2024·全国·模拟预测
名校
解题方法
1 . 已知椭圆的离心率为,且过点.若斜率为的直线与椭圆相切于点,过直线上异于点的一点,作斜率为的直线与椭圆交于两点,定义为点处的切割比,记为.
(1)求的方程;
(2)证明:与点的坐标无关;
(3)若,且(为坐标原点),则当时,求直线的方程.
(1)求的方程;
(2)证明:与点的坐标无关;
(3)若,且(为坐标原点),则当时,求直线的方程.
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2 . 已知点在椭圆:的外部,过点作的两条切线,切点分别为,.
(1)①若点坐标为,求证:直线的方程为;②若点的坐标为,求证:直线的方程为;
(2)若点在圆上,求面积的最大值.
(1)①若点坐标为,求证:直线的方程为;②若点的坐标为,求证:直线的方程为;
(2)若点在圆上,求面积的最大值.
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名校
解题方法
3 . 已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,过左焦点的直线与椭圆交于两点(不在轴上),的周长为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若点在椭圆上,且为坐标原点),求的取值范围.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若点在椭圆上,且为坐标原点),求的取值范围.
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2023-02-14更新
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633次组卷
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7卷引用:安徽省定远中学2023届高三下学期高考冲刺卷(一)数学试卷
4 . 已知椭圆.
(1)若过椭圆的一个焦点引两条互相垂直的弦、.求证:是定值;
(2)若、在椭圆上且.求证:是定值.
(1)若过椭圆的一个焦点引两条互相垂直的弦、.求证:是定值;
(2)若、在椭圆上且.求证:是定值.
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2022-09-07更新
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714次组卷
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5卷引用:安徽省安庆市田家炳中学2022-2023学年高二下学期第二届“校长杯”竞赛数学试题
安徽省安庆市田家炳中学2022-2023学年高二下学期第二届“校长杯”竞赛数学试题沪教版(2020) 选修第一册 精准辅导 第2章 2.2(3) 椭圆的性质(第2课时)江西省吉安市永丰县永丰中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题(A)(已下线)第26讲 圆锥曲线中定值问题(1)(已下线)第5讲:定点、定值、定直线问题【练】
名校
5 . 已知点是椭圆的左顶点,椭圆的离心率为,
(1)求椭圆的方程;
(2)斜率为的直线交椭圆于两点,点在椭圆上,,且,证明:.
(1)求椭圆的方程;
(2)斜率为的直线交椭圆于两点,点在椭圆上,,且,证明:.
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2022-07-15更新
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348次组卷
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2卷引用:安徽省宣城市2021-2022学年高二下学期期末数学试题
6 . 在平面直角坐标系中,椭圆的左、右焦点为,,直线与椭圆交于,两点.已知周长的最大值为,且当,时,.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设的面积为,若,求的取值范围.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设的面积为,若,求的取值范围.
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2022-04-01更新
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765次组卷
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7卷引用:安徽省合肥市肥东县第二中学2021届高三下学期4月月考理科数学试题
名校
解题方法
7 . 已知椭圆 C:,右焦点为 F(,0) ,且离心率为 .
(1)求椭圆 C 的标准方程;
(2)设 M,N 是椭圆 C 上不同的两点,且直线 MN 与圆 O:相切,若 T 为弦 MN的中点,求|OT||MN|的取值范围.
(1)求椭圆 C 的标准方程;
(2)设 M,N 是椭圆 C 上不同的两点,且直线 MN 与圆 O:相切,若 T 为弦 MN的中点,求|OT||MN|的取值范围.
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2022-01-26更新
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804次组卷
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3卷引用:安徽省合肥一六八中学2022届高三下学期5月最后一卷文科数学试题
解题方法
8 . 已知椭圆的左、右焦点分别为,点分别为椭圆的左顶点与上顶点,为坐标原点,,且的面积为.
(1)求椭圆的方程;
(2)设直线与直线平行,且与椭圆交于两点,当与的面积之比为时,求直线的方程.
(1)求椭圆的方程;
(2)设直线与直线平行,且与椭圆交于两点,当与的面积之比为时,求直线的方程.
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9 . 已知椭圆的焦点与抛物线的焦点之间的距离为.
(1)求抛物线的方程;
(2)设与在第一象限的交点为,过点斜率为的直线与的另一个交点为,过点与垂直的直线与的另一个交点为.设,试求的取值范围.
(1)求抛物线的方程;
(2)设与在第一象限的交点为,过点斜率为的直线与的另一个交点为,过点与垂直的直线与的另一个交点为.设,试求的取值范围.
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2020-07-24更新
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395次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021届高三下学期开学考试数学(理)试题
10 . 在平面直角坐标系中,动点到直线的距离与到定点的距离之比为.
(1)求动点的轨迹的方程;
(2)过点的直线交轨迹于,两点,线段的中垂线与交于点,与直线交于点,设直线的方程为,请用含的式子表示,并探究是否存在实数,使?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求动点的轨迹的方程;
(2)过点的直线交轨迹于,两点,线段的中垂线与交于点,与直线交于点,设直线的方程为,请用含的式子表示,并探究是否存在实数,使?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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2020-06-07更新
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461次组卷
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3卷引用:安徽省淮南市2020届高三下学期第二次模拟考试文科数学试题