22-23高一·全国·随堂练习
解题方法
1 . 判定下列方程存在几个实数根，并分别给出每个解的存在区间：
(1)
；
(2)
．
(1)
；(2)
．
您最近一年使用：0次
22-23高一·全国·随堂练习
解题方法
2 . 判定下列方程在区间
内是否存在实数根，并说明理由：
(1)
；
(2)
．
内是否存在实数根，并说明理由：(1)
；(2)
．
您最近一年使用：0次
解题方法
3 . 方程
在实数范围内的解有____________ 个．
在实数范围内的解有
您最近一年使用：0次
解题方法
4 . 将函数
的图象向左平移1个单位长度，可得函数
的图象；将函数
的图象向左平移
个单位长度，可得函数
的图象．
(1)在同一直角坐标系中画出函数和的图象；
(2)判断方程
解的个数．
的图象向左平移1个单位长度，可得函数的图象；将函数的图象向左平移个单位长度，可得函数的图象．(1)在同一直角坐标系中画出函数
和的图象；(2)判断方程
解的个数．
您最近一年使用：0次
解题方法
5 . 若方程
在
上有解，则m的取值范围是________ .
在上有解，则m的取值范围是
您最近一年使用：0次
6 . 若方程有解，则m的取值范围是________ .
有解，则m的取值范围是
您最近一年使用：0次
解题方法
7 . 方程
解的个数为________ .
解的个数为
您最近一年使用：0次
解题方法
8 . 方程
的实数解的个数是（ ）
的实数解的个数是（ ）| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
您最近一年使用：0次
解题方法
9 . 若函数
在区间
上无零点，则m取值范围为（ ）
在区间上无零点，则m取值范围为（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
名校
10 . 已知关于x的方程
，在下列两种情况下分别求实数a的取值范围.
(1)有两个大于1的不等实数根；
(2)至少有一个正实数根.
，在下列两种情况下分别求实数a的取值范围.(1)有两个大于1的不等实数根；
(2)至少有一个正实数根.
您最近一年使用：0次
2023-06-10更新
|
419次组卷
|
2卷引用：人教B版(2019) 必修第一册 北京名校同步练习册 第二章 等式与不等式 2.1等式 2.1.3方程组的解集
