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解析
| 共计 198 道试题
1 . 已知动圆过定点且与直线相切,记圆心的轨迹为曲线
(1)已知两点的坐标分别为,直线的斜率分别为,证明:
(2)若点是轨迹上的两个动点且,设线段的中点为,圆与动点的轨迹交于不同于的三点,求证:的重心的横坐标为定值.
2024-05-09更新 | 639次组卷 | 2卷引用:7.5 直线和圆锥曲线的综合问题(高考真题素材之十年高考)
2 . 如图:已知三点都在椭圆上.

(1)若点都是椭圆的顶点,求的面积;
(2)若直线的斜率为1,求弦中点的轨迹方程;
(3)若直线的斜率为2,设直线的斜率为,直线的斜率为,是否存在定点,使得恒成立?若存在,求出所有满足条件的点,若不存在,说明理由.
2024-05-09更新 | 701次组卷 | 2卷引用:上海市嘉定区2023-2024学年高三第二次质量调研数学试卷
3 . 已知,对于平面内一动点轴于点M,且成等比数列.
(1)求点P的轨迹C的方程;
(2)已知过点A的直线lC交于MN两点,若,求直线l的方程.
2024-05-09更新 | 847次组卷 | 2卷引用:河南省开封市2024届高三第三次质量检测数学试题
4 . 以坐标原点为圆心的两个同心圆半径分别为为大圆上一动点,大圆半径与小圆相交于点轴于点的轨迹为

(1)求点轨迹的方程;
(2)点,若点上,且直线的斜率乘积为,线段的中点,当直线轴的截距为负数时,求的余弦值.
2024-04-17更新 | 981次组卷 | 3卷引用:东北三省四城市联考暨沈阳市2024届高三下学期数学质量检测(二)
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5 . “工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长.某些折纸活动蕴含丰富的数学知识,例如:如图用一张圆形纸片,按如下步骤折纸:
步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一定点,记为
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点(即折叠后图中的点与点重合);
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕,记折痕与的交点为
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.
现取半径为4的圆形纸片,设点到圆心的距离为,按上述方法折纸.以线段的中点为原点,线段所在直线为轴建立平面直角坐标系,记动点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;
(2)设轨迹轴从左到右的交点为点为直线上的一动点(点不在轴上),连接交椭圆于点,连接并延长交椭圆于点.是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
2024-04-13更新 | 385次组卷 | 2卷引用:2024届山西省平遥县第二中学校高三冲刺调研押题卷数学(三)
6 . 已知平面内定点是以为直径的圆上一动点(为坐标原点).直线与点的切线交于点,过点轴的垂线,垂足为,过点轴的垂线,垂足为,过点的垂线,垂足为
(1)求点的轨迹方程
(2)求矩形面积的最大值;
(3)设的轨迹,直线轴围成面积为,甲同学认为随的增大,也会达到无穷大,乙同学认为随的增大不会超过4,你同意哪个观点,说明理由.
2024-04-08更新 | 603次组卷 | 2卷引用:河北省多校联考2024届高三下学期适应性测试数学试题
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7 . 已知长为的线段的中点为原点,圆经过两点且与直线相切,圆心的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)过点且互相垂直的直线分别与曲线交于点和点,且,四边形的面积为,求实数的值.
2024-04-05更新 | 526次组卷 | 4卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试数学猜题卷(九)
8 . 如图,在平面直角坐标系中,半径为1的圆沿着轴正向无滑动地滚动,点为圆上一个定点,其初始位置为原点绕点转过的角度(单位:弧度,).

   

(1)用表示点的横坐标和纵坐标
(2)设点的轨迹在点处的切线存在,且倾斜角为,求证:为定值;
(3)若平面内一条光滑曲线上每个点的坐标均可表示为,则该光滑曲线长度为,其中函数满足.当点自点滚动到点时,其轨迹为一条光滑曲线,求的长度.
2024-03-13更新 | 1187次组卷 | 3卷引用:河南省南阳市西峡县第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷
9 . 在平面直角坐标系xOy中,点.是平面内的动点.若以PF 为直径的圆与圆 相切,记点 P 的轨迹为曲线C.
(1)求C的方程;
(2)设点,直线 AMAN 分别与曲线C交于点ST (ST 异于 A),过点A,垂足为 H,求的最大值.
2024-03-10更新 | 1097次组卷 | 3卷引用:重难点14 圆锥曲线必考压轴解答题全归类【十一大题型】(举一反三)(新高考专用)-1
10 . 在平面直角坐标系中,点为动点,以为直径的圆与轴相切,记的轨迹为.
(1)求的方程;
(2)设为直线上的动点,过的直线与相切于点,过作直线的垂线交于点,求面积的最小值.
2024-02-24更新 | 2177次组卷 | 6卷引用:第四套 最新模拟复盘卷
共计 平均难度:一般