1 . 手工课不仅可以增强学生的劳动意识，还有利于提高学生的实践能力和创新精神.某小学生在一次手工课上制作了一座漂亮的房子模型，它可看成是一个直三棱柱和一个长方体的组合图形.其直观图如图所示，，，P，Q，M，N分别是棱，，，的中点，则异面直线与所成角的余弦值是（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 已知的内角，，的对边分别为，，，若，，成等比数列，且，则（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 如图，是圆锥的顶点，是底面直径，点在底面圆上．若为正三角形，且，则异面直线与所成角的余弦值为（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 已知正方形的边长为2，把沿折起，使点A与点E重合，若三棱锥的外接球球心O到直线的距离为，则异面直线与所成角的余弦值为（       ）

A．

B．

C．

D．0

5 . 在中，内角所对的边分别为，且，点是线段的中点，其中，则当取得最大值时，__________．

6 . 在中，内角，，的对边分别为，，，，，则面积的最大值为______.

7 . 在中，，则边的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．

8 . 在中，内角所对的边分别为，，，且，.
(1)求外接圆的面积；
(2)若，求的值.

9 . 已知双曲线：（，）的左、右焦点分别为，，过点且倾斜角为的直线与双曲线的一支交于点，且，若，，则双曲线的离心率为（       ）.

A．

B．

C．

D．

10 . 在中，内角所对的边分别为，且．
(1)求的值；
(2)若，且的面积为，求的值．