名校
1 . 在中,角A,B,C对应边长分别为a,b,c.
(1)设,,是的三条中线,用,表示,,;
(2)设,,求证:.(用向量方法证明)
(1)设,,是的三条中线,用,表示,,;
(2)设,,求证:.(用向量方法证明)
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解题方法
2 . 用向量的方法证明在等腰三角形ABC中,,点M为边BC的中点,求证:.
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2023-10-09更新
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292次组卷
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10卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章6.2平面向量在几何、物理中的应用举例
北师大版(2019)必修第二册课本习题第二章6.2平面向量在几何、物理中的应用举例(已下线)专题04 平面向量的应用 (1)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)专题07 向量的应用-【寒假自学课】(苏教版2019)(已下线)6.4.1 平面几何中的向量方法-同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题05 平面向量的应用(题型专练)-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)第09讲 6.4.1平面几何中的向量方法+6.4.2向量在物理中的应用举例-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.4 向量应用-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.4.1 平面几何中的向量方法-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.4.1 平面几何中的向量方法-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.4.1 平面几何中的向量方法——课后作业(巩固版)
名校
解题方法
3 . (1)用向量方法证明:对于任意的,恒有不等式
(2)已知a,b,c均为正实数,且.求证:.
(2)已知a,b,c均为正实数,且.求证:.
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名校
4 . 利用平面向量的坐标表示,可以把平面向量的概念推广为坐标为复数的“复向量”,即可将有序复数对(其中)视为一个向量,记作,类比平面向量的相关运算法则,对于复向量,我们有如下运算法则:
①
②;
③
④
(1)设,为虚数单位,求,,;
(2)设是两个复向量,
①已知对于任意两个平面向量,(其中),成立,证明:对于复向量,也成立;
②当时,称复向量与平行.若复向量与平行(其中为虚数单位,),求复数.
①
②;
③
④
(1)设,为虚数单位,求,,;
(2)设是两个复向量,
①已知对于任意两个平面向量,(其中),成立,证明:对于复向量,也成立;
②当时,称复向量与平行.若复向量与平行(其中为虚数单位,),求复数.
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名校
解题方法
5 . 已知平面向量,,向量与的夹角为.
(1)求与;
(2)求证:.
(1)求与;
(2)求证:.
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名校
解题方法
6 . 赵爽是我国古代数学家,他为《周髀算经》一书作序时,介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”(以弦为边长得到的正方形由4个全等的直角三角形再加上中间的一个小正方形组成).类比“赵爽弦图”,可构造如图所示的图形,它是由3个全等的三角形与中间一个小等边三角形拼成的一个较大的等边三角形.已知.
(1)证明:F为AD的中点;
(2)求向量与夹角的余弦值.
(1)证明:F为AD的中点;
(2)求向量与夹角的余弦值.
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2023-04-20更新
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546次组卷
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7卷引用:河北省保定市2022-2023学年高一下学期期中数学试题
7 . 下图,直线与的边,分别相交于点,.设,,,,请用向量方法证明:.
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名校
8 . 在中,设角A,B,C的对边分别是a,b,c;
(1)用向量方法证明:;
(2)用向量方法证明,两角差的余弦公式;
(1)用向量方法证明:;
(2)用向量方法证明,两角差的余弦公式;
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2022-03-29更新
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258次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市锡山高级中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题
20-21高一·全国·课后作业
9 . 设O为坐标原点,和为单位圆上的两点,且,求证:.
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10 . 设,,
(1)求证与不共线,并求与的夹角的余弦值;
(2)求在方向上的投影;
(3)求和,使.
(1)求证与不共线,并求与的夹角的余弦值;
(2)求在方向上的投影;
(3)求和,使.
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