试题(二)(已下线)专题5-3数列求和及综合大题归类-1广东省佛山市顺德区华侨中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷(已下线)第18题 数列不等式变化多端,求和灵活证明方法多(优质好题一题多解)(已下线)第18题 等差等比综合考查,生成数列通项求和(优质好题一题多解)(已下线)第一章数列章末十六种常考题型归类(3)吉林省长春市第八中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
解题方法
2 . 设是公差为的等差数列,是其前项和,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-09更新
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723次组卷
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2卷引用:河北省承德市部分高中2024届高三上学期12月期中数学试题
2023·全国·模拟预测
3 . 已知各项都为正数的数列满足,,,等差数列满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求数列的前项和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求数列的前项和.
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2023-12-01更新
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1124次组卷
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6卷引用:河北省承德市高新区第一中学2024届高三上学期12月月考模拟数学试题
河北省承德市高新区第一中学2024届高三上学期12月月考模拟数学试题(已下线)高考2024年普通高等学校招生全国统一考试?信息卷数学(七)江苏省常州市第一中学2023-2024学年高二上学期12月质量调研数学试卷山东省青岛市胶州市第三中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段性检测数学试题(已下线)第四章 数列章末综合达标卷-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)(已下线)2024年高考数学全真模拟卷02
名校
解题方法
4 . 已知数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)设,记的前项和为,求证:.
(1)求的通项公式;
(2)设,记的前项和为,求证:.
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2023-11-24更新
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1438次组卷
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6卷引用:河北省承德市双滦区实验中学2024届高三上学期11月月考数学模拟试题(1)
5 . 我国在预测人口变化趋势上有直接推算法、灰色预测模型、VAR模型、队列要素法等多种方法,直接推算法使用的公式是,其中为预测期人口数,为初期人口数,为预测期内人口增长率,为预测期间隔年数,则下列说法正确的有( )
A.若在某一时期内,则这期间人口数呈下降趋势 |
B.若在某一时期内,则这期间人口数呈上升趋势 |
C.若在某一时期内,则这期间人口数摆动变化 |
D.若在某一时期内,则这期间人口数不变 |
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2023-07-14更新
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372次组卷
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6卷引用:河北省承德市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
河北省承德市2022-2023学年高二下学期期末数学试题河北省秦皇岛市2022-2023学年高二下学期期末数学试题云南省楚雄州2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)5.4数列的应用(分层练习,8大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)1.4 数列在日常经济生活中的应用4种常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)5.4 数列的应用(3知识点+4题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)
6 . 已知数列满足,
(1)证明:数列为等差数列;
(2)若将数列中满足的项,称为数列中的相同项,将数列的前40项中所有的相同项都剔除,求数列的前40项中余下项的和.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)若将数列中满足的项,称为数列中的相同项,将数列的前40项中所有的相同项都剔除,求数列的前40项中余下项的和.
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名校
解题方法
7 . 已知等差数列的前项和为,,,数列满足.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
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名校
解题方法
8 . 数列的前项和为,则数列的前项和__ .
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名校
9 . 已知有一段路共有米,有一人从第二天起每天走的路程减半,天恰好走完了这段路则下列说法正确的是( )
A.第一天走的路程比后四天走的路程多米 | B.第二天走了米 |
C.第三天走了全程的 | D.后三天共走了米 |
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名校
解题方法
10 . 若是公比为的等比数列,记为的前项和,则下列说法正确的是( )
A.若是递增数列,则,; | B.若,,则是递减数列 |
C.若,则; | D.若,则是等比数列 |
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