1 . 定义:设和均为定义在上的函数,它们的导函数分别为和,若不等式对任意实数恒成立,则称和为“相伴函数”.
(1)给出两组函数,①和②和,分别判断这两组函数是否为“相伴函数”(只需直接给出结论,不需论证);
(2)若是定义在上的可导函数,是偶函数,是奇函数,,证明:和为“相伴函数”;
(3),写出“和为相伴函数”的充要条件,证明你的结论.
(1)给出两组函数,①和②和,分别判断这两组函数是否为“相伴函数”(只需直接给出结论,不需论证);
(2)若是定义在上的可导函数,是偶函数,是奇函数,,证明:和为“相伴函数”;
(3),写出“和为相伴函数”的充要条件,证明你的结论.
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2 . 在中,三个内角A、B、C所对应的边分别是a、b、c.已知:,:,则是的( ).
A.充分非必要条件; | B.必要非充分条件; |
C.充要条件; | D.既非充分又非必要条件. |
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2022-06-28更新
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1207次组卷
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17卷引用:上海市奉贤区2022届高三下学期二模数学试题
上海市奉贤区2022届高三下学期二模数学试题上海市奉贤区致远高级中学2023届高三下学期3月教学评估数学试题2017届河北省石家庄市高三第二次质量检测数学(理)试卷2017届山西省晋中市高三3月高考适应性调研考试理数试卷2017届四川省绵阳南山中学高三下学期3月月考 数学(理)试卷【区级联考】天津市部分区2019届高三质量调查试题(二)数学(理)试题2019届天津市部分区高三高考二模数学(文)试题海南省海口市华侨中学2021届高三第一次月考数学试题福建省永春第六中学2022届高三上学期第一次月考数学试题(已下线)第15练 解三角形(已下线)专题01 集合与不等式必考题型分类训练-3山西省晋城一中2017--2018学年高二12月月考数学理试题河南省豫西名校2019-2020学年高二上学期第二次联考数学(理)试题豫西名校2019-2020年度上学期第二次联考高二数学(文)试题上海市新场中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段测试数学试题黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一下学期4月月考数学试题广东实验中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
名校
3 . “”是“为双曲线”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2022-03-28更新
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2285次组卷
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27卷引用:2017届上海市奉贤区高考一模数学试题
2017届上海市奉贤区高考一模数学试题安徽省示范高中皖北协作区2022届高三下学期3月联考文科数学试题安徽省示范高中皖北协作区2022届高三下学期3月联考理科数学试题四川省内江市高中2023届零模考试数学文科试题四川省内江市高中2023届零模考试数学理科试题(已下线)9.3 双曲线(精讲)(已下线)专题39 双曲线及其性质-1(已下线)专题08 圆锥曲线 第一讲 圆锥曲线的方程与性质(分层练)(已下线)2011-2012学年黑龙江省緌棱县第一中学高二上学期期末考试理科数学(已下线)2012-2013学年吉林长春外国语学校高二第二次月考理科数学试卷2015-2016学年海南省文昌中学高二上期末文科数学试卷贵州省遵义市2021-2022学年高二下学期期末质量监测数学(理)试题贵州省遵义市2021-2022学年高二下学期期末质量监测数学(文)试题四川省内江市2021-2022学年高二下学期期末数学(理)试题(已下线)2.6.1 双曲线的标准方程(1)四川省内江市第六中学2022-2023学年高二下学期(创新班数学试题)入学考试试题(已下线)3.2.1 双曲线的标准方程(1)(已下线)第17讲 双曲线10大基础题型总结(1)(已下线)专题3.8 双曲线的标准方程和性质-重难点题型检测-2022-2023学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)2.2双曲线单元检测-2022-2023学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册2.2.1双曲线及其标准方程 课时作业2021-2022学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册第三章 圆锥曲线的方程 讲核心01(已下线)第21讲 双曲线及其标准方程7种常见考法归类(1)(已下线)专题3.4 双曲线的标准方程和性质【九大题型】-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题04 双曲线15种常见考法归类(1)(已下线)3.2.1 双曲线的标准方程 (七大题型)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第02讲 3.2双曲线(2)
4 . 已知、、、都是非零实数,成立的充要条件是( )
A. | B. |
C. | D. |
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5 . 已知无穷数列的首项为,其前项和为,且(),其中为常数且.
(1)设,求数列的通项公式,并求的值;
(2)设,,是否存在正整数使得数列中的项成立?若存在,求出满足条件的所有值;若不存在,请说明理由.
(3)求证:数列中不同的两项之和仍为此数列中的某一项的充要条件为存在整数且,使得.
(1)设,求数列的通项公式,并求的值;
(2)设,,是否存在正整数使得数列中的项成立?若存在,求出满足条件的所有值;若不存在,请说明理由.
(3)求证:数列中不同的两项之和仍为此数列中的某一项的充要条件为存在整数且,使得.
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2020-12-23更新
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385次组卷
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4卷引用:上海市奉贤中学2022届高三上学期开学考数学试题
上海市奉贤中学2022届高三上学期开学考数学试题上海市普陀区2021届高三上学期一模数学试题(已下线)重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)考向14 等差数列-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
6 . 已知,且设,设,则是的( )
A.充分必要条件 | B.充分不必要条件 |
C.必要不充分条件 | D.既不充分又不必要条件 |
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名校
7 . 函数与在同一坐标系的图像有公共点的充要条件是( )
A. | B. | C. | D. |
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