组卷网 > 知识点选题 > 线面角的向量求法
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 24 道试题
23-24高二上·四川成都·期中
1 . 如图,在中,,过中点的动直线与线段交于点,将沿直线向上翻折至,使得点在平面内的射影落在线段上,则斜线与平面所成角的正弦值的取值范围为__________.
2023-11-25更新 | 234次组卷 | 4卷引用:3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
23-24高二上·山东聊城·期中
2 . 如图,在正方体中,中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是(       
A.B.C.D.
2023-11-17更新 | 394次组卷 | 2卷引用:3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
3 . 如图,已知平行六面体的侧棱长为3,底面是边长为4的菱形,且,点分别在上.
   
(1)若,求证:四点共面;
(2)求
(3)若,点为线段上(包括端点)的动点,求直线与平面所成角的正弦值的取值范围.
2023-11-03更新 | 806次组卷 | 3卷引用:3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
23-24高二上·四川绵阳·阶段练习
4 . 如图,圆台的轴截面为等腰梯形B为底面圆周上异于AC的点.
   
(1)若P是线段BC的中点,求证:平面
(2)设平面平面与平面QAC所成角为,当四棱锥的体积最大时,求的最大值.
2023-10-10更新 | 570次组卷 | 3卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二练】
智能选题,一键自动生成优质试卷~
23-24高二上·重庆万州·阶段练习
5 . 在长方体中,EF分别为的中点,P是线段(不含端点)上的任意一点,下述说法正确的是(       
A.存在点P,使直线与平面所成角取得最大值
B.存在点P,使直线与平面所成角取得最大值
C.存在点P,使平面与平面的夹角取得最大值
D.存在点P,使平面与平面的夹角取得最大值
2023-10-09更新 | 222次组卷 | 2卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第三课】
6 . 如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,为底面圆的内接正三角形,且边长为,点在母线上,且
   
(1)求证:平面
(2)求证:平面平面
(3)若点为线段上的动点.当直线与平面所成角的正弦值最大时,求此时点到平面的距离.

7 . 在正三棱柱中,,则(  )

A.直线所成的角为
B.直线所成的角为
C.与平面所成角的正弦值为
D.与侧面所成角的正弦值为
2023-08-03更新 | 710次组卷 | 6卷引用:人教A版(2019) 选修第一册 数学奇书 第一章 学业评价(十)
8 . 已知正方体的棱长为1,为棱(包含端点)上的动点,下列命题正确的是(       
A.
B.二面角的大小为
C.点到平面距离的取值范围是
D.若平面,则直线与平面所成角的正弦值的取值范围为
2023-06-01更新 | 937次组卷 | 4卷引用:1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(第1课时)
22-23高二下·福建厦门·阶段练习
9 . 如图,棱长为2的正方体中,EF分别为棱的中点,G为线段的动点,则下列说法正确的是(       

A.三棱锥的体积为定值
B.不存在点G,使得平面EFG
C.设直线FG与平面所成角为,则的最大值为
D.点F到直线EG距离的最小值为
22-23高三上·湖南长沙·阶段练习
10 . 如图所示,圆锥的高,底面圆O的半径为R,延长直径AB到点C,使得,分别过点AC作底面圆O的切线,两切线相交于点E,点D是切线CE与圆O的切点.

(1)证明:平面平面
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求点A到平面的距离.
共计 平均难度:一般