1 . 如图,在四棱锥中,为棱的中点,平面.
(1)求证:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-02-24更新
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311次组卷
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4卷引用:河南省焦作市2023-2024学年高二上学期1月期末考试数学试题
解题方法
2 . 已知正方体的棱长为分别是棱和的中点,是棱上的一点,是正方形内一动点,且点到直线与直线的距离相等,则( )
A. |
B.点到直线的距离为 |
C.存在点,使得平面 |
D.动点在一条抛物线上运动 |
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2024-02-24更新
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210次组卷
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4卷引用:河南省焦作市2023-2024学年高二上学期1月期末考试数学试题
名校
解题方法
3 . 若平面,的法向量分别是,,直线的方向向量为,直线的方向向量为,则( )
A. | B. |
C.与为相交直线 | D.在上的投影向量为 |
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2024-01-18更新
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223次组卷
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2卷引用:河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
解题方法
4 . 如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,平面ABCD,平面ABCD,且,E为BC的中点.
(1)证明:平面ABCD;
(2)在线段AN上是否存在点S,使得平面AMN?如果存在,求出线段AS的长度;若不存在,请说明理由.
(1)证明:平面ABCD;
(2)在线段AN上是否存在点S,使得平面AMN?如果存在,求出线段AS的长度;若不存在,请说明理由.
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名校
5 . 如图,已知直角梯形与等腰梯形所在的平面互相垂直,,,,.
(1)证明:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)判断直线与平面的位置关系,并说明理由.
(1)证明:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)判断直线与平面的位置关系,并说明理由.
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名校
6 . 如图,在棱长为的正方体中,点满足,其中,,则( )
A.存在点,使得平面 |
B.存在点,使得平面 |
C.当时,的最小值为 |
D.当时,的最大值为 |
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2023-12-23更新
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263次组卷
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2卷引用:河南省焦作市宇华实验学校2023-2024学年高二上学期期末拔高数学试题(二)
7 . 如图,在三棱柱中,侧面与侧面都是菱形,,.记.
(1)用表示,并证明;
(2)若为棱的中点,求线段的长.
(1)用表示,并证明;
(2)若为棱的中点,求线段的长.
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名校
解题方法
8 . 已知几何体,如图所示,其中四边形、四边形、四边形均为正方形,且边长为1,点在棱上.
(1)求证:.
(2)是否存在点,使得直线与平面所成的角为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求证:.
(2)是否存在点,使得直线与平面所成的角为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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2023-09-10更新
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352次组卷
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4卷引用:河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高三上学期8月月考数学试题
名校
9 . 在正方体中,点是棱的中点,点是棱上的动点,当________ 时,平面.
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2023-08-04更新
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925次组卷
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7卷引用:河南省焦作市第十一中学2023-2024学年高二上学期11月月考数学
河南省焦作市第十一中学2023-2024学年高二上学期11月月考数学人教A版(2019) 选修第一册 数学奇书 第一章 空间向量与立体几何 章末整合提升北师大版(2019) 选修第一册 数学奇书 学业评价(二十八) 用向量方法研究立体几何中的位置关系河南省信阳市宋基信阳实验中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第02讲 空间向量的应用(1)(已下线)专题01 空间向量与立体几何(4)(已下线)1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系【第二练】
名校
10 . 已知空间中三个向量,,,则下列说法正确的是( )
A.与是共线向量 | B.与同向的单位向量是 |
C.在方向上的投影向量是 | D.平面ABC的一个法向量是 |
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2023-06-17更新
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880次组卷
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6卷引用:河南省焦作市第十一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
河南省焦作市第十一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题福建省宁德市2022-2023学年高二下学期区域性学业质量监测(A卷)数学试题(已下线)1.4 空间向量应用(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第10讲 用空间向量研究直线、平面的位置关系4种常见方法归类(1)福建省宁德市2022-2023学年高二下学期期中数学试题(A卷)(已下线)模块三 专题4 空间点、直线平面与空间向量 B能力卷 (人教B)