2024高一下·全国·专题练习
1 . 如图,圆柱的轴截面是正方形,点在底面的圆周上,,是垂足.(1)求证:;
(2)如果圆柱与三棱锥的体积的比等于,求直线与平面所成的角的正切值.
(2)如果圆柱与三棱锥的体积的比等于,求直线与平面所成的角的正切值.
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23-24高三下·河南·阶段练习
名校
解题方法
2 . 在正方体中,为的中点,在棱上,且,则过且与垂直的平面截正方体所得截面的面积为( )
A.6 | B.8 | C.12 | D.16 |
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2024·山东枣庄·一模
名校
解题方法
3 . 在侧棱长为2的正三棱锥中,点为线段上一点,且,则以为球心,为半径的球面与该三棱锥三个侧面交线长的和为( )
A. | B. | C. | D. |
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7日内更新
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940次组卷
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4卷引用:专题20 空间直线、平面的垂直-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
(已下线)专题20 空间直线、平面的垂直-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)数学(广东专用02,新题型结构)山东省枣庄市2024届高三下学期3月模拟考试数学试题湖北省黄冈市浠水县第一中学2024届高三下学期第三次高考模拟数学试题
2024高三下·全国·专题练习
4 . 如图,在四棱柱中,平面平面ABCD,,底面ABCD为菱形,,G,E,F分别为,BC,CD的中点.(1)证明:平面;
(2)若,直线与平面ABCD所成角的正切值为2,求二面角的余弦值.
(2)若,直线与平面ABCD所成角的正切值为2,求二面角的余弦值.
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23-24高二下·福建莆田·阶段练习
名校
5 . 如图,在四棱锥中,四边形为梯形,其中,,,平面平面.(1)证明:;
(2)若,且与平面所成角的正切值为2,求平面与平面所成二面角的余弦值.
(2)若,且与平面所成角的正切值为2,求平面与平面所成二面角的余弦值.
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2024-04-24更新
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841次组卷
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3卷引用:模型3 用定量+定性双法分析立体几何中的求角问题模型(高中数学模型大归纳)
(已下线)模型3 用定量+定性双法分析立体几何中的求角问题模型(高中数学模型大归纳)福建省莆田第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷江苏省盐城市东台市安丰中学等六校2024届高三下学期4月联考数学试题
2024·安徽芜湖·二模
名校
6 . 在三棱锥中,平面,,点在平面内,且满足平面平面垂直于.(1)当时,求点的轨迹长度;
(2)当二面角的余弦值为时,求三棱锥的体积.
(2)当二面角的余弦值为时,求三棱锥的体积.
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2024-04-15更新
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1249次组卷
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5卷引用:安徽省天域全国名校协作体2024届高三下学期联考(二模)数学试题变式题16-19
(已下线)安徽省天域全国名校协作体2024届高三下学期联考(二模)数学试题变式题16-19安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2024届高三第二次模拟考试数学试题安徽省天域全国名校协作体2024届高三下学期联考(二模)数学试题山东省菏泽市单县第一中学2024届高三下学期3月月考数学试题重庆市开州中学2024届高三下学期全国卷模拟考试(一)数学试题
2024高三·全国·专题练习
7 . 如图所示的多面体中,四边形为直角梯形,,,四边形为正方形,为的中点.
(1)求证:;
(2)若平面平面,求平面与平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若平面平面,求平面与平面所成角的正弦值.
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23-24高二下·江苏徐州·阶段练习
解题方法
8 . 如图,三棱锥中,,且平面平面,,为平面的重心,为平面的重心.
(1)棱可能垂直于平面吗?若不可能,说明理由;
(2)求与夹角正弦值的最大值.
(1)棱可能垂直于平面吗?若不可能,说明理由;
(2)求与夹角正弦值的最大值.
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2024高三下·全国·专题练习
解题方法
9 . 如图,在三棱锥中,平面平面,,为的中点.若△是边长为1的等边三角形,点在棱上,,且二面角的大小为,则三棱锥的体积为______ .
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
10 . 如图,在矩形ABCD中,AB=2AD,M为CD的中点.将△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.点O是线段AM的中点.求证:
(1)平面BDO⊥平面ABCM;
(2)AD⊥BM.
(1)平面BDO⊥平面ABCM;
(2)AD⊥BM.
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