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解题方法
1 . 已知,且,则的最大值为______ .
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2 . 已知实数满足:,则的最大值是__________ .
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3 . 设集合,则集合的元素个数为( )
A.1011 | B.1012 | C.2022 | D.2023 |
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2023-11-12更新
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1058次组卷
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5卷引用:上海市控江中学2024届高三上学期期中数学试题
上海市控江中学2024届高三上学期期中数学试题上海市闵行(文琦)中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷(已下线)专题12 同角三角函数关系与诱导公式(已下线)专题07 任意角、弧度制、三角函数概念及诱导公式2-期末复习重难培优与单元检测(人教A版2019)(已下线)专题05 三角函数4-2024年高一数学寒假作业单元合订本
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4 . 若定义域为一切实数的函数满足:对于任意,都有,则称函数为“启迪”函数.
(1)设函数,的表达式分别为,,判断函数与是否是“启迪”函数,并说明理由;
(2)设函数的表达式是,判断是否存在以及,使得函数成为“启迪”函数,若存在,请求出ω、φ,若不存在,请说明理由;
(3)设函数是“启迪”函数,且在上的值域恰好为,以为周期的函数的表达式为,且在开区间上有且只有一个零点,求.
(1)设函数,的表达式分别为,,判断函数与是否是“启迪”函数,并说明理由;
(2)设函数的表达式是,判断是否存在以及,使得函数成为“启迪”函数,若存在,请求出ω、φ,若不存在,请说明理由;
(3)设函数是“启迪”函数,且在上的值域恰好为,以为周期的函数的表达式为,且在开区间上有且只有一个零点,求.
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2023-06-13更新
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265次组卷
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2卷引用:上海市奉贤中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,下列命题中,真命题的个数是( )
(1)若,则是等腰三角形;
(2)若,则是直角三角形;
(3)若,则是钝角三角形;
(4)若,则是等边三角形.
(1)若,则是等腰三角形;
(2)若,则是直角三角形;
(3)若,则是钝角三角形;
(4)若,则是等边三角形.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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解题方法
6 . 若,,下列判断错误的是( )
A.当时, | B.当时, |
C.当时, | D.当时, |
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2023-02-17更新
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915次组卷
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2卷引用:上海交通大学附属中学2022-2023学年高一上学期分科考试数学试题
12-13高三上·上海黄浦·期末
名校
解题方法
7 . 已知函数,m是非零常数,关于x的方程有且仅有三个不同的实数根,若β、α分别是三个根中的最小根和最大根,则=______ .
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2023-01-04更新
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346次组卷
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3卷引用:2012届上海市黄浦区高三上学期期终基础学业测评理科数学试卷
(已下线)2012届上海市黄浦区高三上学期期终基础学业测评理科数学试卷沪教版(2020) 必修第二册 单元训练 期中测试(A卷)江西省宜春市宜丰县宜丰中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题
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8 . 对于定义域为的函数,若存在实数使得对任意恒成立,则称函数具有性质.
(1)判断函数与是否具有性质,若具有性质,请写出一个的值,若不具有性质,请说明理由;
(2)若函数具有性质,且当时,,解不等式;
(3)已知函数,对任意,恒成立,若由“具有性质”能推出“恒等于”,求正整数的取值的集合.
(1)判断函数与是否具有性质,若具有性质,请写出一个的值,若不具有性质,请说明理由;
(2)若函数具有性质,且当时,,解不等式;
(3)已知函数,对任意,恒成立,若由“具有性质”能推出“恒等于”,求正整数的取值的集合.
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2022-06-25更新
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676次组卷
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4卷引用:上海市闵行区2022届高考二模数学试题
9 . 已知函数 , 若存在实数 , 使得对于定义域内的任意实数 ,均有 成立, 则称函数 为 “可平衡” 函数, 有序数对 称为函数 的 “平衡” 数对;
(1)若 , 求函数 的 “平衡” 数对;
(2)若 , 判断 是否为 “可平衡” 函数, 并说明理由;
(3)若 , 且 均为函数 的 “平衡” 数对, 求 的取值范围.
(1)若 , 求函数 的 “平衡” 数对;
(2)若 , 判断 是否为 “可平衡” 函数, 并说明理由;
(3)若 , 且 均为函数 的 “平衡” 数对, 求 的取值范围.
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解题方法
10 . 复数的模为1,其中为虚数单位,,则这样的一共有( )个.
A.9 | B.10 | C.11 | D.无数 |
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2021-12-21更新
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3236次组卷
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21卷引用:上海市奉贤区2022届高三一模数学试题
上海市奉贤区2022届高三一模数学试题第9章 复数(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(沪教版2020必修第二册)(已下线)第九章 复数(压轴题专练)-单元速记·巧练(沪教版2020必修第二册)福建省莆田第二中学2022届高三上学期数学期末练习卷(一)试题(已下线)第10讲 复数的概念-【寒假自学课】2022年高一数学寒假精品课(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题05 复数压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)(已下线)第03讲 复数的几何意义-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)甘肃省庆阳市宁县2021-2022学年高二下学期期末考试数学(文)试题(已下线)5.2 三角公式的运用(精练)-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习(提升版)(新高考地区专用)(已下线)江苏省盐城市、南京市2022届高三上学期1月第一次模拟考试数学试题变式题1-5(已下线)第17讲 复数的概念(已下线)第18讲 复数的加、减运算及其几何意义(已下线)7.1.2 复数的几何意义(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)专题5.1 复数的四则运算-2021-2022学年高一数学北师大版2019必修第二册高一复数重难点提高卷-【同步题型讲义】(已下线)第四章 三角函数与解三角形 第二节 同角三角函数的基本关系与诱导公式(B素养提升卷)(已下线)复数的概念与运算专题07数系的扩充与复数的运算(已下线)专题03 与复数有关的压轴题-【常考压轴题】(已下线)专题12 复数的概念及几何意义-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)压轴题06向量、复数压轴题16题型汇总-1