名校
1 . 已知在直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为和的中点,.
(1)证明:;
(2)设D为棱上的点,当为何值时,平面与平面夹角的正弦值最小?
(1)证明:;
(2)设D为棱上的点,当为何值时,平面与平面夹角的正弦值最小?
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名校
解题方法
2 . 如图甲,在矩形中,,,,为边上的点,且.将沿翻折,使得点到,满足平面平面,连接,,如图乙.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的正弦值的大小.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的正弦值的大小.
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名校
3 . 如图,在四棱锥中,平面,底面为梯形,且,,,为边上的一点,满足.
(1)求证:直线面;
(2)为线段的中点,求直线与平面所成角的余弦值.
(1)求证:直线面;
(2)为线段的中点,求直线与平面所成角的余弦值.
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名校
4 . 如图,在三棱锥中,平面,点,分别是和的中点,设,,直线与直线所成的角为.
(1)求的长;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求的长;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
5 . 给出下列命题,其中为假命题的是( )
A.已知为平面的一个法向量,为直线的一个方向向量,若,则 |
B.已知为平面的一个法向量,为直线的一个方向向量,若,则与所成角为 |
C.若两个不同的平面,的法向量分别为,,且,,则 |
D.已知空间的三个向量,,,则对于空间的任意一个向量,总存在实数使得 |
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2024-01-03更新
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225次组卷
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5卷引用:云南省文山州广南县第十中学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
6 . 如图,在四棱锥中,平面,正方形的边长为2,是的中点
(1)求证:平面.
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长度.
(3)若,线段上是否存在一点,使平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面.
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长度.
(3)若,线段上是否存在一点,使平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,,点是的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)在线段上是否存在一点,使直线与平面所成的角为?若存在请求出点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面平面;
(2)在线段上是否存在一点,使直线与平面所成的角为?若存在请求出点的位置;若不存在,请说明理由.
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名校
8 . 下列命题错误的是( )
A.已知为平面的一个法向量,为直线的一个方向向量,若,则 |
B.已知为平面的一个法向量,为直线的一个方向向量,若与的夹角为,则与所成角为 |
C.若两个平面互相垂直,则过其中一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面 |
D.若在平面内存在不共线的三点到平面的距离相等,则平面平面 |
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名校
解题方法
9 . 如图,四棱锥中,平面,四边形为平行四边形,且,过直线的平面与棱分别交于点.
(2)若,,,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:;
(2)若,,,求平面与平面夹角的余弦值.
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2023-12-31更新
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1022次组卷
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2卷引用:云南省昆明市五华区昆明市第一中学2024届高三上学期第五次检测数学试题
名校
10 . 如图,平面,,,,,点E,F,M分别为,,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的大小.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的大小.
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