组卷网 > 知识点选题 > 直线、平面垂直的判定与性质
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 我国古代数学著作《九章算术》中记载:斜解立方,得两堑堵.其意思是:一个长方体沿对角面一分为二,得到两个一模一样的堑堵.如图,在长方体中,,将长方体沿平面一分为二,得到堑堵,下列结论正确的序号为(       

A.堑堵的体积为30
B.与平面所成角的正弦值为
C.堑堵外接球的表面积为
D.堑堵没有内切球
2024-04-18更新 | 240次组卷 | 1卷引用:广东省茂名市华南师范大学附属茂名滨海学校2023-2024学年高二下学期第一次段考(4月)数学试题
2 . 设是空间中两两夹角均为的三条数轴,分别是与轴正方向同向的单位向量,若,则把有序数对叫作向量在坐标系中的坐标,则下列结论正确的是(       
A.若向量,向量,则
B.若向量,向量,则
C.若向量,向量,则当且仅当时,
D.若向量,向量,向量,则二面角的余弦值为
2024-01-12更新 | 242次组卷 | 4卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
3 . 达·芬奇认为:和音乐一样,数学和几何“包含了宇宙的一切”,从年轻时起,他就本能地把这些主题运用在作品中,布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖,在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1),把三片这样的达·芬奇方砖形成图2的组合,这个组合再转换成图3所示的几何体.若图3中每个正方体的棱长为1,则异面直线所成角的余弦值为________
2023-12-22更新 | 226次组卷 | 5卷引用:湖北省天门中学、仙桃中学2023-2024学年高二上学期优录班第二次联考数学试题
4 . 很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数24,棱长为的半正多面体,它所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得的,下列结论正确的有(       

A.平面
B.若是棱的中点,则与平面平行
C.点到平面的距离为
D.该半正多面体的体积为
2023-11-30更新 | 283次组卷 | 3卷引用:江西省南昌市第十九中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
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5 . 蹴鞠,又名“蹴球”“蹴圆”等,“蹴“有用脚蹴、踢的含义,“鞠”最早系外包皮革、内饰米糠的球,因而“蹴鞠”就是指古人以脚蹴、踢皮球的活动,类似今日的踢足球活动.已知某“鞠”的表面上有四个点PABC,其中平面,则该球的体积为(       

   

A.B.C.D.
22-23高二下·江苏镇江·期末
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
6 . 《九章算术》中把四个面都是直角三角形的四面体叫做“鳖臑”.从正方体的8个顶点中选择4个顶点,可组成__________个不同的“鳖臑”.
2023-07-20更新 | 108次组卷 | 2卷引用:模块四 期中重组卷3(江苏苏锡常镇)(苏教版)(高二)
7 . 在《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”,将四个面都为直角三角形的三棱锥称为“鳖臑”.如图,在三棱锥中,为直角,底面.
   
(1)求证:三棱锥为“鳖臑”;
(2)若的中点,求与平面所成角的正弦值.
2023-07-16更新 | 518次组卷 | 5卷引用:湖北省部分县市区省级示范高中温德克英协作体2023-2024学年高二上学期期末综合性调研考试数学试题
2023·北京·高考真题
8 . 坡屋顶是我国传统建筑造型之一,蕴含着丰富的数学元素.安装灯带可以勾勒出建筑轮廓,展现造型之美.如图,某坡屋顶可视为一个五面体,其中两个面是全等的等腰梯形,两个面是全等的等腰三角形.若,且等腰梯形所在的平面、等腰三角形所在的平面与平面的夹角的正切值均为,则该五面体的所有棱长之和为(       

   

A.B.
C.D.
2023-06-19更新 | 10164次组卷 | 22卷引用:【一题多变】图形辨析 立足特征
9 . 《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.在如图所示的鳖臑中,平面EBC的中点,H内的动点(含边界),且平面,则的取值范围是(       
A.B.C.D.
2023-10-22更新 | 1376次组卷 | 13卷引用:专题01 空间向量与立体几何(5)
单选题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 庑殿(图1)是中国古代传统建筑中的一种屋顶形式,多用于宫殿、坛庙、重要门楼等高级建筑上,庑殿的基本结构包括四个坡面,坡面相交处形成5根屋脊,故又称“四阿殿”或“五脊殿”.图2是根据庑殿顶构造的多面体模型,底面是矩形,且四个侧面与底面的夹角均相等,则(       ).
        
A.B.
C.D.
共计 平均难度:一般