函数及其性质单选题练习题及答案-2017年吉林高中数学-组卷网

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解析

| 共计 129 道试题

11-12高一上·广东中山·期中

单选题 | 容易(0.94) |

根据函数的单调性求参数值已知二次函数单调区间求参数值或范围

名校

解题方法

已知单调区间求参数范围问题

1 . 若函数

在区间

上是减函数，则实数

的取值范围是（）

A．

B．

C．

D．

2023-10-18更新 | 5128次组卷 | 58卷引用：吉林省长春外国语学校2017-2018学年高一上学期期中考试数学试题

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10-11高一上·云南昆明·期中

单选题 | 较易(0.85) |

根据函数的单调性解不等式

名校

解题方法

利用函数单调性解不等式

2 . 已知函数

是定义在区间

上的函数，且在该区间上单调递增，则满足

的x的取值范围是（）

A．

B．

C．

D．

2023-07-05更新 | 3412次组卷 | 194卷引用：吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高一上学期中期考试数学试题

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10-11高一上·湖南·期中

单选题 | 较易(0.85) |

判断两个函数是否相等

名校

3 . 下列四组函数中，表示同一个函数的一组是（）

A．	B．
C．	D．

2022-12-24更新 | 3874次组卷 | 78卷引用：吉林省东北师范大学附属中学2018届高三上学期第一次摸底考试数学（理）试题

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16-17高二下·吉林长春·期末

单选题 | 较易(0.85) |

具体函数的定义域求对数型复合函数的定义域

名校

解题方法

求解对数函数复合型函数的定义域

4 . 函数y＝

＋lg(5－3x)的定义域是（）

A．

B．

C．

D．

2022-03-01更新 | 3317次组卷 | 20卷引用：吉林省长春外国语学校2016-2017学年高二下学期期末考试数学试题

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10-11高一上·辽宁沈阳·期中

单选题 | 较易(0.85) |

根据函数的单调性解不等式由函数奇偶性解不等式

名校

解题方法

单调性与奇偶性综合问题利用函数单调性解不等式

5 . 设函数

是奇函数，在

内是增函数，又

，则

的解集是（）

A．或	B．或
C．或	D．或

2021-11-25更新 | 1855次组卷 | 79卷引用：吉林省实验中学2016-2017学年高二下学期第二次月考（5月）数学（文）试题

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15-16高二下·重庆·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

函数奇偶性的应用根据函数的单调性解不等式由指数函数的单调性解不等式

名校

6 . 已知f（x）是定义在R上的偶函数，且在区间

上单调递增，若实数a满足

，则a的取值范围是（）

A．

B．

C．

D．

2021-09-06更新 | 2596次组卷 | 40卷引用：吉林省辽源第五中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学（文）试题

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14-15高一上·福建福州·期中

单选题 | 较易(0.85) |

函数奇偶性的应用对数的运算性质的应用

真题名校

解题方法

定义法判断证明函数的奇偶性求解对数函数复合型函数的定义域

7 .

，若

，则

（）

A．

B．

C．

D．

2021-03-17更新 | 882次组卷 | 17卷引用：吉林省梅河口五中2016-2017学年高二下学期期末考试文数试题

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11-12高三·山东日照·阶段练习

单选题 | 容易(0.94) |

函数奇偶性的定义与判断根据解析式直接判断函数的单调性

名校

解题方法

数形结合思想

8 . 下列函数中，既是奇函数又是增函数的是（）

A．

B．

C．

D．

2020-12-27更新 | 1826次组卷 | 84卷引用：2017届吉林省实验中学高三上学期二模数学（文）试卷

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11-12高一·浙江台州·阶段练习

单选题 | 较易(0.85) |

函数对称性的应用比较函数值的大小关系

名校

解题方法

单调性与奇偶性综合问题

9 . 函数

在

上是增函数，函数

是偶函数，则下列结论正确的是（）

A．	B．
C．	D．

2020-12-21更新 | 288次组卷 | 23卷引用：吉林省扶余市第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考数学试题

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12-13高一上·河北邢台·阶段练习

单选题 | 较易(0.85) |

根据函数的单调性解不等式由函数奇偶性解不等式

名校

解题方法

单调性与奇偶性综合问题

10 . 函数

是

上的偶函数，且在

上是增函数，若

，则实数

的取值范围是（）

A．

B．

C．

D．

2020-12-02更新 | 947次组卷 | 18卷引用：吉林省吉林大学附属中学2017届高三第六次摸底考试数学（文）试题

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