1 . 设数列和的项数均为,则将数列和的距离定义为.
(1)给出数列1,3,5,6和数列2,3,10,7的距离;
(2)设为满足递推关系的所有数列的集合,和为中的两个元素,且项数均为,若,,和的距离小于4032,求的最大值;
(3)记是所有7项数列的集合,.且T中任何两个元素的距离大于或等于3.证明:T中的元素个数小于或等于16.
(1)给出数列1,3,5,6和数列2,3,10,7的距离;
(2)设为满足递推关系的所有数列的集合,和为中的两个元素,且项数均为,若,,和的距离小于4032,求的最大值;
(3)记是所有7项数列的集合,.且T中任何两个元素的距离大于或等于3.证明:T中的元素个数小于或等于16.
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名校
2 . 已知数列与满足(为非零常数),.
(1)若是等差数列,求证:数列也是等差数列;
(2)若,求数列的前2021项和;
(3)设,,,若对中的任意两项,,都成立,求实数的取值范围.
(1)若是等差数列,求证:数列也是等差数列;
(2)若,求数列的前2021项和;
(3)设,,,若对中的任意两项,,都成立,求实数的取值范围.
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2020-12-23更新
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661次组卷
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4卷引用:上海市闵行区2021届高三上学期一模数学试题
上海市闵行区2021届高三上学期一模数学试题(已下线)重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)上海市复兴高级中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题(已下线)上海高二下学期期末真题精选(压轴60题35个考点专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
名校
3 . 在数列中,
(1)求出并猜想的通项公式;
(2)用数学归纳方证明你的猜想.
(1)求出并猜想的通项公式;
(2)用数学归纳方证明你的猜想.
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2021-01-31更新
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2223次组卷
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8卷引用:陕西省西安市铁一中学2020-2021学年高二上学期期末理科数学试题
陕西省西安市铁一中学2020-2021学年高二上学期期末理科数学试题(已下线)4.4 数学归纳法 A基础练(已下线)【新教材精创】5.5 数学归纳法 -A基础练(已下线)突破4.4 数学归纳法重难点突破-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破(人教A版2019选择性必修第二册)新疆阜康市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学(理)试题陕西省咸阳市武功县普集高中2021-2022学年高二下学期第一次月考理科数学试题2023版 湘教版(2019) 选修第一册 过关斩将 第1章 1.4 数学归纳法4.4*数学归纳法练习
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4 . 已知数列的首项其中,, 令集合.
(1)若,写出集合中的所有的元素;
(2)若,且数列中恰好存在连续的7项构成等比数列,求的所有可能取值构成的集合;
(3)求证:.
(1)若,写出集合中的所有的元素;
(2)若,且数列中恰好存在连续的7项构成等比数列,求的所有可能取值构成的集合;
(3)求证:.
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解题方法
5 . 已知有穷数列、(),函数.
(1)如果是常数列,,,,在直角坐标系中在画出函数的图象,据此写出该函数的单调区间和最小值,无需证明;
(2)当,()时,判断函数在区间上的单调性,并说明理由;
(3)当,,时,求该函数的最小值.
(1)如果是常数列,,,,在直角坐标系中在画出函数的图象,据此写出该函数的单调区间和最小值,无需证明;
(2)当,()时,判断函数在区间上的单调性,并说明理由;
(3)当,,时,求该函数的最小值.
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6 . 定义:对于一个项数为的数列,若存在且,使得数列的前k项和与剩下项的和相等(若仅为1项,则和为该项本身),我们称该数列是“等和数列”.例如:因为,所以数列3,2,1是“等和数列”.请解答以下问题:
(1)判断数列2,-4,6,-8是否是“等和数列”,请说明理由;
(2)已知等差数列共有项(,且为奇数),,的前项和满足.判断是不是“等和数列”,并证明你的结论.
(3)是公比为q项数为的等比数列,其中.判断是不是“等和数列”,并证明你的结论.
(1)判断数列2,-4,6,-8是否是“等和数列”,请说明理由;
(2)已知等差数列共有项(,且为奇数),,的前项和满足.判断是不是“等和数列”,并证明你的结论.
(3)是公比为q项数为的等比数列,其中.判断是不是“等和数列”,并证明你的结论.
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7 . 已知数列的前项和为,且满足:.
(1)求,,的值;
(2)求证:数列是等比数列,并求通项公式;
(3)令,如果对任意,都有,求实数的取值范围.
(1)求,,的值;
(2)求证:数列是等比数列,并求通项公式;
(3)令,如果对任意,都有,求实数的取值范围.
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8 . 已知首项为的数列满足(为常数).
(1)若对任意的,有对任意的都成立,求的值;
(2)当时,若,数列是递增数列还是递减数列?请说明理由;
(3)当确定后,数列由其首项确定.当时,通过对数列的探究,写出“是有穷数列”的一个真命题(不必证明).
(1)若对任意的,有对任意的都成立,求的值;
(2)当时,若,数列是递增数列还是递减数列?请说明理由;
(3)当确定后,数列由其首项确定.当时,通过对数列的探究,写出“是有穷数列”的一个真命题(不必证明).
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20-21高三上·上海浦东新·阶段练习
名校
9 . 在无穷数列中,,、是给定的非零整数.
(1)若,,求;
(2)证明:数列中必存在的项;
(3)证明:数列中一定可以选取无穷多项组成两个不同的常数列.
(1)若,,求;
(2)证明:数列中必存在的项;
(3)证明:数列中一定可以选取无穷多项组成两个不同的常数列.
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名校
解题方法
10 . 无穷数列满足:,且对任意正整数,为前项,,…,中等于的项的个数.
(1)直接写出,,,;
(2)求证:该数列中存在无穷项的值为1;
(3)已知,求.
(1)直接写出,,,;
(2)求证:该数列中存在无穷项的值为1;
(3)已知,求.
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