组卷网 > 知识点选题 > 锥体体积的有关计算
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解析
| 共计 323 道试题
1 . 如图,已知三棱台的体积为,平面平面是以为直角顶点的等腰直角三角形,且


   

(1)证明:平面
(2)求点到面的距离;
(3)在线段上是否存在点,使得二面角的大小为,若存在,求出的长,若不存在,请说明理由.
2 . 在长方体中,,以为原点,所在直线分别为轴、轴、轴的正方向,建立空间直角坐标系,则点可用有序数组表示.空间中任意一点可用有序数组表示,定义空间中两点的距离

(1)若点为边(含端点)上的动点,证明:为定值;
(2)为空间中任意三点,证明:
(3)若,其中,求满足的点的个数,并证明从这个点中任取11个点,其中必存在4个点,它们共面或者以它们为顶点的三棱锥体积不大于
7日内更新 | 34次组卷 | 1卷引用:福建省莆田第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
2024高一下·全国·专题练习
3 . 如图所示,在长方形中,的中点,以为折痕,把折起到的位置,且平面平面.

(1)求证:
(2)求四棱锥的体积;
(3)在棱上是否存在一点P,使得平面,若存在,求出点P的位置;若不存在,请说明理由.
2024-05-13更新 | 724次组卷 | 1卷引用:第八章 本章综合--考点强化训练【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
4 . 如图,在三棱柱中,底面是边长为2的等边三角形,DE分别是线段的中点,在平面内的射影为D.

   

(1)求证:平面
(2)若点F为棱的中点,求三棱锥的体积;
(3)在线段上是否存在点G,使二面角的大小为,若存在,请求出的长度,若不存在,请说明理由.
2024-05-11更新 | 295次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
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5 . 早在公元5世纪,我国数学家祖暅在求球体积时,就创造性地提出了一个原理“幂势既同,则积不容异”,意思是夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.

   

(1)如图一所示,在一个半径为的半球体中,挖去一个半径为的球体,求剩余部分的体积.
(2)如图二,由抛物线跟线段围成一个几何形,将该几何形绕轴旋转得到一个抛物线旋转体,请运用祖暅原理求该旋转体的体积.
(3)将两个底面半径为1,高为3圆柱体按如图三所示正交拼接在一起,构成一个十字型几何体.求这个十字型的体积,等价于求两个圆柱公共部分几何体的体积,请运用祖暅原理求出该公共部分几何体的体积.
2024-05-11更新 | 226次组卷 | 1卷引用:浙江省温州中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
6 . 已知四点都在表面积为的球的表面上,若是球的直径,且,则三棱锥体积的最大值为___________
2024-05-11更新 | 273次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
7 . 已知三棱锥三条侧棱两两互相垂直,且分别为该三棱锥的内切球和外接球上的动点,则线段的长度的最小值为______
2024-05-11更新 | 209次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市第八中学2023-2024学年高一下学期5月期中测试数学试题
8 . 圆锥内半径最大的球称为该圆锥的内切球,若圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上,则称该球为圆锥的外接球.如图,圆锥的内切球和外接球的球心重合,且圆锥的底面直径为6,则(       

A.设圆锥的轴截面三角形为,则其为等边三角形
B.设内切球的半径为,外接球的半径为,则
C.设圆锥的体积为,内切球的体积为,则
D.设是圆锥底面圆上的两点,且,则平面截内切球所得截面的面积为
2024-05-10更新 | 315次组卷 | 1卷引用:重庆市第十一中学校教育集团2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
9 . 已知圆锥的侧面展开图是圆心角为,半径为2的扇形,是两条母线,的中点,则(       
A.圆锥的体积为
B.面积的最大值为
C.当为轴截面时,圆锥表面上点到点的最短距离为
D.圆锥的内切球的表面积为
2024-05-08更新 | 275次组卷 | 1卷引用:河北省九校联盟2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
10 . 如图所示,在棱长为2的正方体中,点分别为棱上的动点(包含端点),则下列说法正确的是(       

   

A.四面体的体积为定值
B.当分别为棱的中点时,则在正方体中存在棱与平面平行
C.正方体外接球的表面积为
D.当分别为棱的中点时,则过三点作正方体的截面,所得截面为五边形
2024-05-08更新 | 324次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市福宁古五校联合体2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题
共计 平均难度:一般