名校
解题方法
1 . 如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,为底面圆的内接正三角形,且边长为,点在母线上,且.(1)求证平面;
(2)若点为线段上的动点.当直线与平面所成角的正弦值最大时,求平面与平面所成角的大小.
(2)若点为线段上的动点.当直线与平面所成角的正弦值最大时,求平面与平面所成角的大小.
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名校
2 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,底面,.
(2)求平面与平面的夹角.
(1)已知为中点,求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角.
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1495次组卷
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3卷引用:安徽省江淮十校2024届高三第三次联考数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,在三棱锥中,分别为棱的中点.
(2)若点到底面的距离等于,且,求二面角的正弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若点到底面的距离等于,且,求二面角的正弦值.
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611次组卷
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2卷引用:安徽省皖豫名校联盟&安徽卓越县中联盟2024届高三联考5月三模数学试题
名校
解题方法
4 . 如图,在四棱柱中,底面是矩形,,,,.
(2)若三棱锥的体积为,求二面角的正弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若三棱锥的体积为,求二面角的正弦值.
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5 . 如图,平面,∥,,,点是的中点,连接.
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)证明:∥平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
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813次组卷
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2卷引用:广西河池市2024届普通高中毕业班适应性模拟测试数学试题
名校
6 . 如图,在六面体中,三棱锥为正四面体.(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值.
(2)求二面角的余弦值.
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解题方法
7 . 在空间四边形ABCD中,.
(1)求证:平面平面ABC;
(2)对角线BD上是否存在一点,使得直线AD与平面ACE所成角为.若存在求出的值,若不存在说明理由.
(1)求证:平面平面ABC;
(2)对角线BD上是否存在一点,使得直线AD与平面ACE所成角为.若存在求出的值,若不存在说明理由.
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8 . 如图,在三棱柱中,平面平面,,四边形是边长为2的正方形.(1)证明:平面;
(2)若直线与平面所成的角为30°,求二面角的余弦值.
(2)若直线与平面所成的角为30°,求二面角的余弦值.
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1058次组卷
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2卷引用:海南省海口市2024届高三下学期4月调研考试数学试题
9 . 已知在正三棱柱中,,.(1)已知,分别为棱,的中点,求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
10 . 如图,在长方体中有一八面体,其中点G,H分别为正方形,正方形的中心,点M,N,P,Q分别为侧棱,,,的中点,且.(1)证明:平面//平面;
(2)求钝二面角的余弦值.
(2)求钝二面角的余弦值.
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