解题方法
1 . 已知函数
(Ⅰ)求的值并直接写出的零点;
(Ⅱ)用定义证明在区间上为减函数.
(Ⅰ)求的值并直接写出的零点;
(Ⅱ)用定义证明在区间上为减函数.
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名校
解题方法
2 . 已知函数,.
(1)判断当时函数的单调性,并用定义证明;
(2)用分段函数的形式表示函数,并画出函数的图像.
(1)判断当时函数的单调性,并用定义证明;
(2)用分段函数的形式表示函数,并画出函数的图像.
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名校
解题方法
3 . 已知函数,其中为自然对数的底数.
(1)求的值;
(2)作出函数的图象,并指出单调递减区间(无需证明) ;
(3)若实数满足,则称为的二阶不动点,求函数的二阶不动点的个数.
(1)求的值;
(2)作出函数的图象,并指出单调递减区间(无需证明) ;
(3)若实数满足,则称为的二阶不动点,求函数的二阶不动点的个数.
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名校
4 . 函数的最大值为4,.
(1)求的值;
(2)若,,为正实数,且,求证:.
(1)求的值;
(2)若,,为正实数,且,求证:.
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2020-07-23更新
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404次组卷
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3卷引用:西南名校联盟2020届3+3+3高考备考诊断性联考卷(二)数学(理)试题
10-11高一上·广西桂林·期中
名校
解题方法
5 . 已知,若函数在区间[1,3]上的最大值为,最小值为,令.
(1)求的函数表达式;
(2)判断并证明函数在区间上单调性,并求出的最小值.
(1)求的函数表达式;
(2)判断并证明函数在区间上单调性,并求出的最小值.
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2020-02-18更新
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200次组卷
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8卷引用:2010年广西桂林中学高一上学期期中考试数学试卷
(已下线)2010年广西桂林中学高一上学期期中考试数学试卷(已下线)2010-2011学年广东省东山中学高一下学期期末试卷理科数学2016-2017学年安徽合肥一中高一上学期月考一数学试卷上海市第二中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题河北省邢台市第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题河南省郑州市第一中学2019-2020学年高一国庆返校测试数学试题(已下线)5.3函数的单调性(2)-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练(苏教版2019必修第一册)内蒙古自治区赤峰第四中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题
解题方法
6 . 已知,.
(1)当时,求;
(2)试判断在的单调性,并用定义证明;
(3)求的最小值.
(1)当时,求;
(2)试判断在的单调性,并用定义证明;
(3)求的最小值.
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名校
7 . 给定函数、,定义.
(1)证明:;
(2)若,,证明:是周期函数;
(3)若,,,,,证明:是周期函数的充要条件是为有理数.
(1)证明:;
(2)若,,证明:是周期函数;
(3)若,,,,,证明:是周期函数的充要条件是为有理数.
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8 . 已知为偶函数,且时,.
(1)判断函数在上的单调性,并证明;
(2)若在上的值域是,求的值;
(3)求时函数的解析式.
(1)判断函数在上的单调性,并证明;
(2)若在上的值域是,求的值;
(3)求时函数的解析式.
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解题方法
9 . 已知,.
(1)当时,求的最小值;
(2)若的最小值为2,求证:.
(1)当时,求的最小值;
(2)若的最小值为2,求证:.
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2018-01-10更新
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318次组卷
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2卷引用:2018年高考数学文科二轮专题闯关导练 :专题五
10 . 已知函数.
(1)将函数写成分段函数的形式,并画出函数的大致图像;
(2)求证:函数在上是增函数;
(3)若关于的方程在区间上有两个不相等的实数根,求实数的取值范围.
(1)将函数写成分段函数的形式,并画出函数的大致图像;
(2)求证:函数在上是增函数;
(3)若关于的方程在区间上有两个不相等的实数根,求实数的取值范围.
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