1 . 如图,在底面为直角梯形的四棱锥中,平面ABCD,,.
(1)求证:平面PAC;
(2)求二面角的大小.
(1)求证:平面PAC;
(2)求二面角的大小.
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2022-11-09更新
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460次组卷
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2卷引用:2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(陕西卷)
真题
2 . 把边长为的正方形沿对角线折成直二面角,折成直二面角后,在A,B,C,D四点所在的球面上,B与D两点之间的球面距离为( )
A. | B. | C. | D. |
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真题
解题方法
3 . 如图,在六面体中,四边形是边长为2的正方形,四边形是边长为1的正方形,平面,平面.
(1)求证:与共面,与共面;
(2)求证:平面平面;
(3)求二面角的大小.(用反三角函数值表示)
(1)求证:与共面,与共面;
(2)求证:平面平面;
(3)求二面角的大小.(用反三角函数值表示)
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2022-11-09更新
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260次组卷
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2卷引用:2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(安徽卷)
4 . 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E在线段PC上,PC⊥平面BDE.
(1)证明:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.
(1)证明:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.
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2020-09-15更新
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1353次组卷
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9卷引用:2012年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(广东卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(广东卷)(已下线)2013届福建省漳州市七校高三第三次联考理科数学试卷(已下线)2014届四川成都树德中学高三上期期中考试理科数学试卷2015-2016学年云南省云天化中学高二4月月考理科数学卷【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)【新东方】杭州高二数学试卷250湖北省武汉为明学校2019-2020学年高二上学期12月月考数学试题广东省佛山市顺德区乐从中学2020-2021学年高二上学期期中检测数学试题陕西省商洛市镇安中学2022-2023学年高二下学期中理科数学试题
5 . 已知四棱锥,底面是菱形,平面,点为中点,点为中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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2018-10-31更新
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607次组卷
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3卷引用:2004年普通高等学校招生考试数学试题(辽宁卷)
6 . 如图,已知四棱锥的底面为等腰梯形,,与相交于点O,且顶点P在底面上的射影恰为O点.又.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求二面角的大小;
(3)设点M在棱上,且,问为何值时,平面.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求二面角的大小;
(3)设点M在棱上,且,问为何值时,平面.
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2022-11-23更新
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1938次组卷
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3卷引用:2006 年普通高等学校招生考试数学(文)试题(山东卷)
真题
7 . 如图,已知平面平行于三棱锥的底面,等边所在平面与底面垂直,且,设,.
(1)求证直线是异面直线与的公垂线;
(2)求点A到平面的距离;
(3)求二面角的大小.
(1)求证直线是异面直线与的公垂线;
(2)求点A到平面的距离;
(3)求二面角的大小.
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8 . 如图,是正四棱柱.
(1)求证:平面;
(2)若二面角的大小为,求异面直线与所成角的大小.
(1)求证:平面;
(2)若二面角的大小为,求异面直线与所成角的大小.
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2022-11-12更新
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805次组卷
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2卷引用:2006年普通高等学校招生考试数学(文)试题(北京卷)
9 . 如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰.以下4个命题中,假命题的是( )
A.等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等 |
B.等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补 |
C.等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆 |
D.等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上 |
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2022-11-12更新
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617次组卷
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6卷引用:2006 年普通高等学校招生考试数学(文)试题(江西卷)
2006 年普通高等学校招生考试数学(文)试题(江西卷)(已下线)考点1 特殊几何体的性质 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点8 二面角大小的计算综合训练【基础版】(已下线)【一题多变】图形辨析 立足特征(已下线)8.6.3平面与平面垂直【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路四川省成都锦江区嘉祥外国语高级中学2024届高三第二次诊断性考试理科数学试题
真题
解题方法
10 . 如图,在三棱锥中,侧面是全等的直角三角形,是公共的斜边,且,另一个侧面是正三角形.
(1)求证:;
(2)求二面角的大小;
(3)在直线上是否存在一点F,使与平面成角?若存在,确定F的位置;若不存在,说明理由.
(1)求证:;
(2)求二面角的大小;
(3)在直线上是否存在一点F,使与平面成角?若存在,确定F的位置;若不存在,说明理由.
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