组卷网 > 知识点选题 > 导数在研究函数中的作用
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解析
| 共计 8 道试题
1 . 已知函数.
(1)若,求函数的极值,并指出是极大值还是极小值;
(2)若,求函数上的最大值和最小值;
(3)若,求证:在区间上,函数的图象在函数的图象的下方;由此启发,给出以下结论成立的一个判断依据,“在区间a为常数)上,可导函数的图象在可导函数的图象上方”(不必证明).
2022-06-28更新 | 195次组卷 | 1卷引用:上海市市北中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
2 . 给出下列两个定义:
I.对于函数,定义域为,且其在上是可导的,若其导函数定义域也为,则称该函数是“同定义函数”.
II.对于一个“同定义函数”,若有以下性质:
;②,其中为两个新的函数,的导函数.
我们将具有其中一个性质的函数称之为“单向导函数”,将两个性质都具有的函数称之为“双向导函数”,将称之为“自导函数”.
(1)判断函数是“单向导函数”,或者“双向导函数”,说明理由.如果具有性质①,则写出其对应的“自导函数”;
(2)已知命题是“双向导函数”且其“自导函数”为常值函数,命题.判断命题的什么条件,证明你的结论;
(3)已知函数.
①若的“自导函数”是,试求的取值范围;
②若,且定义,若对任意,不等式恒成立,求的取值范围.
3 . 已知函数
(1)若,求函数的图像在处的切线方程;
(2)若,求函数的单调区间;
(3)若,已知函数有两个相异零点,求证:
2022-12-02更新 | 572次组卷 | 4卷引用:上海市金山中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
4 . 已知函数为实常数).
(1)若,求证:上是增函数;
(2)当时,求函数上的最大值与最小值及相应的值;
(3)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
2022-11-30更新 | 2791次组卷 | 11卷引用:上海市南汇中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
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5 . 设函数.
(1)当时,若直线是曲线的切线,求的值;
(2)若函数在区间上严格增,求的取值范围;
(3)若且满足,对任意的,恒有,求证:对任意的,当时,.
6 . 已知,其中
(1)请利用的导函数推出导函数,并求函数的递增区间;
(2)若曲线在点处的切线与曲线在点的切线平行,求(化简为只含的代数式);
(3)证明:当时,存在直线,使得既是的一条切线,也是的一条切线.
2022-06-15更新 | 940次组卷 | 3卷引用:上海市建平中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题
7 . 已知函数
(1)试判断的单调性;
(2)求证:为递减数列,且恒成立.
2021-09-07更新 | 600次组卷 | 4卷引用:上海市格致中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
8 . 对于定义在D上的函数,其导函数为.若存在,使得,且是函数的极值点,则称函数为“极致k函数”.
(1)设函数,其中
①若是单调函数,求实数a的取值范围;
②证明:函数不是“极致0函数”.
(2)对任意,证明:函数是“极致0函数”.
共计 平均难度:一般