名校
1 . 如图,在由三棱锥和四棱锥拼接成的多面体中,平面,平面平面,且是边长为的正方形,是正三角形.
(1)求证:平面;
(2)若多面体的体积为16,求与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)若多面体的体积为16,求与平面所成角的正弦值.
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2023-07-04更新
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537次组卷
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7卷引用:江西省上高二中2021届高三年级全真模拟考试数学(理)试题
江西省上高二中2021届高三年级全真模拟考试数学(理)试题重庆市第一中学2019-2020学年高三下学期期中数学(理)试题重庆市经开礼嘉中学2020届高三下学期期中数学(理)试题(已下线)考点24 空间直线、平面的平行、垂直问题-2021年新高考数学一轮复习考点扫描第三章空间向量与立体几何 章末测评卷-2022-2023学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册(已下线)第一章 空间向量与立体几何 章末测试(提升)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)黑龙江省饶河县高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
名校
解题方法
2 . 如图,平面四边形中,,将其沿对角线折成四面体,使平面平面,四面体的顶点在同一个球面上,则该球的体积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-11-11更新
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942次组卷
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17卷引用:重庆綦江区2017—2018学年度第一学期期末高中联考高二文科数学试题
重庆綦江区2017—2018学年度第一学期期末高中联考高二文科数学试题2015届甘肃省天水市一中高三高考信息卷一理科数学试卷2015届甘肃省天水市一中高三高考信息卷一文科数学试卷2016届宁夏六盘山高级中学高三五模考试数学(理)试卷重庆市第一中学校2019-2020学年高二上学期10月月考数学试题宁夏银川市宁大附中2020届高三第五次模拟考试数学(理)试题(已下线)2014届吉林通化第一中学高三上学期第二次月考文科数学试卷2015届辽宁省朝阳市三校协作体高三下学期开学联考理科数学试卷2016-2017学年河南省郑州市第一中学高一下学期入学摸底考试数学试卷人教A版高中数学必修二第一章 章末检测卷【全国百强校】江西省景德镇一中2018-2019学年高一上学期期末数学试题(已下线)【新东方】杭州新东方高中数学试卷343湖南省长沙市雅礼教育集团2019-2020学年高一下学期期末数学试题湖北省荆州市公安县第三中学2023-2024学年高二上学期入学考试数学试题四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期期中考试理科数学试题四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期期中考试文科数学试题(已下线)第15讲 8.6.3平面与平面垂直(第2课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
3 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是平行四边形,,侧面底面ABCD,,,E,F分别为BC,AD的中点,点M在线段PD上.
(1)求证:平面平面PAC;
(2)确定M点的位置,使得平面PAB;
(3)当时,求三棱锥的体积.
(1)求证:平面平面PAC;
(2)确定M点的位置,使得平面PAB;
(3)当时,求三棱锥的体积.
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2021-02-09更新
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129次组卷
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2卷引用:江西省宜春中学、高安二中、上高二中、樟树中学、丰城中学2020-2021学年高三上学期五校联考数学(文)试题
4 . 如图,在正方体中,E,F,G分别是棱AB,BC,的中点,过E,F,G三点的平面与正方体各个面所得交线围成的图形是( )
A.三角形 | B.四边形 | C.五边形 | D.六边形 |
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2021-01-16更新
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273次组卷
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3卷引用:贵阳省为明国际学校2020-2021学年高二上学期联合考试数学试题
解题方法
5 . 如图,多面体,四边形是直角梯形,,,,平面平面,且为等腰直角三角形,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求三棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)求三棱锥的体积.
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解题方法
6 . 已知三棱锥中,平面,,则三棱锥外接球的表面积为___________ .
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名校
7 . 棱长为1的正方体中,若E、F、G分别是AB、AD、的中点,则该正方体的过E、F、G的截面面积为__________ .
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名校
解题方法
8 . 4个半径为1的球两两外切,则这4个球的外切正四面体的棱长为____________ .
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名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,,,,.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求三棱锥的体积.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求三棱锥的体积.
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2020-09-04更新
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1037次组卷
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3卷引用:云南省保山市2019-2020学年高二教学质量监测考试文科数学试题
解题方法
10 . 某几何体的三视图为三个直角边为1的等腰直角三角形,如图所示,则该几何体外接球的表面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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