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解析
| 共计 187 道试题
1 . 用数学归纳法证明“”的过程中,从时,左边增加的项数为(    )
A.B.C.D.
2024-03-31更新 | 397次组卷 | 4卷引用:4.4 数学归纳法(6大题型)精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
2 . 设,用数学归纳法证明:是64的倍数.
2024-03-16更新 | 92次组卷 | 7卷引用:5.5数学归纳法(分层练习,6大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)
3 . 已知数列,其中第项为,接下来的项为,接下来的项为,再接下来的项为,依此类推,则(       
A.
B.
C.存在正整数,使得成等比数列
D.有且仅有个不同的正整数,使得
2024-02-24更新 | 473次组卷 | 2卷引用:2024届高三星云二月线上调研考试数学试题
4 . 已知等差数列的首项为,公差为,前项和为
(1)若对为常数k,求k
(2)若,用数学归纳法证明:
2024-02-24更新 | 68次组卷 | 2卷引用:4.4数学归纳法——随堂检测
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5 . 数列满足构成等差数列.
(1)试求出所有三元实数组(α,β,γ),使得为等比数列.
(2)若,求的通项公式.
2024-02-21更新 | 237次组卷 | 2卷引用:2024年全国第四届章鱼杯联考高中组数学试题
6 . “中国剩余定理”又称“孙子定理”,1852年英国来华传教十伟列亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将正整数中能被3整除余2(如)且被5整除余2的数按由小到大的顺序排成一列,构成数列,则       
A.32B.47C.62D.77
2024-01-31更新 | 145次组卷 | 2卷引用:山东省滨州市2023-2024学年高二上学期1月期末考试数学试题
单选题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 用数学归纳法证明:)的过程中,从时,共增加了(       
A.1项B.C.D.
8 . 已知为数列的前项和,且,则(       
A.存在,使得B.可能是常数列
C.可能是递增数列D.可能是递减数列
2024-01-24更新 | 212次组卷 | 3卷引用:1.5数学归纳法(分层练习,7大考点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
9 . 利用数学归纳法证明不等式)的过程中,由时,左边增加了(       
A.1项B.kC.D.
2024-01-23更新 | 162次组卷 | 8卷引用:1.5数学归纳法(分层练习,7大考点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
10 . 已知是各项均为正整数的无穷递增数列,对于,定义集合,设为集合中的元素个数,若时,规定.
(1)若,写出的值;
(2)若数列是等差数列,求数列的通项公式;
(3)设集合,求证:.
2024-01-21更新 | 1319次组卷 | 7卷引用:北京市朝阳区2024届高三上学期期末数学试题
共计 平均难度:一般